Acuerdo Ministerial 713-2013

Ministerio de Educación

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Detalles

Título: Acuerdo Ministerial 713-2013
Autor: Ministerio de Educación
Categoría: Infralegal
Área del derecho: Administrativo
Año: 2013

Ministerio de Educacién Guatemala, C. A.

ACUERDO MINISTERIAL No. 0713-2013

Guatemala, 25 de febrero de 2013 LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del pais.

CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional. Asimismo, en el Curriculum Nacional Base se establece que la formación en productividad y desarrollo fortalece, en el estudiante, la actitud emprendedora, con visión clara para aplicar procesos de elaboración de proyectos que fomentan el desarrollo sustentable y sostenible en la producción.

CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud

con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo, en la Dirección Departamental de Educación

lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo, en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Instituto de Capacitación Adventista del Petén presentó su solicitud para

impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo, contando con el dictamen técnico favorable No. 002 -2013/SACE/CGT de fecha veinte de febrero de dos mil trece, emitido por la Dirección Departamental de Educación de Petén, es procedente la autorización de la referida carrera, POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales c) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal ¢} de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo Gubernativo No. 165-96.

ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2013-2014, 2014-2015, 201 5-2016, 2016-2017 y 2017-2018, al Instituto de Capacitación Adventista del Petén del municipio de

Poptún del departamento de Petén para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble.

orientación en Educación de Productividad y Desarrollo, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble. Educación de Productividad y Desarrollo, se desarrollará secuencialmente, para cuarto grado en cincuenta y seis (56) y para quinto grado en cincuenta y ocho (58) períodos semanales. uu A b b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación eny Ministerio de Educación Guatemala, C. A. c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. d) Estructura curricular. Se describen las áreas y subéreas curriculares de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo. Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo No. Areas del No. Subáreas No. Subáreas currículo Cuarto grado Quinto grado 1 Comunicación y 1 Lengua y Literatura en 1 Lengua y Literatura - | Lenguaje [Li “| enll 2. | Matemáticas 2. | Matemáticas 2. | Matemáticas Estadistica

3. Descriptiva

3. Dec ae 3 Ciencias Sociales y 4. Ciencias Sociales y Ciudadana Formación Ciudadana Formación Ciudadana 4 Ciencias 4. | Fisica 5._| Química “| Naturales 6. | Biología 5. | Educación Fisica 5. | Educación Física $. | Filosofía 6. | Filosofía

7. Ko 7. | Expresión Artística Comunicación y Comunicación y

7. Ko 7. | Expresión Artística Comunicación y Comunicación y 7. | Lenguaje L2 8 Lenguaje L2

Prendas de Vestir 14. | Contabilidad 17. | Contabilidad Administración de 15. | Administración 19. | Empresas e) Distribución de tiempo: Se describe el número de períodos por semana para cada subárea curricular. ur% Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Distribución de Tiempo (Perfodos de cuarenta minutos) No. Areas y subáreas Cuarto | Quinto Comunicación y Lenguaje 1. | Lengua y Literatura en L1 5 --- 2. | Lengua y Literatura en L1 .- 5 3. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma 3 .- Nacional 4. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma - 2 Nacional 5. | Comunicación y Lenguaje L3 Ingles 3 - - - 6. | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés - - - 3 7. | Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 - - - 8. | Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación -- - 2 Matemáticas 9. | Matemáticas 5 --- 10. | Matemáticas - -~ 5 11. | Estadistica Descriptiva --- 2 Ciencias Naturales 12. | Fisica 3 --- 13. | Biología - - 3 14. | Química --- 3 15. | Ciencia y Tecnología de los Pueblos --- 2 Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 16. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 317. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - - - Psicologia 18. | Psicologia 2 --- 19. | Psicologia Evolutiva --- 2

Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 16. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 317. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - - - Psicologia 18. | Psicologia 2 --- 19. | Psicologia Evolutiva --- 2 20. -| Identidad y Profesión Docente -~ - 2 Filosofia 21. | Filosofia 3 --- Expresión Artística 22. | Expresión Artística --- 2 Educación Física 23. | Educación Fisica 2 .- - Investigacion 24. | Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos 2 --- 25. | Seminario aplicado a la Educación --- Pedagogia 26. | Fundamentos de Pedagogia 3 --- 27. | Estrategias de Aprendizaje 228. | Paradigmas EducativosProductividad y Desarrollo 29. | Alimentación Sostenible y Sustentable 5 --- 30. | Alimentación y Nutrición - 5 31. | Artesanías 5 --- 32. | Artesanías --- 5 33. | Industria Textil y Confección de Prendas de Vestir 5 - - - 34. | Fundamentos de Diseño y Alta Costura -- - 5 Contabilidad 35. | Contabilidad 3 --- Administración 36. | Administración de Empresas --- 3 Total 56 58 Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Petén la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Curriculum Nacional Base de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo,

Dirección Departamental de Educación de Petén la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Curriculum Nacional Base de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo, indicada en el artículo anterior del presente Acuerdo Ministerial.Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Articulo 3. Cohortes. La Direccion Departamental de Educacion de Petén autorizara las siguientes cohortes a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Petén, supervisará la ejecución de las acciones del Instituto de Capacitación Adventista del Petén para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 5. Diploma acreditado. Cumplido a satisfacción el plan de estudios establecido en el artículo 1 incisos d) y e) del presente acuerdo, se extenderá a los estudiantes el diploma de Bachilier en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo. Artículo 6. Validación. Se valida la última cohorte 2012-2015, para la carrera de Magisterio de Educación para el Hogar que imparte el Instituto de Capacitación Adventista del Petén. Artículo 7. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 8. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación.