Acuerdo Ministerial 2683-2013

Página 1 de 5 Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Guatemala, LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integra! de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.

CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional.

CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben

presentar su solicitud con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación y Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Instituto Nacional de Educación Diversificada, presentó su

dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Instituto Nacional de Educación Diversificada, presentó su

solicitud para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación y Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, contando con el dictamen técnico favorable A.C. No. 07-2013 de fecha cinco de noviembre de dos mil trece, emitido por la Dirección Departamental de: Educación de Alta Verapaz, es procedente la autorización de las referidas carreras.

POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales €) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 litera! c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo

Gubernativo No. 165-96.

ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 y 2017-2018, al Instituto Nacional de Educación Diversificada del municipio

de Fray Bartolomé de las Casas del departamerto de Alta Verapaz para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, bajo las siguientes estipulaciones: MMinisterio de Educación Guatemala, C. A. Página2 de 5 a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada vespertina. b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en

Página2 de 5 a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada vespertina. b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, se desarrollará secuencialmente, para cuarto y quinto grados en cuarenta (40) períodos semanales. c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. d) Estructura curricular: Se describen las áreas y subáreas curriculares de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación. Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación No. ÁREAS No.| SUBÁREAS DE CUARTO | No! SUBÁREAS DE QUINTO 1 | Lengua y Literatura en LI |1 | Lengua y Literatura en L1 2 | Comunicación y Lenguaje | 2 | Comunicación y L2 Segundo Idioma Lenguaje L2 Segundo Nacional idioma Nacional 1 Comunicación y 3 | Comunicación y Lenguaje |3 | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés Lenguaje L3 Inglés 4 | Tecnologías de la 4 | Tecnologías de la Información y la Información y la Comunicación Comunicación Aplicada a la Educación 5 | Matemáticas 5 | Matemáticas 2 | Matemáticas 6 | Estadística Descriptiva 6 | Física 7 | Química 8 | Biología 3 | Ciencias Naturales 9 | Ciencia y Tecnología de los Pueblos 4 | Investigación 7 | Elaboración y Gestión de | 10| Seminario Aplicado ala Proyectos Educativos Educación

8 | Biología 3 | Ciencias Naturales 9 | Ciencia y Tecnología de los Pueblos 4 | Investigación 7 | Elaboración y Gestión de | 10| Seminario Aplicado ala Proyectos Educativos Educación 5 | Ciencias Sociales y 8 | Ciencias Sociales y 11 | Ciencias Sociales y Formación Formación Formación Ciudadana Ciudadana Ciudadana 6 | Filosofía 9 | Filosofía 7 | Pedagogía 10 | Fundamentos de Pedagogía 11 | Estrategias de 12} Paradigmas Educativos Aprendizaje 8 | Psicología 12 | Psicologia 13! Psicología Evolutiva 14 | identidad y Profesión Docente 9 | Productividad y Desarrollo | 13 | Productividad y Desarrollo 10 | Expresión Artística 15 | Expresión Artística 11 | Educación Física 14 | Educación Física y €) Distribución de tiempo: Se describe el número de períodos por semana para cada subárea curricular. ePágina 3 de5 Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Períodos por semana de 40 minutos No. Subáreas Cuarto | Quinto 1 [Lengua y Literatura en L1 5 5 Comunicación y Lenguaje L2 Segundo 2 ¡idioma Nacional 3 2 3 ¡Comunicación y Lenguaje L3 Inglés 3 3 Tecnologías de la Información y la 4 |Comunicación 2 Tecnologías de la Información y la 5 | Comunicación Aplicada a la Educación 2 6_ | Matemáticas 5 5 7 | Estadística Descriptiva 2 8 | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 3 9 | Física 10 | Química 3 11_| Biología

6_ | Matemáticas 5 5 7 | Estadística Descriptiva 2 8 | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 3 9 | Física 10 | Química 3 11_| Biología 12 ¡Ciencia y Tecnología de los Pueblos 2 13 |Educación Física 2 14 | Expresión Artística 2 15 |Filosofía 3 16 | Psicología 2 17 | Psicología Evolutiva 2 18 ¡Identidad y Profesión Docente 2 Elaboración y Gestión de Proyectos 19 ¡Educativos 2 20 | Seminario Apicado ala Educación 2 21 ¡Fundamentos dePedagogía 3 22 | Estrategias de Aprendizaje 2 23 | Paradigmas Educativos 2 24 | Productividad y Desarrollo 2 Total de períodos 40 40 Artículo 2. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2014-2016, 2015-2017, 2016-2018 y 2017-2019, al Instituto Nacional de Educación Diversificada del municipio de Fray Bartolomé de las Casas del departamerto de Alta Verapaz para impartir la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual a y en jornada vespertina. 7 b) Periodos de clase: La carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, se desarrollará secuencialmente, para cuarto, quinto y sexto grados en treinta y cinco (35) períodos semanales.Página 4 de 5 Ministerio de Educación Guatemala, C. A,

Ministerio de Educación Guatemala, C. A, c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. d) Pensum de Estudios: Se describen las asignaturas de la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingue Intercultural. Pensum de Estudios que se aplicará en la Carrera de Magisterio de Educación infantil Bilingue Intercultural Cuarto Grado Asignatura Períodos

Historia: Guatemala, Mesoamérica y Universal 3

Matemáticas Física Fundamental Comunicación y Lenguaje: Idioma Materno | (L1) Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma | (L2) Expresión Artística y Corporal |: Danza, Teatro y su didáctica Psicopedagogía y Didáctica Generales Educación Bilingue Intercultural Informática Aplicada a ta Educación ojo ajaja Práctica Docente: Observación de educación formal y no formal W IBER W Baul Quinto Grado No. Asignatura Periodos Seminario sobre Problemas de Educación 4 Medio Social y Natural | y su didáctica Estadística Aplicada a la Educación

Comunicación y Lenguaje: Idioma Matemo I! (L1) Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma II (L2) Expresión Artística y Corporal II: Educación Musical y su didáctica 7 | Psicopedagogía Infantil 3 8 | Didáctica de las Matemáticas 3 9 | Planificación y Evaluación 3 10 | Práctica Docente: Observación y participación 4

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9 | Planificación y Evaluación 3 10 | Práctica Docente: Observación y participación 4 Da Dj W] N = Bl B AW wPágina 5 des Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Sexto Grado No. Asignatura Períodos 1 | Realidad Social Cultural: Cultura, Identidad y 3 Derechos Humanos 2 | Medio Social y Natural Il y su didáctica 3 | Química 4 | Didáctica del Idioma Materno (L1) 5 | Didáctica del Segundo Idioma (L2) 6 7 8 Literatura Universal Literatura Maya, Ladina, Xinka y Garífuna Expresión Artística y Corporal III: Artes Plásticas, Artes de las Culturas de Guatemala y su didáctica 9 ¡Enfoques Pedagógicos: Educación para la 3 democracia y en valores 10 | Práctica Docente 5 35 Www Sala Artículo 3. Cumplimiento. Es responsabiidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Alta Verapaz la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Currículum Nacional Base y del Pensum de Estudios de las carreras autorizadas en el presente Acuerdo Ministerial, respectivamente. Artículo 4. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de Alta Verapaz autorizará las siguientes cohortes de las carreras autorizadas a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 5. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Alta Verapaz, supervisará la ejecución de las acciones del instituto Nacional de Educación

agotando los lineamientos respectivos. Artículo 5. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Alta Verapaz, supervisará la ejecución de las acciones del instituto Nacional de Educación Diversificada para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 6. Diploma y Título acreditado, Cumplidos a satisfacción la estructura y plan de estudios establecidos para las carreras autorizadas, se extenderá a los estudiantes el diploma y título correspondiente. Artículo 7. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 8. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación.

COMUNÍQUESE,

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LOS VICEMINISTROS DE EDUCACIÓ

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