Acuerdo Ministerial 1041-2013
Ministerio de Educación
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Detalles
- Título
- Acuerdo Ministerial 1041-2013
- Autor
- Ministerio de Educación
- Categoría
- Infralegal
- Área del derecho
- Administrativo
- Año
- 2013
Ministerio de EducaciónGuatemala, C.A. >
- ACUERDO MINISTERIAL No. 1041-2013
Guatemala, 25 de marzo de 2013 5 LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integra! de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del pais.
CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional. Asimismo el Currículum Vigente del Sistema Educativo guatemalteco, establece la necesidad de una formación integral de la persona en diferentes disciplinas.
CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud
con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Artes Plásticas, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.
Educación de Artes Plásticas, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.
CONSIDERANDO: Que en virtud que la Escuela Privada Mixta de Formación Artística Quetzaltenango, presentó
su solicitud para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Artes Plásticas, contando con el dictamen técnico favorable DEDEDUC-SUBTEBI No. D 028-2013 de fecha veintidos de marzo de dos mil trece, emitido por la Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango, es procedente la autorización de la referida carrera.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales €) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo Gubernativo No. 1685-96.
ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 y 2017-2018, a la Escuela Privada Mixta de Formación Artística Quetzaltenango del
municipio de Quetzaltenango del departamento de Quetzaltenango para impartir la carrera de Bachilierato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Artes Plásticas, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan diario Junes a viernes y en jornada doble. b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en
siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan diario Junes a viernes y en jornada doble. b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Artes Plásticas, se desarrollará secuencialmente, para cuarto en cincuenta y v nueve (59) y quinto grado en cincuenta y siete (57) períodos semanates. Yac) Duración de los períodos de clase: Los período d) Estructura curricular: .S Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educ: Guatemala, C. A. (40) minutos. Ministerio de Educación s de clase tendrán una duración de cuarenta e describen las áreas y subáreas curriculares de la carrera de ación de Artes Plásticas. Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Artes Plásticas No. Áreas del No. Subáreas No. Subáreas curriculo Cuarto grado Quinto grado 1. | Lengua y Literatura en LA 1. Lengua y Literatura en L1 2 Comunicación y Lenguaje L2 2 Comunicación y Lenguaje L2 | Segundo Idioma Nacional > | Segundo Idioma Nacional 1. | Comunicación 3 Comunicacion y Lenguaje L3 3 Comunicación y Lenguaje L3 y Lenguaje “| Inglés - | Inglés Tecnologías de la Información y Tecnologías de la Información 4. | la Comunicación 4 ¡yla Comunicación aplicada a la Educación 2. | Matemátic 5. | Matemáticas 5. | Matemáticas ) un 5. | Estadística Descriptiva Ciencias
4. | la Comunicación 4 ¡yla Comunicación aplicada a la Educación 2. | Matemátic 5. | Matemáticas 5. | Matemáticas ) un 5. | Estadística Descriptiva Ciencias 3 Sociales y 6 Ciencias Sociales y 7 Ciencias Sociales y "| Formación "| Formación Ciudadana © | Formación Ciudadana Ciudadana 7. | Física 8. | Química 4 Ciencias 9 Biología Naturales 10, | Ciencia y Tecnología de los | Pueblos Educación e 5. | Física 8. | Educación Física 6. | Filosofía 9. | Filosofía 10. | Historia del Arte 11, | Dibujo Artístico 11. | Dibujo Artístico 12. | Pintura 42. | Pintura 13. { Dibujo Técnico 7. | Expresión 14. | Grabado Artística 13. | Escultura 15. | Teoría del color 14. | Experimentación Plástica 15. | Fotografía y Diseño 8. | Psicologí 16. | Psicología 16. | Psicología Evolutiva ) sicalogia 47. | Identidad y Profesión Docente e Elaboración y Gestión de Seminario Aplicado a la 9. | Investigación 17. | Proyectos Educativos 18. | Educación 10. | Ped B 18. | Fundamentos de Pedagogía | Pedagogía 19. | Estrategias de Aprendizaje 19. | Paradigmas Educativos 44, | Productividad | 20, | Productividad y Desarrollo y Desarrollo Y e) Distribución de tiempo: curricular.
Se describe el número de períodos por semana para cada subárea urMinisterio de Educacién
44, | Productividad | 20, | Productividad y Desarrollo y Desarrollo Y e) Distribución de tiempo: curricular. Se describe el número de períodos por semana para cada subárea urMinisterio de Educacién © Pag.3ded Guatemala, C. A. Períodos por semana de 40 minutos No. Áreas y Subáreas 4° 5° Comunicación v Lenguaje
1. Lengua y Literatura en L1 5 5
2. Comunicación y Lenguaje 12 Segundo idioma nacional 3 2
3. Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) 3 4. | Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 - - 5. | Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la - 2
Educacion Matematicas
6. Matemáticas 5
Estadística Descriptiva - - Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
8. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 3
Ciencias Naturales
9. Física 3 --- 10. ¡ Química - - 3 11, | Biología - - 3 12. | Ciencia y Tecnología de los Pueblos - - 2
Psicologia 13. | Psicología 2 .- - 14. | Psicología Evolutiva - - 15. | identidad y Profesión Docente -- Filosofia 16. | Filosofía 3 ---. Expresión Artística 17. | Historia del Arte 2 --- 18. | Dibujo Artístico 4 4 19. | Pintura 4 20. | Dibujo Técnico 4 --- 21. | Grabado 3 PE 22. | Escultura -- 5 23. | Teoría del Color 2 --.-
18. | Dibujo Artístico 4 4 19. | Pintura 4 20. | Dibujo Técnico 4 --- 21. | Grabado 3 PE 22. | Escultura -- 5 23. | Teoría del Color 2 --.- 24. | Experimentación Plástica -- 2 25. | Fotografía y Diseño - - Educación Física 26. | Educación Fisica 2 .- - Investigación 27. | Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos 2 --- 28. | Seminario Aplicado a la Educación - - 2
Pedagogia 29. | Fundamentos de Pedagogia - - - 30. | Estrategias de Aprendizaje .- - 31. | Paradigmas Educativos - - 2 Productividad y Desarrollo 32. | Productividad y Desarrollo 2 - .- otal 59 57 %in: CON - - . Pág. 4 de 4 Ministerio de Educación -. - et se B - S Guatemala, C. A: Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango la documentación que corresponde y cuniplir con todos los requisitos. para la implementación efectiva del Currículum Nacional Base de lá carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Artes Plásticas, indicada en:el artículo anterior del presente Acuerdo Ministerial. Artículo 3. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de-Quetzaltenango autorizará las siguientes cohortes a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango,
siguientes cohortes a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango, supervisará la ejecución de las acciones de la Escuela Privada Mixta de Formación Artística Quetzaltenango para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 5:-Diplomá acreditado. Cumplido a satisfacción el plan de estudios establecido en el articulo. 1 incisos d) y e) del presente acuerdo, se extenderá a los estudiantes el diploma de Bachiller en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Artes Plásticas. Artículo 6. Validación. Se valida la última cohorte 2012-2014, para la carrera de Magisterio de Educación en Artes Plásticas. Artículo 7. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 8. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación.
