CC-T731-1999

Sentencia T-731/99

ACCION DE TUTELA-Subsidiariedad ACCION DE TUTELA-Restablecimiento pleno del derecho amenazado o vulnerado/MEDIO DE DEFENSA JUDICIAL INEFICAZ-Integración lista de elegibles SISTEMA DE CARRERA-Mérito como elemento esencial DERECHO A LA IGUALDAD EN ACCESO A CARRERA DOCENTE-Prerrogativa por ser oriundo de región DERECHO A LA IGUALDAD EN ACCESO A CARRERA DOCENTE-Puntaje adicional por prestación de servicios en zona rural

Referencia: Expediente T-159793.

Acción de tutela instaurada por María Cristina Junca Bermúdez contra la Alcaldía Mayor y la Secretaría de Educación Distritales de Santafé de Bogotá D.C.

Magistrado Ponente:

Dr. CARLOS GAVIRIA DÍAZ.

Santafé de Bogotá D.C., cuatro (4) de octubre de mil novecientos noventa y nueve (1999). La Sala Cuarta de Revisión de la Corte Constitucional integrada por los Magistrados Carlos Gaviria Díaz, José Gregorio Hernández Galindo y Alvaro Tafur Galvis, en ejercicio de sus competencias constitucionales y legales, ha proferido la siguiente SENTENCIA en el proceso de revisión del fallo adoptado por el Juez 26 Civil del Circuito de Santafé de Bogotá D.C., dentro de la acción de tutela instaurada por María Cristina Junca Bermúdez contra la Alcaldía Mayor y la Secretaría de Educación de esta ciudad.

1. ANTECEDENTES.

2. Hechos.

Manifiesta la demandante, quien es licenciada en educación, que se

presentó al concurso de méritos convocado por la Alcaldía Mayor y la Secretaría de Educación de Santafé de Bogotá D.C., mediante el decreto 638 de 1997, con el fin de proveer treinta y siete vacantes de docentes en el área de Ciencias Sociales existentes en la capital. El concurso tuvo tres etapas de evaluación que fueron las siguientes: primera, un examen de conocimientos; segunda, una entrevista y tercera, la evaluación de la hoja de vida de cada aspirante, de las cuales se obtendría el puntaje total de los participantes y se proveerían las mencionadas treinta y siete vacantes, en estricto orden de méritos, de acuerdo con la lista de elegibles que sería oportunamente publicada. La demandante fue calificada en el concurso de la siguiente manera: en el examen de conocimientos obtuvo 42 puntos; en la entrevista 16 y en la hoja de vida 5, para un total de 63 puntos que le permitieron ocupar el puesto número 144 en la lista de elegibles y que, como eran 37 las vacantes a proveer, no le alcanzaron para ser nombrada como docente en Ciencias Sociales del Distrito. El puntaje asignado a la hoja de vida dependía de estos factores: cinco puntos por haber completado cinco años de experiencia en la actividad docente; otros cinco por haber nacido en Santafé de Bogotá D.C. y diez más por haber desempeñado dicha función en zona rural. La demandante solamente cumplió con el primer factor descrito, en razón de lo cual su hoja de vida fue calificada con cinco puntos de los veinte posibles. Considera que los dos últimos factores de calificación son discriminatorios porque hacen una diferenciación inconstitucional, en tanto

que no es objetiva y razonable, pues permiten que entren en juego para el objeto del concurso, criterios diferentes de la preparación académica y de la experiencia docente que, a su juicio, son los únicos que deben tenerse en cuenta para la asignación de estos cargos públicos cuando son sometidos a concurso, aparte de que el lugar de nacimiento y el sitio de desempeño de la actividad docente, son circunstancias que no dependen de la persona que aspira a ocupar alguna de las vacantes sometidas a concurso; luego, dice la peticionaria, no pueden ser tenidas en cuenta cuando se pretende calificar la trayectoria y preparación del docente.

3. Decisión objeto de revisión.

En sentencia del 7 de abril de 1999, el Juzgado 26 Civil del Circuito de Santafé de Bogotá D.C. denegó el amparo solicitado, por considerar que si los factores calificados como discriminatorios forman parte de una norma jurídica, su control de constitucionalidad no puede ocurrir en sede de tutela, sino en el ámbito de una acción distinta. De otro lado, sostuvo el a quo que al cumplir estrictamente con la normatividad sobre concursos, las autoridades demandadas no podían vulnerar derecho fundamental alguno de los participantes.

4. Declaración de nulidad.

Antes de que fuera expedida la decisión reseñada, el expediente de la referencia fue seleccionado para revisión por la Sala de Selección Número Tres, mediante auto del 25 de marzo de 1998, lo cual condujo al pronunciamiento de la Sala Segunda de Revisión de la Corte, quien, por auto del 15 de marzo de 1999 y con ponencia del Magistrado Antonio

Barrera Carbonell, decidió declarar la nulidad de todo lo actuado desde el auto admisorio de la demanda expedido por el Juzgado 26 Civil del Circuito de esta ciudad, autoridad judicial a quien ordenó la Sala “rehacer la actuación surtida” a partir de ese momento, al encontrar demostrado que dentro del trámite de la acción de tutela, no se informó de ella ni se notificaron a terceros con evidente interés en el resultado de la misma, las decisiones adoptadas y que podían afectar sus derechos. En cumplimiento de dicha orden, el a quo reprodujo una decisión anterior en sentido contrario a las pretensiones de la demandante, la cual fue nuevamente seleccionada para revisión, esta vez por la Sala de Selección Número Siete y mediante auto del 12 de julio de 1999, en razón de lo cual procede esta Sala de Revisión a pronunciarse sobre el asunto de la referencia.

II. CONSIDERACIONES DE LA CORTE.

5. Competencia.

Esta Sala de Revisión de la Corte Constitucional es competente para revisar las decisiones reseñadas, de conformidad con los artículos 86 y 241-9° de la Constitución Política, en concordancia con los artículos 31 a 36 del decreto 2591 de 1991.

6. El asunto.

Se trata de reiterar la amplia jurisprudencia sentada por la Corte Constitucional frente al tema de los concursos públicos de méritos para el acceso a empleos estatales, especialmente en lo relativo a los criterios de selección que deben ser aplicados en ellos, con el fin de no lesionar, principalmente, los derechos de los aspirantes a la igualdad (artículo 13) y a

la participación en la conformación, ejercicio y control del poder político, en la modalidad de acceso a cargos y funciones públicas (artículo 40-7°). Dicho análisis irá precedido de una breve consideración sobre el principio de subsidiariedad que rige la acción de tutela, aplicada al caso bajo estudio.

3. El principio de subsidiariedad que rige la acción de tutela.

Al respecto, en un pronunciamiento anterior1 la Sala Novena de Revisión expuso lo siguiente: “Consiste fundamentalmente en que esta acción, dado el alto interés que persigue, procede solamente cuando el afectado no cuente con otro mecanismo de defensa judicial de sus derechos constitucionales fundamentales, o cuando, aun existiendo uno, se utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicio irremediable. Así lo estableció el Constituyente para dejar en manos de todos los jueces de la República la defensa de los derechos más elementales de las personas, integrando así la Jurisdicción Constitucional, sin que se altere la organización de la Rama Judicial del país y sin derogar los procedimientos ordinarios establecidos por la ley para ejercer normalmente dicha protección. Por eso, se ha dicho con acierto que la tutela no es solamente un mecanismo subsidiario, sino también excepcional, en consideración a que los medios de defensa ordinarios siguen operando a pesar de su existencia. Sin embargo, cuando la persona lesionada en alguno de sus derechos fundamentales se encuentra al borde de sufrir un perjuicio irremediable y el mecanismo ordinario para su defensa no es capaz de evitarlo, procede de manera transitoria la acción, de la manera descrita en precedencia, o aun de manera

definitiva, cuando ese mecanismo ordinario no es lo suficientemente eficaz o no es idóneo para restablecer al titular del derecho en el goce pleno del mismo. 1 Sentencia T-158 de 1999, M.P. Vladimiro Naranjo Mesa. Es precisamente lo que ocurre en casos como el presente, en los cuales podría sugerirse al demandante que acuda a la Jurisdicción de lo Contencioso Administrativo a demandar el acto por medio del cual se integró la lista de elegibles y rechazar por improcedente, con tal argumento, la acción de tutela. Sin embargo, ya en ocasiones anteriores esta Corporación ha examinado la eficacia de las acciones contencioso administrativas que podrían instaurarse con el fin mencionado y ha llegado a la conclusión de que ellas no son lo suficientemente eficaces en relación con el restablecimiento pleno del derecho amenazado o violado, pues ellas tan solo llevarían a su titular a las siguientes posibilidades: a la obtención de una indemnización o a la orden de reelaboración de la lista de elegibles. La primera posibilidad supone las dificultades jurídicas y prácticas para establecer el monto del daño y el valor de su reparación, pues muy difícilmente se logra demostrar la existencia de perjuicios materiales y morales por la simple no inclusión en una lista de elegibles, además que la sola indemnización no es suficiente reparación frente a la posibilidad de ejercer un cargo o una función pública que es, como arriba quedó expuesto, un derecho constitucional fundamental. Aceptar que la indemnización restablece efectivamente el derecho, sería tanto como aceptar la renuncia a un derecho fundamental, los

cuales precisamente se caracterizan por no ser enajenables, dado su carácter inherente a la persona humana. La segunda posibilidad, ha dicho la Corte, ‘carece de objeto y de un efecto práctico, porque dicha lista tiene como finalidad hacer posible la oportuna provisión del cargo o de los cargos correspondientes y para la época en que se dictaría la sentencia, ya la administración habría realizado los nombramientos y las personas designadas han adquirido la estabilidad en el cargo que da su escalafonamiento en la carrera administrativa’ 2. En síntesis, las acciones contencioso administrativas que las personas lesionadas en sus derechos por la integración de una lista de elegibles podrían intentar, no desplazan a la acción de tutela en el cometido de restablecerlos, en vista de que el otro 2 Corte Constitucional, Sala Segunda de Revisión, sentencias T-256 de 1995, T-333 y T-507 de 1998, M.P. Antonio Barrera Carbonell. Al respecto, ver Sala Plena, sentencias SU-133 y SU-136 de 1998, M.P. José Gregorio Hernández Galindo. Sala Octava de Revisión, sentencia T-388 de 1998, M.P. Fabio Morón Díaz. Sala Primera de Revisión, sentencia T-783 de 1998, M.P. Alfredo Beltrán Sierra. mecanismo de defensa debe tener, analizado el caso concreto, la misma efectividad de ella para tornarla improcedente”.

4. El criterio de selección que debe regir los concursos públicos de méritos.

En la misma sentencia transcrita, se sostuvo sobre el particular lo siguiente: “Como ocurre con los cupos en las universidades públicas, las

vacantes en empleos estatales también son, guardadas proporciones, bienes públicos escasos a los que aspira una gran cantidad de personas, comparada con el reducido número de cargos a proveer. De allí que el Constituyente haya dispuesto en el artículo 125 que ‘los empleos en los órganos y entidades del Estado son de carrera’, con excepción de los de elección popular, los de libre nombramiento y remoción, los de trabajadores oficiales y los demás que determine la ley. Estableciendo dicha regla general, se pretende que los procesos de selección conduzcan al mejoramiento de la función pública y que ésta efectivamente cumpla con los principios señalados en el artículo 209 de la Carta. Y si se pretende mejorar la calidad de la función pública seleccionando a los mejores para desempeñarla, pues sin lugar a dudas el criterio que debe reinar en los procesos de selección para establecer quiénes deben acceder a ella y quiénes no, solo puede ser el criterio del mérito de los aspirantes, compuesto por factores tales como la preparación, la experiencia, el conocimiento sobre la labor a desempeñar, etc. Introducir factores que no se avienen a la finalidad buscada por el concurso, resulta contrario al principio de igualdad proclamado en el Preámbulo y en el artículo 13 de la Constitución Política; tales serían, por ejemplo, la filiación política del aspirante, su lugar de origen, etcétera, factores que no hacen ni mejores ni peores a unos aspirantes frente a los demás, en términos de contribución al buen desempeño de la función pública. En este orden de ideas, independientemente de la forma que el

funcionario o entidad nominadora utilice para evaluar el mérito de los aspirantes, lo cierto es que a los cargos a proveer deben ingresar quienes hayan superado las pruebas y, en caso de haberse integrado una lista de elegibles en orden estricto de méritos, los nombramientos deben ocurrir siguiendo ese orden y se discrimina a quienes habiéndose sometido en todo a los términos del concurso, ven cómo se hacen nombramientos incumpliendo el orden establecido en la lista de elegibles o, en el peor de los casos, cuando se nombran personas haciendo caso omiso de la misma. Ahora bien, es común que en los procesos de selección existan criterios de diferenciación, cuya aplicación se refleja en el resultado obtenido por los participantes, tales como el incremento del puntaje en las pruebas de conocimientos por razón de la experiencia, bien sea académica o práctica, que supone una calificación que, por así decirlo, no se refleja en las pruebas de que se compone el concurso, sino que son circunstancias personales del aspirante. Factores de diferenciación como el anteriormente señalado, de todas maneras se avienen al criterio del mérito, pues indudablemente lo que se hará en el concurso es demostrar la trayectoria que se ha tenido en determinada labor y esto sí tiene que ver y se ajusta a la finalidad buscada por los concursos para proveer empleos públicos, pues tampoco cabe duda de que la experiencia es un mérito que contribuye a mejorar a la persona en el desempeño de una labor. No hay discriminación, entonces, cuando se incrementa el puntaje obtenido por un aspirante en razón de tener una experiencia de cinco años, por

ejemplo, frente a quien no la tiene y por ello no recibe incremento alguno, ya que no hay discriminación en el trato diferente razonable y objetivamente justificado3”.

7. El caso concreto.

María Cristina Junca Bermúdez concursó para ser profesora de Ciencias Sociales en uno de los colegios pertenecientes al Distrito Capital, cuya convocatoria obedeció a los parámetros establecidos en el decreto 638 de 1997, expedido por el Alcalde Mayor de Santafé de Bogotá D.C., disposición que, a su vez, desarrolló las pautas dispuestas por el Gobierno 3 Corte Constitucional, Sala Tercera de Revisión, sentencia T-441 de 1997, M.P. Eduardo Cifuentes Muñoz. nacional en la resolución 20974 de 1989, expedida por el Ministerio de Educación. Tal resolución, en su artículo primero, ordena la provisión por concurso abierto de los cargos de servicio docente nacional y nacionalizado, en los niveles educativos de pre escolar, básica primaria, secundaria, media vocacional y directivos docentes. En su artículo tercero, establece cuatro criterios de evaluación que son los siguientes: una prueba escrita con un valor del 60% sobre el total del puntaje a acumular; la realización de una entrevista, reservada a quienes obtengan el puntaje mínimo en la prueba escrita y que constituye el 20% del puntaje definitivo del concurso; y, finalmente, el estudio de la hoja de vida de los aspirantes, teniendo en cuenta los siguientes elementos y porcentajes: a) si el aspirante es oriundo del municipio para el cual concursa, por este simple hecho, tiene derecho a

un 5% sobre el puntaje total; b) si acredita experiencia docente de cinco o más años otro 5% y c) si se ha desempeñado como docente en zona rural, dice la resolución, obtendrá el 10% restante de la calificación. Téngase en cuenta que la calificación dada al mérito de los aspirantes en este ítem es muy reducida, pues su origen se califica con el mismo valor que se califica la experiencia en la labor educativa y, por si fuera poco, se califica con el doble de lo que se valora el mérito profesional, la circunstancia de haberse desempeñado en zona rural. Entonces, aquí no solamente se han introducido factores extraños al mérito de los participantes, sino que un factor muy importante en la calificación del mérito como es la experiencia docente, se valora con un ínfimo 5% del total del puntaje a obtener, incluso por debajo de otro que nada tiene que ver con el mérito, como es el haber prestado los servicios en zona rural (10%). Con respecto a este último punto -haber prestado los servicios en zona rural-, es necesario hacer la misma precisión hecha en la sentencia T-158 de 1999 antes transcrita: “La Sala Tercera de Revisión en la sentencia T-441 de 1998, determinó que es posible establecer el origen de los aspirantes a cupos en universidades estatales como un factor de diferenciación, atendiendo a que en las regiones más apartadas y pobres del país, el acceso al conocimiento se dificulta y, por ende, no solamente es constitucional, sino necesario que a quienes provienen de dichas regiones les sea proporcionada cierta facilidad para ingresar, con el fin de nivelar la anotada desventaja. Evidentemente, es un trato diferente, pero razonable

y objetivamente justificado, pues tratarlos a ellos y a quienes no provienen de regiones pobres y apartadas del país en la misma forma sería discriminatorio, toda vez que se estaría proporcionando un tratamiento similar a personas que no se encuentran en las mismas condiciones. No sucede lo mismo en el caso de los educadores que son favorecidos por el hecho de haber desempeñado su labor en zona rural, pues tal favorecimiento no puede entenderse como una nivelación para su preparación profesional, sino como una recompensa al hecho cierto de haber sufrido el difícil acceso, posiblemente la incomodidad y la escasez que supone el tener que desplazarse y trabajar en zonas alejadas de los cascos urbanos. Entre otras razones, porque la experiencia docente adquirida en zona rural y en zona urbana es la misma. Luego, este favorecimiento rompe con el criterio del mérito que debe reinar en los concursos de elección de los servidores públicos y, por ende, es discriminatorio, tanto como el factor de origen de los aspirantes que, se repite, ninguna incidencia tienen en el mérito profesional. En principio, podría afirmarse que no es contrario a la Constitución el que se premie a quien ha desempeñado con dificultad un servicio público, como es el caso de los educadores que deben desplazarse a zonas rurales relativamente apartadas de los centros urbanos. No obstante, esta situación no puede ser considerada como un parámetro de calificación en el contexto de un concurso para la provisión de cargos públicos, ya que no es mérito cuya adquisición dependa de la voluntad o esfuerzo de los concursantes, como lo manifestó el demandante. Si realmente ha de existir una recompensa para aquellos que cumplan la

labor educativa en las zonas rurales, ésta, definitivamente, debe darse en un escenario distinto al de la provisión de empleos estatales, so pena de convertirse en un factor de discriminación. Este mismo criterio fue aplicado por la Corte Constitucional en sentencia C-022 de 19964, al declarar inexequible el artículo 40, literal b, a excepción del parágrafo, de la Ley 48 de 1993, que otorgaba un puntaje adicional a los aspirantes a obtener cupos universitarios, cuando éstos hubieren prestado el servicio militar”. 4 Con ponencia del Dr. Carlos Gaviria Díaz. En el caso objeto de revisión, la demandante obtuvo una calificación de cinco puntos en la evaluación de su hoja de vida porque no se desempeñó como docente en zona rural y porque no nació en Santafé de Bogotá D.C. Si su hoja de vida se hubiera calificado sin tener en cuenta dichos factores, inconstitucionales según lo dicho en precedencia, hubiera obtenido un lugar superior al 144 que ocupa en la lista de elegibles. Si la evaluación de la hoja de vida en el concurso de marras fue inconstitucional porque introdujo dos criterios de diferenciación extraños al mérito, para resolver el caso concreto es necesario soslayarlos con el fin de determinar qué puesto hubiera ocupado la demandante, en consideración a que algunos de quienes ocuparon escaños superiores al suyo en la lista de elegibles, también hubieran podido ascender de no haber sido por la circunstancia anotada en precedencia. Para ello, se determinará la calificación total obtenida por todos los aspirantes hasta el puesto 144 de la

lista de elegibles, inclusive, pero teniendo como calificación de la hoja de vida para todos ellos, tan solo el 5% por experiencia docente igual o superior a cinco años y no el 10% por haberse desempeñado en zona rural, ni el otro 5% por haber nacido en Santafé de Bogotá D.C. Así, tenemos que la lista de elegibles, hasta el puesto ocupado por la demandante -que es lo que aquí interesa-, se conformó de la siguiente manera, teniendo en cuenta que los empates entre los aspirantes ya fueron resueltos por la entidad nominadora, por aplicación de la resolución 20974 de 1989 (artículo 8): Puesto Nombre Exame Entrevis H. Total n ta vida 1° Lizarazo Aparacio Gloria 51 15 15 81 Amparo 2° Herreño Hernández Angel 50 20 10 80 3° Torres Carrillo Darley 54 19 5 78 4° Rodríguez Olarte Mauricio 50 18 10 78 5° Díaz Ortíz Consuelo 48 19 10 77 6° Garzón de Gutiérrez Gloria 41 15 20 76 7° González Muñoz Juan de la 37 19 20 76 Cruz 8° Clavijo Rodríguez Antonio 48 17 10 75 9º Héctor Alexis Lombana Bustos 45 20 10 75 10º Méndez Gómez María Teresa 38 16 20 74 11º Alvarado Alfonso María Isabel 46 17 10 73 12º Gonzalez Abril Mario 36 17 20 73 13º Yolanda Angulo de Aristizabal 52 15 5 72 14º Jiménez Ardila Carlos Antonio 47 20 5 72 15º Arias Avila María Angélica 45 17 10 72

16º Piñeros Rosas Ruth Stella 43 19 10 72 17º Reina Morales Claudia 43 19 10 72 18º Peñuela Rodríguez Germán 41 16 15 72 19º Monroy Cruz César Augusto 49 17 5 71 20º Estupiñán Meneses Marlon 48 18 5 71 21º Penagos Moreno Jairo Eduardo 44 17 10 71 22º Arenas Fonseca Germán Alberto 42 19 10 71 23º Castillo Montero Oscar Eduardo 41 20 10 71 24º Gómez Moreno Gliceo 37 14 20 71 25º Tapias Torres Martha Cecilia 51 14 5 70 26º Posada Doncel Luis Eugenio 45 15 10 70 27º Silva Acero María del Carmen 43 17 10 70 28º Gutiérrez Gutiérrez Ariosto 43 17 10 70 29º Dora Edith Orjuela Molano 41 19 10 70 30º Mora Rodríguez Italo Alfonso 50 14 5 69 31º Acosta Agudelo Leonor 50 14 5 69 32º Rodríguez López Carlos 48 16 5 69 Augusto 33º Pérez García María Jesús 47 17 5 69 34º Vontrahl Ramírez Alexandra 45 19 5 69 35º Gonzalez Rengifo Amalia 44 15 10 69 36º Penagos Cortés Dora Inés 44 15 10 69 37º Molano Rincón Pedro Alfonso 43 16 10 69 38º Vargas Morales Luis C. 42 17 10 69 39º Barrantes Clavijo Ana 25 17 10 69 40º Giraldo Velásquez Ruth Mery 40 14 15 69

41º Callejas Ramírez María Stella 39 20 10 69 42º Gómez Rivera John 50 13 5 68 43º Ballén Edgar Antonio 47 16 5 68 44º Morales Roa Denis Helberth 45 13 10 68 45º Flauteros Gómez Clara Josefina 43 20 5 68 46º Ramírez Salcedo María Diana 43 20 5 68 47º Sierra Jaime Francisco Javier 43 15 10 68 48º Martínez Barbosa Henry 40 18 10 68 49º Castañeda Sánchez Nubia 40 18 10 68 50º Chávez Marles Rodrigo 40 13 15 68 51º Ruiz Latorre Germán Arturo 47 15 5 67 52º Moncada Tinoco Fanny Edith 46 16 5 67 53º Luz Mireya Rodríguez Espitia 44 18 5 67 54º Parra Obando Luis Eduardo 44 18 5 67 55º Diana Patricia Fajardo Garavito 44 13 10 67 56º Gonzalez Melo Hamlet Santiago 42 20 5 67 57º Buitrago H. Angel Antonio 42 20 5 67 58º Villarraga Parra Juan Bernardo 42 20 5 67 59º Rudy Martínez Forero 42 15 10 67 60º Fajardo Garavito Claudia Inés 41 16 10 67 61º Elizabeth Russi Martin 40 17 10 67 62º Arévalo Guevara María de Jesús 40 17 10 67 63º Fernández Acero Blanca 38 19 10 67 64º Daza Saavedra María del 38 14 15 67 Carmen 65º Giraldo Gaviria Yolanda 38 14 15 67

66º Herrada Cárdenas Yaneth 51 10 5 66 67º Pinzón Gil Carlos Alberto 48 13 5 66 68º Susana Amparo Cañas Vélez 47 14 5 66 69º Castellanos Almonacid Marlén 46 15 5 66 70º Sánchez Bautista Angélica 46 15 5 66 71º Quintero Cusarias Octavio A. 45 16 5 66 72º Isaías Gonzalez Casas 44 17 5 66 73º Gutiérrez Daza Jesús 43 18 5 66 74º Deisy Montes Hernández 43 18 5 66 75º Pinzón Arias Argemiro 42 19 5 66 76º Ordóñez Carrascal Ana Beatríz 42 19 5 66 77º Sayly Duque 42 19 5 66 78º Pedro José Riaño 42 19 5 66 79º Arteaga Bravo Alvaro M 42 14 10 66 80º Rincón Delgado María Yolanda 42 14 10 66 81º Aldana León Wilson 41 15 10 66 82º Vega Martínez Carmen Edith 40 16 10 66 83º Aristizabal Triana William 39 17 10 66 84º Cañas Vélez Beatríz 39 17 10 66 85º Arias Parra María Amparo 39 17 10 66 86º Duque Linares Inés 38 18 10 66 87º Manosalva Malaver Victor Hugo 46 14 5 65 88º Campo Sánchez Ruth Marina 46 14 5 65 89º Wilson Acosta Valdeleón 46 14 5 65 90º Rodríguez de Ramírez Ana 45 15 5 65

91º Vega Pinilla Patricia 45 15 5 65 92º Pablo Emilio Rocha Parra 44 16 5 65 93º Matamoros Castiblanco Eduardo 44 16 5 65 94º Triana Villa Sandra Patricia 44 11 10 65 95º Rodríguez Ospina Armando E. 43 17 5 65 96º Domínguez Londoño Leda 42 18 5 65 97º Quintero Guerrero Martha 42 13 10 65 98º Rozo Mahecha Sandra Patricia 42 13 10 65 99º Espinoza Vargas Carlos 41 19 5 65 100º Janeth Valbuena 41 19 5 65 101º Novoa Jaimes Julio 41 14 10 65 102º Gómez Pedro Ignacio 41 15 10 65 103º Santamaría Pineda William 40 15 10 65 104º Chamorro Delgado Saúl 40 10 15 65 105º Clara Stella Patarroyo 39 16 10 65 106º Luis Hernando Tarazona Ardila 38 17 10 65 107º Ocampo Castaño William 37 18 10 65 Fernando 108º Cañón Vargas Luz Stella 36 14 15 65 109º Mlina Delgado Diana Patricia 45 14 5 64 110º Buitrago Castiblanco Manuel D. 44 10 10 64 111º Villarraga Valencia Nancy 43 16 5 64 112º Gonzalez Salgado C. Alberto 43 16 5 64 113º Corredor Ortíz Adriana 43 16 5 64 114º Vélez Penagos Claudia 43 16 5 64 115º Heredia Marroquín Sandra 43 16 5 64

116º Rodríguez Ortíz Julio H. 43 16 5 64 117º Varela Muñoz Josué Francisco 42 17 5 64 118º Tomás Sánchez Amaya 42 17 5 64 119º Hernández Neira Alejandro 42 17 5 64 120º Quintero Montaño Fernando 42 12 10 64 121º Gloria Teresa Triana Carvajal 42 12 10 64 122º Gamba Romero Ana Pureza 41 18 5 64 123º Garzón Rubio Diego Orlando 41 18 5 64 124 Mendoza Romero Nidia 41 18 5 64 Constanza 125º Rosalba Solórzano Orjuela 41 13 10 64 126º Bustamante Galindo Clara 40 19 5 64 127 Mayorga González Martha Luz 40 19 5 64 128º Eslava García Sandra Socorro 40 14 10 64 129º Ginna Maritza Salvador 39 20 5 64 Perdomo 130º Prieto V. Luis Orlando 38 16 10 64 131º Fonseca Marín William Alfonso 38 16 10 64 132º Rodríguez Chacón Zenaida 38 16 10 64 133º Hurtado Márquez María Cristina 37 17 10 64 134º Pineda Montoya Héctor 36 18 10 64 135º Suárez Suárez María Janeth 45 13 5 63 136º Romero Bernal Dalia S. 45 13 5 63 137º Moriano Rubio Blanca Nelly 45 13 5 63 138º Gonzalez Capera María Yolanda 43 15 5 63 139º Hernández Padilla Jairo 43 15 5 63 140º Funeme Arias Martha Liliana 43 15 5 63

141º Rodríguez Pérez Yesid 43 10 10 63 142º Ortíz Alvarez Maura Ingrid 42 16 5 63 143º Sanabria Carrillo Rigoberto 42 16 5 63 144º Junca Bermúdez María 42 16 5 63 Cristina Y al inaplicar los dos factores discriminatorios de la evaluación de la hoja de vida, calificándola tan solo con cinco puntos de los veinte posibles, de acuerdo con lo arriba expuesto, el orden se altera para quedar de la siguiente manera: Puesto Nombre Exame Entrevis H. Total n ta vida 1° Torres Carrillo Darley 54 19 5 78 2° Herreño Hernández Angel 50 20 5 75 3° Rodríguez Olarte Mauricio 50 18 5 73 4° Díaz Ortíz Consuelo 48 19 5 72 5º Yolanda Angulo de Aristizabal 52 15 5 72 6º Jiménez Ardila Carlos Antonio 47 20 5 72 7° Lizarazo Aparacio Gloria 51 15 5 71 Amparo 8º Monroy Cruz César Augusto 49 17 5 71 9º Estupiñán Meneses Marlon 48 18 5 71 10º Clavijo Rodríguez Antonio 48 17 5 70 11º Héctor Alexis Lombana Bustos 45 20 5 70 12º Tapias Torres Martha Cecilia 51 14 5 70 13º Mora Rodríguez Italo Alfonso 50 14 5 69 14º Acosta Agudelo Leonor 50 14 5 69 15º Rodríguez López Carlos 48 16 5 69 Augusto 16º Pérez García María Jesús 47 17 5 69

17º Vontrahl Ramírez Alexandra 45 19 5 69 18º Alvarado Alfonso María Isabel 46 17 5 68 19º Gómez Rivera John 50 13 5 68 20º Ballén Edgar Antonio 47 16 5 68 21º Flauteros Gómez Clara Josefina 43 20 5 68 22º Ramírez Salcedo María Diana 43 20 5 68 23º Arias Avila María Angélica 45 17 5 67 24º Piñeros Rosas Ruth Stella 43 19 5 67 25º Reina Morales Claudia 43 19 5 67 26º Ruiz Latorre Germán Arturo 47 15 5 67 27º Moncada Tinoco Fanny Edith 46 16 5 67 28º Luz Mireya Rodríguez Espitia 44 18 5 67 29º Parra Obando Luis Eduardo 44 18 5 67 30º Gonzalez Melo Hamlet Santiago 42 20 5 67 31º Buitrago H. Angel Antonio 42 20 5 67 32º Villarraga Parra Juan Bernardo 42 20 5 67 33º Penagos Moreno Jairo Eduardo 44 17 5 66 34º Arenas Fonseca Germán Alberto 42 19 5 66 35º Castillo Montero Oscar Eduardo 41 20 5 66 36º Herrada Cárdenas Yaneth 51 10 5 66 37º Pinzón Gil Carlos Alberto 48 13 5 66 38º Susana Amparo Cañas Vélez 47 14 5 66 39º Castellanos Almonacid Marlén 46 15 5 66 40º Sánchez Bautista Angélica 46 15 5 66 41º Quintero Cusarias Octavio A. 45 16 5 66

42º Isaías Gonzalez Casas 44 17 5 66 43º Gutiérrez Daza Jesús 43 18 5 66 44º Deisy Montes Hernández 43 18 5 66 45º Pinzón Arias Argemiro 42 19 5 66 46º Ordóñez Carrascal Ana Beatríz 42 19 5 66 47º Sayly Duque 42 19 5 66 48º Pedro José Riaño 42 19 5 66 49º Posada Doncel Luis Eugenio 45 15 5 65 50º Silva Acero María del Carmen 43 17 5 65 51º Gutiérrez Gutiérrez Ariosto 43 17 5 65 52º Dora Edith Orjuela Molano 41 19 5 65 53º Manosalva Malaver Victor Hugo 46 14 5 65 54º Campo Sánchez Ruth Marina 46 14 5 65 55º Wilson Acosta Valdeleón 46 14 5 65 56º Rodríguez de Ramírez Ana 45 15 5 65 57º Vega Pinilla Patricia 45 15 5 65 58º Pablo Emilio Rocha Parra 44 16 5 65 59º Matamoros Castiblanco Eduar