Acuerdo Ministerial 2776-2013

Pigon des MINISTERIO DE EDUCACION Gustemala, C, A. 91 1 3 9776 1 ACUERDO MINISTERIAL NÚMERO 21 7" Guatemalag $ DIC 2013 LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO Que, la Constitución Política de la República de Guatemala establece que es obligación del Estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes, sin discriminación alguna y que la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal. CONSIDERANDO CONSIDERANDO Que, el Ministerio de Educación debe velar porque los jóvenes reciban una educación pertinente, con equidad y calidad, que responda a las demandas del mercado laboral nacional y global, lo cual es de estricto interés del Estado y como consecuencia, la publicación deberá hacerse sín costo alguno. POR TANTO En ejercicio de las funciones que le asignan los artículos 194, incisos a) y 1), de la Constitución Política de la República de Guatemala; 27, inciso m), del Decreto número 114-97 del Congreso de la República de Guatemala, Ley del Organismo Ejecutivo; y 33, inciso c), del Decreto número 12-91 del Congreso de la República de Guatemais, Ley de Educación Nacional. ACUERDA ARTÍCULO 1. Autorización. Se autoriza el Currículo Nacional Base para las carreras de Bachillerato en Ciencias y Letras con Crientacion en Gestión de Oficinas y Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración, del Nivel de Educación Media, Ciclo Diversificado.

ARTÍCULO 2. Aplicación. El Currículo Naciona! Base Constituye el marco general que prescribe los grandes lineamientos de observancia, en todos los establecimientos del país en los que se atienden dichas carreras; ya sean públicos, privados o por cooperativa. Este currículo es de carácter normativo y está diseñado en el marco del proceso de transformación curricular, el cual se orienta con una nueva visión del país, acorde con el diseño de Reforma Educativa y las aspiraciones contenidas en los Acuerdos de Paz. ARTÍCULO 3. Caracteristicas. El Currículo Nacional Base tiene las características de flexibilidad, integralidad, perfectibiidad y participación en sus tres niveles de concreción: nacional, regional y Jocal. ARTÍCULO 4. Orientación. El Currículo Naciona! Base está orientado hacía el aprendizaje, por lo tanto el estudiante es el centro del proceso y el docente el facilitador del mismo. ARTÍCULO 5. Desarrollo. El currículo se desarrolla en dos años (4°. y 5°. grados), con periodos de clase de cuarenta minutos de duración.Pimentón

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Guatemala, C. A. Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas Cuarto grado Arcas y Subireas Comunicación y Lenguaje Lengua y Literatura | Comunicación y Lenguaje L3 10oma El inglés) 1 Tecnologías de la Información y la Comunicación | Matemática Matemática | Ciencias Naturales Fisica Investigación Elaboración y Gestión de Pi Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | Introducción al Derecho Filosofía ol lola] (a) lo] [al tolva Filosofia Administración Gestión Administrativa

Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | Introducción al Derecho Filosofía ol lola] (a) lo] [al tolva Filosofia Administración Gestión Administrativa Organización y Funcionamiento de Oficinas Psicología Psicologia Psicología Empresarial Contabilidad Contabilidad Educación Física Educación Física Total 8h a la labo 6 fla A ll la dela E Quinto Áreas y Subáreas Comunicación y Lenguaje Lengua y Literatura Il Comunicación y Lenguaje L3 Idioma Extranjero (inglés) I Te ſas de la información y la Comunicación 1 Periodos Semanales tica Matemática it Estadística Descriptiva Ciencias Naturales o] la) [lo] (ela) [uſo] al fal [ol lolo! ja! wofw| o) 10. inario 11 y udadana || 12. omia 13.

14. Artística

Práctica Supervisada (200 horas)MINISTERIO DF EDUCACION Guatemnla, C. A. Pira 3 dea Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración Cuarto grado Áreas y Subáreas Per Semanales Comunicación y Lenguaje Lengua y Literatura | Comunicación y Lenguaje L3 Icloma Extranjero (Inglés) | [vo] ol ral Tecnologias de la Información y la Comunicación | 5 3 2 Física investigación Elaboración y gestión de proyectos Ciencias Sociales y Formación Ciudadana

[vo] ol ral Tecnologias de la Información y la Comunicación | 5 3 2 Física investigación Elaboración y gestión de proyectos Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | Fiesofa Filosofia Psicología Psicología Educación Física Educación Física Contabilidad y Auditoría Contabilidad General y de Sociedades Mercantiles Contabilidades especializadas: Bancaria, gubemamental, maquilas, agrícolas, entidedes no lucrativas y comercio exterior Administración Organización y Administración | Total Quinto grado Áreas y Subáreas Periodos Semanales Comunicación y Lenguaje Lengua y Literatura Il Comunicación y Lenguaje L3 idioma Extranjero (Inglés) i Tecnologias de la Información y la Comunicación Il Matemática Matemática il Estadistica Descriptiva Clencias Naturales Quimica Biología elo! ula! rolul an ción Investiga Seminaño Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II oſa] Ino) lral ole Ye

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Guatemala, ©. A. Administración 15. | Organización y Administración Il Total 2 40 Práctica Suporvisada (200 horas)

ARTÍCULO 9. Proceso de aprendizaje, El proceso de aprendizaje debe centrarse en los estudiantes, quienes habrán de desarrollarse como seres activos, participativos y propositivos, mediante situaciones de aprendizaje y otras metodologías que favorezcan el desarrollo de competencias. ARTÍCULO 10. Evaluación del aprendizaje. La evaluación del aprendizaje debe concebirse como un proceso formativo, con el propósito de utilizar los resultados para superar las deficiencias, optimizar las fortalezas y alcanzar nuevos logros, según lo establezca el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes vigente. ARTÍCULO 11. Acreditación. El Ministerio de Educación otorgará el diploma correspondiente de Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas o Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración, a los estuciantes que culminen salsfactoriamento sus estudios. ARTÍCULO 12. Casos no previstos. Los casos no previstos en el presente Acuerdo serán resueltos por la comisión designada por el Ministerio de Educación. ARTÍCULO 13. Vigencia. El presente Acuerdo empieza a regir el día siguiente de su publicación en el Diario de Centro América.

e COMUNÍQUESE. EA,

YN AMADO VICEMINISTRA DE EDUCACIO GUTBERTO NICOLÁS LEIVA ÁLVAREZ :='2 -, VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN =, ES FA