Acuerdo Ministerial 870-2014

W . . . Pág. 1ded Ministerio de Educación Guatemala, C. A.

ACUERDO MINISTERIAL No. 870.20 14 13 MAY 2014 Guatemala,

LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que de conformidad con la Constitución Política de la República de Guatemala, la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad, cultura nacional y universal. Asimismo, la Ley de Educación Nacional, establece que el Ministerio de Educación es la Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.

CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educación por medio del Acuerdo Ministerial número 3409-2011 de fecha 30 de noviembre de 2011, aprobó las Políticas Educativas del país propuestas por el Consejo Nacional de Educación, en el artículo 3 inciso d) relacionada con el Recurso Humano que establece el fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del sistema educativo nacional. Asimismo, en el Curriculum Nacional Base se establece que la formación en el área Musical, orienta al estudiante en el desarrollo de las habilidades musicales en diferentes disciplinas, en el estudio de instrumentos musicales.

CONSIDERANDO: Que de conformidad con el objetivo estratégico mencionado en el considerando anterior, con la finalidad de mejorar la calidad educativa en los centros educativos del país y atendiendo los lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud

con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección

lineamientos para la ampliación de carreras, los centros educativos deben presentar su solicitud con el objeto de impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/en la Dirección Departamental de Educación correspondiente, dicha dirección al emitir el dictamen técnico favorable, lo elevará a este Despacho para su aprobación.

CONSIDERANDO: Que en virtud que el Colegio Mixto “La Colina de los Tres Tambores” fresentó su solicitud para

impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical contando con el dictamen técnico favorable DIDEDUCQ No. D02-2013 dé fecha veintiuno de. - agosto de dos mil trece” emitido por la Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango; es procedente la autorización de la referida carrera.

POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos 194 literales a) y f) de la Constitución Política de la República de Guatemala, 27 literales c) y m) de la Ley del Organismo Ejecutivo; 33 literal c) de la Ley de Educación Nacional y 2 del Acuerdo Gubernativo No. 165-96.

ACUERDA: Artículo 1. Autorización. Autorizar las cohortes de los años 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 y 2017-2018, al Colegio Mixto “La Colina de los Tres Tambores”el municipio de

San Juan Ostuncalco dél departamento de Quetzaltenango para impartir la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble. 7

en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, bajo las siguientes estipulaciones: a) Modalidad: La modalidad de estudios adoptada es presencial, sujeta a plan anual y en jornada doble. 7 b) Períodos de clase: La carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, se desarrollará secuencialmente, para cuarto en sesenta (60) y quinto grado en cincuenta y ocho (53) períodos semanales. c) Duración de los períodos de clase: Los períodos de clase tendrán una duración de cuarenta (40) minutos. ra ADGuatemala, C. A. Ministerio de Educación d) Estructura curricular. Se describen las áreas y subáreas curriculares de la Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical. Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical Pág. 2 de 4 carrera de W No. | ÁREAS No. [ SUBÁREAS CUARTO | No. | SUBÁREAS QUINTO 4 Comunicación y Lengua y Literatura en 1 Lengua y Literatura en “| Lenguaje L1 1 . 2. | Matemáticas 2. | Matemáticas 2. | Maleméticas 3. | Estadística Descriptiva Ciencias 3 Sociales y 3 Ciencias Sociales y 4 Ciencias Sociales y “| Formación © | Formación Ciudadana | Formación Ciudadana Ciudadana 4 Ciencias 4. | Física 5. | Química " | Naturales 6. | Biología 5. | Educación Física | 5. | Educación Física 6. | Filosofía 6. | Filosofía

Ciudadana 4 Ciencias 4. | Física 5. | Química " | Naturales 6. | Biología 5. | Educación Física | 5. | Educación Física 6. | Filosofía 6. | Filosofía 7. gg’r;’z:rgl Movimiento | y | Apreciación Musical 5 Educación de la Voz y Educación de la Voz y 7 Pa 8. | Canto Coral 5. | Canto Coral . 9. | Ensamble Instrumental | 9. | Ensamble Instrumental 10. | Piano 10. | Piano 11. | Guitarra 11. | Guitarra 12. | Marimba 12. | Marimba Comunicación y Comunicación y 13 Lenguaje L2 43 Lenguaje L2 | Segundo Idioma | Segundo Idioma Nacional Nacional Comunicación y Comunicación y 8 Comunicación y 14. Legua L3 14. ma al L3 Lenguaje Tecnologías de la Tecnologías de la Información y la 15. | Información y la 15. | Comunicación Comunicación aplicadas a la Educación 16. | Lenguaje Musical 16. | Lenguaje Musical 9 Ciencias 17 Ciencia y Tecnologia | Naturales de los Pueblos 17. | Psicología 18. | Psicología Evolutiva 10. | Psicología 19 Identidad y Profesión - | Docente Elaboración y Gestión ari . 11. | Investigación 18. | de Proyectos 20. | Seminario aplicado a Educativos 19 Fundamentos de “| Pedagogía 12. | Pedagogía Estrategias de o 20. | Aprendizaje 21. e 13 Productividad y 21 Productividad y - | Desarrollo - | Desarrollo

19 Fundamentos de “| Pedagogía 12. | Pedagogía Estrategias de o 20. | Aprendizaje 21. e 13 Productividad y 21 Productividad y - | Desarrollo - | Desarrollo a e) Distribución de tiempo: Se descrive el número de períodos por semana para cada subárea curricular.Ministerio de Educación Guatemala, C. A. Períodos por semana de 40 minutos No. Áreas y Subáreas Cuarto | Quinto 1. | Lengua y Literatura en L1 5 --- 2. | Lengua y Literatura en L1 - - - 5 3. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma 3 .- - Nacional 4. | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma --- 2 Nacional 5. | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés 8 --- 6. | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés --- 7. | Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 --- 8. | Tecnologías de la Información y la Comunicación --- aplicadas a la Educación 9. | Lenguaje Musical 4 - - - 10. | Lenguaje Musical -- - Matematicas 11. | Matemáticas 5 --- 12. | Matemáticas --- 5 13. | Estadística Descriptiva "EE 2 Ciencias Naturales 14. | Física 3 --- 15. | Biologia -- - 3 16. | Química -- - 3 17. | Ciencia y Tecnología de los Pueblos - - - 2 Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 18. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 --- 19. | Ciencias Sociales y Formacion Ciudadana - - - Psicologia

Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 18. | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana 3 --- 19. | Ciencias Sociales y Formacion Ciudadana - - - Psicologia 20. | Psicologia 2 --- 21. | Psicología Evolutiva - - - 2 22. | Identidad y Profesión Docente --- 2 Filosofía 23. | Filosofia 3 - - - Expresión Artística 24. | Danza y Movimiento Corporal 2 -- - 25. | Apreciación Musical - - - 26. | Educación de la Voz y Canto Coral 4 - - 27. | Educación de la Voz y Canto Coral - - - 4 28. | Ensamble Instrumental 4 29. | Ensamble Instrumental E 4 30. | Piano 2 — 31. | Piano --- 2 32. | Guitarra 2 - 33. | Guitarra — 2 34. | Marimba 2 — 35. | Marimba — 2 Educación Física 36. | Educación Física 2 --- Investigación 37. | Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos 2 - - 38. | Seminario aplicado a la Educación - - - Pedagogia 39. | Fundamentos de Pedagogia 3 - - - 40. | Estrategias de Aprendizaje 2 --- 41. | Paradigmas Educativos = -- Productividad y Desarrollo 42. | Productividad y Desarrollo 2 - - - / Total 60 58 Pág 3 de 4Ministerio de Educación Pág. 4 de 4 Guatemala, C. A. Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Curriculum Nacional Base de la

Artículo 2. Cumplimiento. Es responsabilidad del director del centro educativo presentar ante la Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango la documentación que corresponde y cumplir con todos los requisitos para la implementación efectiva del Curriculum Nacional Base de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical, indicada en el artículo anterior del presente Acuerdo Ministerial. Artículo 3. Cohortes. La Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango autorizará las siguientes cohortes a partir del año 2018, agotando los lineamientos respectivos. Artículo 4. Supervisión. La Dirección Departamental de Educación de Quetzaltenango, supervisará la ejecución de las acciones del Colegio Mixto “La Colina de los Tres Tambores” para el aseguramiento de la calidad educativa. Artículo 5. Diploma acreditado. Cumplido a satisfacción el plan de estudios establecido en el artículo 1 incisos d) y e) del presente acuerdo, se extenderá a los estudiantes el diploma de Bachiller en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical. Artículo 6. Casos no previstos. Los casos no previstos serán resueltos por el Despacho Ministerial. Artículo 7. Vigencia. El presente acuerdo empieza a regir el día siguiente de su notificación.

COMUNÍQUESE,