Acuerdo Ministerial 678-2013

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ACUERDO MINISTERIAL No. 0678-2013

Guatemala, 21 de febrero de 2013 LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.

CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del pais propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional. Asimismo, en el Curriculum Nacional Base se establece que la formación en el área Musical, orienta al estudiante en el desarrollo de las habilidades musicales en diferentes disciplinas, en el estudio de instrumentos musicales.

CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud

con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección

lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Instituto de Educación Artística del Sur ideas, presentó su solicitud para

impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, contando con el dictamen técnico favorable No. 018-2012 ECMR/DIDEDUC RETALHULEU. de fecha dieciséis de noviembre de dos mit doce, emitido por la Dirección Departamental de Educación de Retalhuleu, es procedente la autorización de la referida carrera.

POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y 1) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales c) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo Gubernativo No. 165-96.

ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 y 2017-2018, al Instituto de Educación Artística del Sur ideas del municipio de

Retalhuleu del departamento de Retalhuleu para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble.

Letras con orientación en Educación Musical, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble. b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, se desarrollará secuencialmente, para cuarto en sesenta (60) y quinto grado en cincuenta y ocho (58) períodos semanales. ¢} Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos.Página 2 de 4 Ministerio de Educación Guatemala, C. A. d) Estructura curricular: Se describen las áreas y subáreas curriculares de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical. Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical No. | ÁREAS No. | SUBAREAS CUARTO | No. | SUBAREAS QUINTO 1 Comunicacion y Lengua y Literatura en 1 Lengua y Literatura en “| Lenguaje L1 — En 2. | Matemáticas 2. | Matemáticas 2. | Matemáticas . 3. | Estadística Descriptiva Ciencias 3 Sociales y 3 Ciencias Sociales y 4 Ciencias Sociales y " | Formación " | Formación Ciudadana | Formación Ciudadana Ciudadana Ciencias 4. | Física 5. | Química Naturales 6. | Biología 5. | Educación Física | 5. | Educación Fisica 6. | Filosofía s. | Filosofía panza y Movimiento 7. | Apreciación Musical orporal

Naturales 6. | Biología 5. | Educación Física | 5. | Educación Fisica 6. | Filosofía s. | Filosofía panza y Movimiento 7. | Apreciación Musical orporal Expresión 8 Educación de la Voz y 8. Educación de la Voz y 7. | Artística | Canto Coral Canto Coral i 9. | Ensamble Instrumental 9. | Ensamble Instrumental 10. | Piano 10. | Piano 11. | Guitarra 11. | Guitarra 12. | Marimba 12. | Marimba Comunicación y Comunicación y 13 Lenguaje L2 13 Lenguaje L2 “| Segundo idioma | Segundo Idioma Nacional Nacional Comunicación y Comunicación y Comunicación y 14. | Lenguaje L3 14. | Lenguaje L3

8. Lenguaje Inglés Inglés Tecnologías de la Tecnologías de la Información y la 15. | Información y la 15. | Comunicación Comunicación aplicadas ala Educación 16. | Lenguaje Musical 16. | Lenguaje Musical 9 Ciencias 17 Ciencia y Tecnología “| Naturales de los Pueblos 17. | Psicología 18. | Psicología Evolutiva 10. | Psicología 19 Identidad y Profesión “| Docente Elaboración y Gestión ari . 11. | Investigacion 18. | de Proyectos 20. menu apa a Educativos 19 Fundamentos de | Pedagogía 12. | Pedagogía Estrategias de Paradigmas 20. | Aprendizaje 21. Educativos 13 Productividad y 21 Productividad y " | Desarrollo " | Desarrollo

Educativos 19 Fundamentos de | Pedagogía 12. | Pedagogía Estrategias de Paradigmas 20. | Aprendizaje 21. Educativos 13 Productividad y 21 Productividad y " | Desarrollo " | Desarrollo e) Distribución de tiempo: Se describe el número de períodos por semana para cada subárea curricular. erPágina 3 de 4 Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Períodos por semana de 40 minutos No. Areas y Subáreas Cuarto | Quinto 1. | Lengua y Literatura en L1 5 - - - 2. | Lengua y Literatura en L1 => 5 3. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma 3 --- Nacional 4. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo idioma --- 2 Nacional 5. | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés 3 -- - 6. | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés -~ - 7. | Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 - - - 8. | Tecnologías de la Información y la Comunicación .- aplicadas a la Educación 9. | Lenguaje Musical 4 - - - 10. | Lenguaje Musicai --- 4 Matemáticas 11. | Matemáticas 5 - - - 12. | Matematicas . 5 13. | Estadistica Descriptiva - - 2 Ciencias Naturales 14. | Fisica 3 .- - 15. | Biologia --- 3 16. | Química -~ - 3 17._| Ciencia y Tecnología de los Pueblos --- 2 Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 18. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 - .-

15. | Biologia --- 3 16. | Química -~ - 3 17._| Ciencia y Tecnología de los Pueblos --- 2

Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 18. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 - .- 19. | Ciencias Sociales y Formación CiudadanaPsicologia 20. | Psicologia 2 -~ - 21. | Psicología Evolutiva - 2 22. | Identidad y Profesión Docente .- - 2 Filosofia 23. | Filosofía 3 - - - Expresión Artística 24, | Danza y Movimiento Corporal 2 --- 25, | Apreciación Musical26. | Educación de la Voz y Canto Coral 4 -~ - 27. | Educación de la Voz y Canto Coral - - - 28. | Ensamble Instrumental 4 29. | Ensambie Instrumental -- - 4 30. | Piano 2 — 31. | Piano --- 2 32. | Guitarra 2 — 33. | Guitarra — 2 34. | Marimba 2 _— 35. | Marimba — 2 Educación Física 36. | Educación Física 2 .- - Investigación 37. | Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos 2 - - - 38. | Seminario aplicado a la Educación -- - Pedagogia 39. | Fundamentos de Pedagogia 3 .- 40. | Estrategias de Aprendizaje 2 io 41. | Paradigmas Educativos --- 2 Y Productividad y Desarrollo 42. | Productividad y Desarrollo 2 --- Total 60 58Página 4 de 4 Ministerio de Educación Guatemala, C. A.

41. | Paradigmas Educativos --- 2 Y Productividad y Desarrollo 42. | Productividad y Desarrollo 2 --- Total 60 58Página 4 de 4

Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Retalhuleu la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Currículo Nacional Base de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, indicada en el artículo anterior del presente Acuerdo Ministerial. Artículo 3. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de Retalhuleu autorizará las siguientes cohortes a partir del año 218; agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión, La Dirección Departamental de Educación de Retalhuleu, supervisard la ejecución de las acciones del Instituto de Educación Artística del Sur Ideas para el aseguramiento de la calidad educativa, | 1 Ea Artículo 5. Diploma acreditado: Cumplido a satisfacción el plan de estudios establecidos en el artículo 1 incisos d) y e) del presente acuerdo, se extenderá a los estudiantes el diploma de Bachillerato en Ciencias y Letras con:orientación en Educación Musical. Artículo 6. Validación, Se valida la última cohorte 2012-2015, para la carrera de Magisterio de Educación Musical, Artículo 7. Casos no previstos.| Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. | | fl a a regir el día siguiente de su notificación. | Y : : EPI ; Artículo 8. Vigencia. El presente acuerdo empiez:

i COMUNIQUESE, OE Foro

Ministerial. | | fl a a regir el día siguiente de su notificación. | Y : : EPI ; Artículo 8. Vigencia. El presente acuerdo empiez: i COMUNIQUESE, OE Foro tando los Imeanientos repectis 'emalo. e bd: a | | COMUNIQUESE, | b | | "ll e veraz mtb mcr e