Acuerdo Ministerial 236-2014
Ministerio de Educación
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Detalles
- Título
- Acuerdo Ministerial 236-2014
- Autor
- Ministerio de Educación
- Categoría
- Infralegal
- Área del derecho
- Administrativo
- Año
- 2014
Pág. 1 de 4 Ministerio de Educación Guatemala, C. A. 23 620 1 4
ACUERDO MINISTERIAL No. 22 ENE 2014 Guatemala,
LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.
CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional. Asimismo, en el Curriculum Nacional Base se establece que la formación en el área Musical, orienta al estudiante en el desarrollo de las habilidades musicales en diferentes disciplinas, en el estudio de instrumentos musicales.
CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud
con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección
lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.
CONSIDERANDO: Que en virtud que el Instituto de Capacitación Adventista del Petén, presentó su solicitud para
impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, contando con el dictamen técnico favorable No. 03 -2013/SACE/CGT de fecha cuatro de Noviembre de dos mil trece, emitido por la Dirección Departamental de Educación de Petén, es procedente la autorización de la referida carrera.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales c) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo Gubernativo No. 165-96.
ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 y 2017-2018, al Instituto de Capacitación Adventista del Petén del municipio de Poptún del
departamento de Petén para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble. b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en
en Educación Musical, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble. b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, se desarrollará secuencialmente, para cuarto en sesenta (60) y quinto grado en cincuenta y ocho (58) períodos semanales. c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. PaMinisterio de Educación Mido Guatemala, C. A. d) Estructura curricular: Se describen las áreas y subáreas curriculares de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical. Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical No. | AREAS No. | SUBÁREAS CUARTO | No. | SUBÁREAS QUINTO 4 Comunicación y 4 Lengua y Literatura en q Lengua y Literatura en _| Lenguaje | | . 2. | Matemáticas 2. | Matemáticas 2. | Matemáticas 3. | Estadística Descriptiva Ciencias 3 Sociales y 3 Ciencias Sociales y 4 Ciencias Sociales y “| Formación | Formación Ciudadana " | Formación Ciudadana Ciudadana 4. | Ciencias 4. | Física 5. | Química “| Naturales 6. | Biología 5. | Educación Física | 5. | Educación Física 6. | Filosofía 6. | Filosofía Dana y Meimienta 7. | Apreciación Musical Extresión 8 Educación de la Voz y 8 Educación de la Voz y
6. | Filosofía 6. | Filosofía Dana y Meimienta 7. | Apreciación Musical Extresión 8 Educación de la Voz y 8 Educación de la Voz y 7 lA Ten - | Canto Coral - | Canto Coral k 9. | Ensamble Instrumental 9. | Ensamble Instrumental 10. | Piano 10. | Piano 11. | Guitarra 11. | Guitarra 12. | Marimba 12. | Marimba Comunicación y Comunicación y 13 Lenguaje L2 13 Lenguaje L2 | Segundo Idioma " | Segundo Idioma Nacional Nacional Comunicación y Comunicación y MD 14. | Lenguaje L3 14. | Lenguaje L3 8. o y Inglés Inglés ) Tecnologias de la Tecnologías de la Información y la 15. | Información y la 15. | Comunicación Comunicación aplicadas a la Educación 16. | Lenguaje Musical 16. | Lenguaje Musical 9 Ciencias 17 Ciencia y Tecnologia "| Naturales de los Pueblos 17. | Psicología 18. | Psicología Evolutiva 10. | Psicología 10 Identidad y Profesión | Docente Elaboración y Gestión Mm11. | Investigación 18. | de Proyectos 20. arte 2
Educativos 19 Fundamentos de | Pedagogía 12. | Pedagogía Estrategias de io 20. | Aprendizaje 21. o. 13 Productividad y 21 Productividad y | Desarrollo - | Desarrollo curricular. v e) Distribución de tiempo: Se describe el número de períodos por semana para cada subárgaMinisterio de Educación Pág. 3de4 Guatemala, C. A.
13 Productividad y 21 Productividad y | Desarrollo - | Desarrollo curricular. v e) Distribución de tiempo: Se describe el número de períodos por semana para cada subárgaMinisterio de Educación Pág. 3de4 Guatemala, C. A. Períodos por semana de 40 minutos No. Areas y Subáreas Cuarto | Quinto 1. | Lengua y Literatura en L1 5 --- 2. | Lengua y Literatura en L1 -- - 5 3. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma 3 --- Nacional 4. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma --- 2 Nacional 5. | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés 3 ---
6. Comunicación y Lenguaje L3 Inglés --- 3 7. | Tecnologías de la Información y la Comunicación --- 8. | Tecnologías de la Información y la Comunicación - - - 2 aplicadas a la Educación 9. | Lenguaje Musical 4 - - - 10. | Lenguaje Musical - - -
Matemáticas 11. | Matemáticas 5 2: 12. | Matemáticas od 5 13. | Estadística Descriptiva - == 2 Ciencias Naturales 14. | Fisica 3 LED 15. | Biología --- 3 16. | Química - - - 3 17. | Ciencia y Tecnologia de los Pueblos - - - 2 Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 18. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 - - - 19. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - - - 3 Psicologia 20. | Psicologia 2 - - - 21. | Psicologia Evolutiva --- 2
18. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 - - - 19. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - - - 3
Psicologia 20. | Psicologia 2 - - - 21. | Psicologia Evolutiva --- 2 22. | Identidad y Profesión Docente --- 2 Filosofia 23. | Filosofia 3 - - - Expresión Artística 24. | Danza y Movimiento Corporal 2 - - - 25. | Apreciación Musical - - - 2 26. | Educación de la Voz y Canto Coral 4 --- 27. | Educación de la Voz y Canto Coral --- 4 28. | Ensamble Instrumental 4 29. | Ensamble Instrumental .- - 4 30. | Piano 2 — 31. | Piano --- 2 32. | Guitarra 2 33. | Guitarra 34. | Marimba 2 —_— 35. | Marimba _— 2 Educación Física 36. | Educación Física 2 --- Investigación 37. | Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos 2 - - - 38. | Seminario aplicado a la Educación --- Pedagogia 39. | Fundamentos de Pedagogía 3 --- 40. | Estrategias de Aprendizaje 2 --- 41. | Paradigmas Educativos -- - Productividad y Desarrollo 42. | Productividad y Desarrollo 2 --- Total 60 58. . . . Pág. 4 de 4 Ministerio de Educación E Guatemala, C. A. Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Petén la documentación que corresponde y cumplir con
Ministerio de Educación E Guatemala, C. A. Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Petén la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Curriculum Nacional Base de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, indicada en el artículo anterior del presente Acuerdo Ministerial. Artículo 3. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de Petén autorizará las siguientes cohortes a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Petén, supervisará la ejecución de las acciones del Instituto de Capacitación Adventista del Petén para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 5. Diploma acreditado. Cumplido a satisfacción el plan de estudios establecido en el artículo 1 incisos d) y e) del presente acuerdo, se extenderá a los estudiantes el diploma de Bachiller en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical. Artículo 6. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 7. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación.
