CAF - Pequeños guardianes 5 - Animales en problemas de 2026

UN CUENTO DE

MARCELO A. CORTI

MELISA LOMBARDO

ILUSTRACIONES POR

CAMILA LIANDRO Una aventura en RÍO DE JANEIRO presenta

SALVANDO A

LOS ANIMALESUNA MAÑANA, GIULI Y CATY

FUERON DE PASEO CON GEO AL PARQUE.

EL SOL BRILLABA, Y TODO PARECÍA

PERFECTO.HASTA QUE GEO,

SE DIO CUENTA DE ALGO.¡LOS ANIMALES

ESTÁN

DESAPARECIENDO!

HAY BASURA, RUIDO

Y CONTAMINACIÓN

POR TODOS LADOS.

MUCHOS ANIMALES YA

NO TIENEN DÓNDE VIVIR

NI QUÉ COMER.GIULI Y CATY SE MIRARON

PREOCUPADOS.

SI LOS ANIMALES

ESTÁN MAL,

EL PLANETA

TAMBIÉN SUFRE.CATY PROPUSO CONSTRUIR CASITAS

PARA LOS PÁJAROS DEL PARQUE,

Y GIULI LA AYUDÓ A PINTARLAS DE

MUCHOS COLORES.GIULI PREPARÓ COMIDA PARA UN

PERRITO CALLEJERO QUE

ENCONTRÓ BAJO UN BANCO.

¡Y LO ADOPTÓ!CATY ORGANIZÓ UNA LIMPIEZA EN

EL PARQUE: TODOS JUNTARON

BASURA Y CREARON UN JARDÍN DE

FLORES PARA ATRAER MARIPOSAS.TAMBIÉN ENTENDIERON QUE

EN MUCHOS CASOS,

CUIDAR ES RESPETAR

SU HOGAR Y SU ESPACIO.

SOLO OBSERVARLOS Y ADMIRARLOS.AL POCO TIEMPO,

LOS PÁJAROS VOLVIERON A CANTAR

Y GEO SE SINTIÓ FELIZ.ESE DÍA, GIULI Y CATY RECIBIERON

LA INSIGNIA POR CUIDAR

SOLO OBSERVARLOS Y ADMIRARLOS.AL POCO TIEMPO,

LOS PÁJAROS VOLVIERON A CANTAR

Y GEO SE SINTIÓ FELIZ.ESE DÍA, GIULI Y CATY RECIBIERON

LA INSIGNIA POR CUIDAR

A TODOS LOS ANIMALES.

Y SE CONVIRTIERON EN...PARA TRABAJAR EN CASA Y EN EL AULA¿QUÉ ESTÁ

PASANDO?

La pérdida de biodiversidad es uno de los mayores problemas ambientales. Las causas principales son: • DESTRUCCIÓN DE HÁBITATS: tala de bosques, incendios y urbanización. • CONTAMINACIÓN: plásticos, ruido y basura que alteran los ecosistemas. • CAZA Y TRÁFICO ILEGAL: muchas especies desaparecen por el comercio de animales exóticos. • CAMBIO CLIMÁTICO: altera los hábitats naturales y las fuentes de alimento. x WWF – Informe Planeta Vivo (worldwildlife.org) x

Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente – unep.org

REFERENCIAS

CONFIABLES

¿POR QUÉ ES

IMPORTANTE

CUIDAR A LOS

ANIMALES?

Los animales son parte esencial del equilibrio del planeta. Cada especie cumple una función: las abejas polinizan las flores, los pájaros dispersan semillas y muchos animales mantienen limpios los ecosistemas.¿QUÉ PODEMOS

HACER?

No tirar basura y cuidar los espacios verdes.

Respetar a los animales silvestres. Alimentar y cuidar con responsabilidad a las mascotas. Plantar flores nativas que atraigan aves y mariposas. Enseñar a los chicos que todas las especies tienen derecho a vivir bien.

DÍA 1 – EXPLORADORES DEL BARRIO.

Observa qué animales viven cerca de tu casa.

DÍA 2 – COMEDERO O BEBEDERO PARA PERRITOS.

Construye uno con botellas o el material que tengas a mano.

DÍA 3 – DIBUJO CUIDADOR.

Dibuja tu animal favorito y cuenta cómo lo cuidarías.

DÍA 4 – MASCOTA FELIZ.

Cuida y alimenta con cariño a tu mascota.

DÍA 5 – LECTURA NATURAL.

Lee sobre un animal en peligro y cuenta lo que aprendiste.

DÍA 6 – JARDÍN MARIPOSA.

Planta flores que les guste a las mariposas o abejas.

DÍA 7 – DIÁLOGO EN FAMILIA.

Conversa sobre por qué los animales son importantes para todos.

ACTIVIDADES

PARA HACER EN CASAACTIVIDADES

PARA HACER

EN EL AULA

PARA 3 Y 4 AÑOS

1. JUEGO DEL VETERINARIO. Cuidar peluches o títeres “enfermos” por contaminación o falta de comida.

2. CANCIÓN DE LOS ANIMALES. Cada niño elige un animal y representa su sonido o movimiento.

3. CASITAS PARA PÁJAROS. Hacerlas con cartón, decorarlas y colgarlas en el aula.

4. IMITACIONES SALVAJES. Moverse como distintos animales

(mono, yacaré, mariposa).

5. DIBUJO LIBRE. “Mi animal favorito y cómo lo cuido.”

colgarlas en el aula.

4. IMITACIONES SALVAJES. Moverse como distintos animales

(mono, yacaré, mariposa).

5. DIBUJO LIBRE. “Mi animal favorito y cómo lo cuido.”

PARA 5 Y 6 AÑOS

1. CAMPAÑA “ADOPTA UN ANIMAL”. Cada niño elige un animal y promete cuidarlo simbólicamente.

2. FICHA ANIMAL. Completar con nombre, hábitat, amenazas y cómo ayudarlo.

3. DETECTIVES DEL BOSQUE. Seguir huellas dibujadas para descubrir qué animal necesita ayuda.

4. MURAL DE LA BIODIVERSIDAD. Elaborar un afiche colaborativo con animales de distintos ecosistemas de tu país.

5. OBRA TEATRAL. Dramatizar “Animales en peligro” con roles compartidos entre los niños.LOS ANIMALES DEL PLANETA ESTÁN EN PELIGRO.

DURANTE UN PASEO, GIULI Y CATY

DESCUBREN QUE MUCHOS ANIMALES

YA NO TIENEN DÓNDE VIVIR.

CON LA AYUDA DE GEO, SE CONVERTIRÁN EN

VERDADEROS GUARDIANES DEL PLANETA.

UN CUENTO PARA APRENDER QUE

CUIDAR A LOS ANIMALES ES PROTEGER LA VIDA MISMA.

I N S I G N I A

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