CAF - Pequeños guardianes 4 - Planeta sin energía de 2026

Banco de Desarrollo de América Latina

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Detalles

Título
CAF - Pequeños guardianes 4 - Planeta sin energía de 2026
Autor
Banco de Desarrollo de América Latina
Categoría
Doctrina
Área del derecho
Cumplimiento
Año
2026

UN CUENTO DE

MARCELO A. CORTI

MELISA LOMBARDO

SIN ENERGÍA PLANETA Una aventura en MONTEVIDEO presenta

UN CUENTO DE

MARCELO A. CORTI

MELISA LOMBARDO

ILUSTRACIONES POR

CAMILA LIANDROERA UNA TARDE TRANQUILA.

GIULI Y CATY BUSCABAN SU JUGUETE FAVORITO,

PERO NO ENCONTRABAN NADA.GEO QUISO ENCENDER LA LINTERNA PARA

AYUDARLOS, PERO NO FUNCIONÓ.YO TAMBIÉN

ME QUEDÉ SIN

ENERGÍAUSAN TODO

AL MISMO TIEMPO:

LUCES, TELEVISORES,

TABLETAS, CELULARES,

AUTOS…

¡Y NO ME DEJAN

DESCANSAR!GIULI Y CATY SE MIRARON

PREOCUPADOS.

TENEMOS QUE

AYUDAR A GEO A

RECUPERAR SUSIN TELEVISOR, SIN TABLETA, SIN CELULARES.

DECIDIERON HACER UN

‘DÍA SIN PANTALLAS’:ABRIERON LAS VENTANAS PARA QUE ENTRE LA LUZ Y EL AIRE, Y SE PUSIERON A LEER UN LIBRO.Y LUEGO SALIERON A JUGAR A LA PLAZA.POCO A POCO, GEO COMENZÓ A RECARGARSE.

EL CIELO SE LLENÓ DE RAYOS DE SOL

Y MOLINOS DE VIENTO GIRABAN FELICES.¡GRACIAS POR

DEJARME

DESCANSAR!

¡AHORA SÍ

TENGO ENERGÍA

PARA SEGUIR!ESE DÍA, GIULI Y CATY

SE CONVIERTIERON EN...PARA TRABAJAR EN CASA Y EN EL AULA¿QUÉ ES LA

ENERGÍA?

La energía es lo que hace funcionar todo: desde la luz de casa hasta los autos y las fábricas. Sin embargo, mucha de la energía que usamos proviene de combustibles fósiles (como el gas, el carbón o el petróleo), que contaminan el aire y contribuyen al calentamiento global. TIPOS DE ENERGÍA RENOVABLE Proviene de fuentes naturales que no se agotan, como el sol, el viento o el agua. Son consideradas energías “limpias” por no ser contaminantes. NO RENOVABLE Se obtiene de recursos que tardan millones de años en formarse (como los combustibles fósiles), son contaminantes y generan gases de efecto invernadero. Adicionalmente, al ser limitados, si los usamos sin control, se terminan. Ten en cuenta que la mejor energía es la que no se desperdicia.¿QUÉ PODEMOS

HACER?

• APAGAR LUCES Y APARATOS QUE NO SE ESTÉN USANDO.

• REDUCIR EL USO DE PANTALLAS.

• APROVECHAR LA LUZ DEL SOL Y VENTILAR NATURALMENTE.

• PREFERIR LA BICICLETA O CAMINAR EN TRAYECTOS CORTOS.

• HABLAR CON NIÑOS SOBRE EL VALOR DE LA ENERGÍA.

REFERENCIAS CONFIABLES

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DÍA 1 – JUEGO SIN PANTALLAS.

Apaga la tele y juega con tus juguetes o al aire libre.

DÍA 2 – ENERGÍA HUMANA.

Anda en bicicleta o camina para moverte.

DÍA 1 – JUEGO SIN PANTALLAS.

Apaga la tele y juega con tus juguetes o al aire libre.

DÍA 2 – ENERGÍA HUMANA.

Anda en bicicleta o camina para moverte.

DÍA 3 – DIBUJO ELÉCTRICO.

Dibuja cómo se gasta la electricidad en casa.

DÍA 4 – RECORDATORIO DE LUCES.

Haz un cartel para apagar las luces al salir.

DÍA 5 – HORA DE LECTURA.

Apaga las pantallas y elige un libro para compartir.

DÍA 6 – SUPERHÉROE ENERGÉTICO.

Dibuja un personaje que cuide la energía.

DÍA 7 – DÍA DE PLAZA.

Sugiere en casa un día para compartir en la plaza.

ACTIVIDADES

PARA HACER EN CASAPARA 5 Y 6 AÑOS

1. CANCIÓN PARA CUIDAR LA ENERGÍA. Inventar una canción con consejos para cuidar la energía.

2. COREOGRAFÍA ENERGÉTICA. Hacer una coreografía para la canción inventada

3. INVENTO ECOLÓGICO. Imaginar y dibujar un aparato que funcione sin enchufe.

4. JUEGO DE LOS TRANSPORTES. Elegir entre auto, bicicleta o caminata y explicar por qué.

5. MINI DOCUMENTAL. Entrevistar a compañeros: “¿Cómo ahorras energía en casa?”.

ACTIVIDADES

PARA HACER

EN EL AULA

PARA 3 Y 4 AÑOS

1. DÍA SIN ELECTRICIDAD. Actividades sin luces ni pantallas, juegos con materiales naturales.

2. OBRA DE TEATRO “NOS QUEDAMOS SIN LUZ”. Dramatizar en una

EN EL AULA

PARA 3 Y 4 AÑOS

1. DÍA SIN ELECTRICIDAD. Actividades sin luces ni pantallas, juegos con materiales naturales.

2. OBRA DE TEATRO “NOS QUEDAMOS SIN LUZ”. Dramatizar en una obrita de teatro qué hacer un día que se corta luz en la sala.

3. TARJETAS DE ACCIONES. Identificar con gestos si una acción ayuda o no (ej. “apagas la luz” o “dejas la compu prendida” ).

4. CONSTRUCCIÓN LIBRE. Con cajas y tapitas, crear “bicicletas” o “molinos de viento”.

5. CUENTO CON LINTERNA. Narrar el cuento con una linterna para reflexionar sobre la energía.SEGUINOS EN @guardianesdelplaneta.ok

GEO SE QUEDÓ SIN PILAS…

PANTALLAS ENCENDIDAS, TABLETAS Y

CELULARES CARGANDO…

¡EL PLANETA ESTÁ AGOTADO!

CON LA AYUDA DE GIULI Y CATY,

APRENDERÁ A CUIDAR LA ENERGÍA.

UN CUENTO PARA DESCUBRIR QUE UN DÍA

SIN PANTALLAS PUEDE SER MUY DIVERTIDO.

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