Acuerdo Ministerial 28-2013
Ministerio de Educación
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Detalles
- Título
- Acuerdo Ministerial 28-2013
- Autor
- Ministerio de Educación
- Categoría
- Infralegal
- Área del derecho
- Administrativo
- Año
- 2013
MINISTERIO DE EDUCACION
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ACUERDO MINISTERIAL No. 0028-2013
Guatemala, 2 de enero de 2013 LA MINISTRA DE EDUCACION CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.
CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional.
CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben
presentar su solicitud con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación y Magisterio de Educación Infantil Bilingue Intercultural, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.
CONSIDERANDO:
dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.
CONSIDERANDO:
Que en virtud que el Liceo Canadiense, presentó su solicitud para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación y Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, contando con el dictamen técnico favorable DAC/SAC No. 268-2012 de fecha diecisiete de noviembre de dos mil doce, emitido por la Dirección Departamental de Educación de Guatemala Norte, es procedente la autorización de las referidas carreras.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales €) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo
Gubernativo No. 165-96.
ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 y 2017-2018, al Liceo Canadiense del municipio de Guatemala
del departamento de Guatemala para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, bajo las siguientes estipulaciones: tu”Guatemala, C. A. a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornadas matutina y vespertina. b)
TERIO DE EDUCACION
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Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, se desarrollará secuencialmente, para cuarto y quinto grados en cuarenta (40) períodos semanales.
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Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación, se desarrollará secuencialmente, para cuarto y quinto grados en cuarenta (40) períodos semanales. ] cuarenta (40) minutos. d) Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación.
Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de
Estructura curricular: Se describen las áreas y subáreas curriculares de la carrera de Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación No. ÁREAS No.| SUBÁREAS DE CUARTO | No| SUBÁREAS DE QUINTO 1_ | Lengua y Literatura en L1 | 1 | Lengua y Literatura en L1 2 | Comunicación y Lenguaje |2 | Comunicación y
L2 Segundo Idioma Lenguaje L2 Segundo Nacional Idioma Nacional q Comunicación y 3 | Comunicación y Lenguaje | 3 | Comunicación y Lenguaje L3 inglés Lenguaje L3 Inglés 4 | Tecnologías de la 4 | Tecnologías de la Información y la Información y la Comunicación Comunicación Aplicada a la Educación 5 | Matemáticas 5 | Matemáticas 2 | Matemáticas 6 | Estadística Descriptiva 8 | Física 7 _| Química 8 | Biología 3 | Ciencias Naturales 9 | Ciencia y Tecnología de los Pueblos 4 | Investigación 7 | Elaboración y Gestión de | 10| Seminario Aplicado a la Proyectos Educativos Educación S | Ciencias Sociales y 8 | Ciencias Sociales y 11 | Ciencias Sociales y Formación Formación Formación Ciudadana Ciudadana Ciudadana
Proyectos Educativos Educación S | Ciencias Sociales y 8 | Ciencias Sociales y 11 | Ciencias Sociales y Formación Formación Formación Ciudadana Ciudadana Ciudadana 6 | Filosofía 9 | Filosofía 7 | Pedagogía 10 | Fundamentos de Pedagogía 11 | Estrategias de 12 | Paradigmas Educativos Aprendizaje 8 | Psicología 12 | Psicología 13 | Psicología Evolutiva 14 | identidad y Profesión Docente 9 | Productividad y Desarrollo | 13 | Productividad y Desarrollo 10 | Expresión Artística 15 | Expresión Artistica 11 | Educación Física 14 | Educación Física e) Distribución de tiempo: Se describe el número de períodos por semana para cada subdrea curricular. urGuatemala, C. A, MINISTERIO DE EDUCACION Períodos por semana de 40 minutos No. Subáreas Cuarto | Quinto 1 Lengua y Literatura en L1 5 5 Comunicación y Lenguaje L2 Segundo 2_ | Idioma Nacional 3 2 3_ | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés 3 3 Tecnologías de la Información y la 4 |Comunicación 2 Tecnologías de la Información y la 5 | Comunicación Aplicada a la Educación 2 6 | Matemáticas 5 5 7 Estadistica Descriptiva 2 8 ¡Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 9 ¡Física 3 10 | Química 3 11 | Biología 3 12 |Ciencia y Tecnología de los Pueblos 2 13 | Educación Física 2 14 ¡Expresión Artística 2 15 | Filosofía 3 16 | Psicología 2
10 | Química 3 11 | Biología 3 12 |Ciencia y Tecnología de los Pueblos 2 13 | Educación Física 2 14 ¡Expresión Artística 2 15 | Filosofía 3 16 | Psicología 2 17 | Psicología Evolutiva 2 18_| Identidad y Profesión Docente 2 Elaboración y Gestión de Proyectos 19 | Educativos 2 20 | Seminario Aplicado a la Educación 2 21 |Fundamentos de Pedagogía 3 22 | Estrategias de Aprendizaje 2 23 | Paradigmas Educativos 2 24 | Productividad y Desarrollo 2 Total de periodos 40 40 Pág. 3/5 Artículo 2. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2013-2015, 2014-2016, 2015-2017, 2016-2018 y 2017-2019, al Liceo Canadiense del municipio de Guatemala del departamento de Guatemala para impartir la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornadas matutina y vespertina. b) Períodos de clase: La carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe # Intercultural, se desarrollará secuencialmente, para cuarto, quinto y sexto grados en treinta y nueve (39) períodos semanales.
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Pág. 4/5 Guatemala, C. A. ¢) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos.
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Pág. 4/5 Guatemala, C. A. ¢) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. d) Pensum de Estudios: Se describen las asignaturas de la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe intercultural. Pensum de Estudios que se aplicará en la Carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingúe Intercultural Cuarto Grado No. Asignatura Períodos 1 Historia: Guatemala, Mesoamérica y Universal 3 2 Matemáticas 3 Física Fundamental 4 Comunicación y Lenguaje: Idioma Materno ! (L1) 5 Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma | (L2) 6 7 8 9
Comunicación y Lenguaje: Tercer Idioma I (L3) inglés Expresión Artística y Corporal |: Danza, Teatro y su didáctica
Psicopedagogía y Didáctica Generales Educación Bilingüe intercultural 10 Informática Aplicada a la Educación Práctica Docente: Observación de educación formal y no formal o Rol vw [pin iomn|uwla Quinto Grado Asignatura Períodos Seminario sobre Problemas de Educación 4 Medio Social y Natural | y su didáctica Estadistica Aplicada a la Educación 3 3
Comunicación y Lenguaje: Idioma Materno II (L1) 4
Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma II (L2) 4
4 4 | al a] vo] 5
3 3
Comunicación y Lenguaje: Idioma Materno II (L1) 4
Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma II (L2) 4
4 4 | al a] vo] 5
Comunicación y Lenguaje: Tercer Idioma Il (L3) Inglés Expresión Artística y Corporal Il: Educación Musical y 7 | sudidáctica 8 | Psicopedagogía Infantil 3 9 | Didáctica de las Matemáticas 3 10 | Planificación y Evaluación 3 4 11 | Práctica Docente: Observación y participaciónTERIO DE EDUCACION
Pág, 5/5 Guatemala, C. A. Sexto Grado No. Asignatura Períodos 1 Realidad Social Cultura: Cultura, Identidad y 3 Derechos Humanos Medio Social y Natural H y su didáctica Química Didáctica del Idioma Materno (L1) Didáctica del Segundo Idioma (L2) Didáctica del Tercer Idioma (L3) Inglés Literatura Universal Literatura Maya, Ladina, Xinka y Garífuna Expresión Artística y Corporal lil: Artes Plásticas, Artes de las Culturas de Guatemala y su didáctica 10 | Enfoques Pedagógicos: Educación para la 3 democracia y en valores 11 | Práctica Docente 5 L 39 Articulo 3. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Guatemala Norte la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Currículum Nacional Base y del Pensum de Estudios de las carreras autorizadas en el presente Acuerdo Ministerial, respectivamente. OMA Gal
corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Currículum Nacional Base y del Pensum de Estudios de las carreras autorizadas en el presente Acuerdo Ministerial, respectivamente. OMA Gal WWW BEER pio Artículo 4. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de Guatemala Norte autorizará las siguientes cohortes de las carreras autorizadas a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 5. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Guatemala Norte, supervisará la ejecución de las acciones del Liceo Canadiense para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 7. Diploma y Título acreditado. Cumplidos a satisfacción la estructura y plan de estudios establecidos para las carreras autorizadas, se extenderá a los estudiantes el diploma y título correspondiente. Artículo 6. Validación. Se valida la última cohorte 2012-2014, para la carrera de Magisterio de Educación Primaria que imparte el Liceo Canadiense. Artículo 8. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 9. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación,
