Acuerdo Ministerial 148-2014

Página 1 de 4 Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Guatemala, LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.

CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional.

CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud

con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Instituto Nacional de Educación Diversificada presentó su solicitud para

impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, contando con

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Instituto Nacional de Educación Diversificada presentó su solicitud para

impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, contando con el Dictamen Técnico favorable No.052-2013. de fecha dos de diciembre de dos mil trece, emitido por la Dirección Departamental de Educación de Quiché, es procedente la autorización de la referida carrera.

POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales c) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo Gubernativo No. 165-96.

ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2014-2015, 2 15-2016, 2016-2017 y 2017-2018, al Instituto Nacional de Educación Diversificada del ¡municipio de Chinique

departamento de Quiché para impartir la carrera de Bachillerato en /Ciencias y Letras con orientación en Educación, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada vespertina. - b) Periodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, se desarrollará secuencialmente, para cuarto y quinto grados en cuarenta (40) períodos semanales.Ministerio de Educacién Guatemala, C. A. Página2 de 4 c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. d) Estructura curricular. Se describen las áreas y sul

Guatemala, C. A. Página2 de 4 c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. d) Estructura curricular. Se describen las áreas y sul Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación. Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación báreas curriculares de la carrera de No. ÁREAS No. | SUBÁREAS DE CUARTO | No] SUBÁREAS DE QUINTO 1 | Lengua y Literatura en L1 1 | Lengua y Literatura en L1 2 | Comunicación y Lenguaje L2 [ 2 | Comunicación y Lenguaje Segundo Idioma Nacional L2 Segundo Idioma Nacional 4 | Comunicación y Lenguaje 3 mola cación y Lenguaje L3 | 3 Comicos y Lenguaje 4 | Tecnologías de la 4 | Tecnologías de la Información y la Información y la Comunicación Comunicación Aplicada a la Educación 5 | Matemáticas 5 | Matemáticas 2 | Matemáticas 6 | Estadística Descriptiva 6 | Física 7 | Química 8 | Biologia 3 | Ciencias Naturales 9 | Ciencia y Tecnología de los Pueblos 4 | Investigación 7 | Elaboración y Gestión de 10 | Seminario Aplicado a la Proyectos Educativos Educación 5 | Ciencias Sociales y 8 | Ciencias Sociales y 11 | Ciencias Sociales y Formación Formación Formación Ciudadana Ciudadana Ciudadana 6 | Filosofía 9 | Filosofía 7 Pedagogía 10 | Fundamentos de Pedagogía 11 | Estrategias de Aprendizaje 12 | Paradigmas Educativos

Formación Formación Formación Ciudadana Ciudadana Ciudadana 6 | Filosofía 9 | Filosofía 7 Pedagogía 10 | Fundamentos de Pedagogía 11 | Estrategias de Aprendizaje 12 | Paradigmas Educativos 8 | Psicología 12 | Psicología 13 | Psicología Evolutiva 14 | Identidad y Profesión Docente 9 | Productividad y Desarrollo 13 | Productividad y Desarrollo 10 | Expresión Artística 15 | Expresión Artística 11 | Educación Física 14 | Educación Física e) Distribución de tiempo: Se describe el número de períodos por semana para cada subárea curricular.W Ministerio de Educación Página 3 de 4 Guatemala, C. A. Períodos por semana de 40 minutos No. Subáreas Cuarto Quinto 1 | Lengua y Literatura en L1 5 5 Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma 2 | Nacional 3 2 3 | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés 3 3 4 |Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 Tecnologías de la Información y la Comunicación 5 | Aplicada a la Educación 2 6 | Matemáticas 5 5 7 _ | Estadística Descriptiva 2 8 | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 3 9 | Física 3 10 | Química 3 11 | Biología 3 12 | Ciencia y Tecnología de los Pueblos 2 13 | Educación Física 2 14 | Expresión Artística 2 15_| Filosofía 3 16 | Psicología 2 17 | Psicología Evolutiva 2 18 | Identidad y Profesión Docente 2

13 | Educación Física 2 14 | Expresión Artística 2 15_| Filosofía 3 16 | Psicología 2 17 | Psicología Evolutiva 2 18 | Identidad y Profesión Docente 2 19 | Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos 2 20_| Seminario Aplicado a la Educación 2 21_ | Fundamentos de Pedagogía 3 22 | Estrategias de Aprendizaje 2 23 | Paradigmas Educativos 2 24 | Productividad y Desarrollo 2 Total de períodos 40 40 Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departar con todos los requisitos para la implementació autorizada en el presente Acuerdo Ministerial. mental de Educación de Quiché-la documentación que corresponde y cumplir n efectiva del Currículum Nacional Base de la carrera Artículo 3. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de QuicKé autorizará las siguientes cohortes de la carrera autorizada a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos.Página 4 de 4 Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Quiché, supervisará la ejecución de las acciones del Instituto Nacional de Educación Diversificada” para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 5. Diploma acreditado. Cumplidos a satisfacción el plan de estudios establecidos en el artículo 1 incisos d) y e) del presente acuerdo, para la carrera autorizada, se extenderá a los estudiantes el diploma de Bachiler en Ciencias y Letras con orientación en Educación.

artículo 1 incisos d) y e) del presente acuerdo, para la carrera autorizada, se extenderá a los estudiantes el diploma de Bachiler en Ciencias y Letras con orientación en Educación. Artículo 6. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 7. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación.

COMUNÍQUESE, o EE,

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OLGÁ EVELYN AMADO JACOBO DE SEGURA GUTBERTO NICOLÁS LEIVA ALVAREZ