Acuerdo Ministerial 397-2013

MINISTERIO DE EDUCACION

Pág. 13 Guatemala, C. A.

| ACUERDO MINISTERIAL No. 0397-2013

Guatemala, 30 de enero de 2013 LA MINISTRA DE EDUCACION CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.

CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional.

CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su

solicitud con el objeto de impartir la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingue Intercultural, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Colegio Particular Mixto “Liceo Monjas”, presentó su solicitud para

emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Colegio Particular Mixto “Liceo Monjas”, presentó su solicitud para

impartir la carrera de Magisterio de Educación infantil Bilingue Intercultural, contando con el dictamen técnico favorable No, 09-2013 REF. VAVA de fecha treinta de enero de dos mil trece, emitido por la Dirección Departamental de Educación de Jalapa, es procedente la autorización de la referida carrera, POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales c) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo Gubernativo No. 165-96.

ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2013-2015, 2014-2016, 20152017, 2016-2018 y 2017-2019, al Colegio Particular Mixto “Liceo Monjas” del municipio de

Monjas del departamento de Jalapa para impartir la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingue Intercultural, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en # jornada vespertina. b) Períodos de clase: La carrera de Magisterio de Educación infantil Bilingüe Intercultural, se desarrollará secuenciaimente, para cuarto, quinto y sexto grados en treinta y cinco (35) períodos semanales. ' AMINISTERIO DE EDUCACION Guatemala, C. A. Pág 28

Intercultural, se desarrollará secuenciaimente, para cuarto, quinto y sexto grados en treinta y cinco (35) períodos semanales. ' AMINISTERIO DE EDUCACION Guatemala, C. A. Pág 28 c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. d) Pensum de Estudios: Se describen las asignaturas de la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingue Intercultural. Pensum de Estudios que se aplicará en la Carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe intercultural Cuarto Grado ool o [ala wlmvila Asignatura Periodos

Historia: Guatemala, Mesoamérica y Universal 3

Matemáticas Física Fundamental Comunicación y Lenguaje: idioma Materno | (L1) Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma | (L2) Expresión Artística y Corporal 1: Danza, Teatro y su didáctica Psicopedagogía y Didáctica Generales Educación Bilingue Intercultural Informática Aplicada a la Educación Práctica Docente: Observación de educación formal y no formal W julawl w aalwia Quinto Grado Asignatura Períodos Seminario sobre Problemas de Educación 4 Medio Social y Naturat | y su didáctica 3 Estadística Aplicada a la Educación 3

Comunicación y Lenguaje: Idioma Materno II (L1) 4

4 4

Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma Il (L2) Expresión Artística y Corporal Il: Educación Musical y su didáctica 7 Psicopedagogía Infantil 3

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Comunicación y Lenguaje: Segundo Idioma Il (L2) Expresión Artística y Corporal Il: Educación Musical y su didáctica 7 Psicopedagogía Infantil 3 8 | Didáctica de las Matemáticas 3 9 Planificación y Evaluación 3 10 | Práctica Docente: Observación y participación 4MINISTERIO DE EDUCACION

Pág, 3/3 Guatemala, C. A. Sexto Grado No. Asignatura Períodos 1 Realidad Social Cultural: Cultura, Identidad y Derechos 3 Humanos 2 Medio Social y Natural Il y su didáctica 3 3 Quimica 4 4 Didáctica del Idioma Materno (L1) 4 5 Didáctica del Segundo Idioma (L2) 4 6 Literatura Universal 3 7 | Literatura Maya, Ladina, Xinka y Garifuna 3 8 Expresión Artística y Corporal III: Artes Plásticas, Artes 3 de las Culturas de Guatemala y su didáctica 9 Enfoques Pedagógicos: Educación para la democracia y 3 en valores 10 | Práctica Docente 5 35 Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Jalapa la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Fensum de Estudios de la carrera autorizada en el presente Acuerdo Ministerial. Artículo 3. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de Jalapa autorizará las siguientes cohortes de la carrera autorizada a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Jalapa, supervisará la

siguientes cohortes de la carrera autorizada a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Jalapa, supervisará la ejecución de las acciones del Colegio Particular Mixto “Liceo Monjas” para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 5. Título acreditado. Cumplidos a satisfacción la estructura y plan de estudios establecidos para la carrera autorizada, se extenderá a los estudiantes el título correspondiente. Artículo 6. Validación. Se valida la última cohorte 2012-2014, para la carrera de Magisterio de Educación Primaria que imparte el Colegio Particular Mixto “Liceo Monjas”. Artículo 7. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 8. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación.

COMUNÍQUESE, DOE CO e S 22 Sy EZ P c > oL

CINTHYA CA UILA MENDIZÁBAL a E LOS VICEMINISTROS DE EDUCACIÓN z GUTBERTO NICOLÁS LEIVA ALVAREZ, oh ever AMADO JACOBO DI 2 e ODE E, vd Y & O, ES 5“ et E = rey o