CE-SEC3-EXP1985-N2907

ACCIÓN DE REPARACIÓN DIRECTA / DAÑOS SUFRIDOS O CAUSADOS POR

SERVIDORES ESTATALES / DAÑO CAUSADO POR INTEGRANTES DE LA

FUERZA PÚBLICA / CONFIGURACIÓN DE LA CULPA PERSONAL DEL

AGENTE / APRECIACIÓN DEL TESTIMONIO / FINALIDAD DE LA INSTRUCCIÓN / ALUMNO DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN MILITAR / OBLIGACIÓN DE VIGILANCIA DE LOS ALUMNOS / CLASES DE MEDIDAS DE SEGURIDAD / AUSENCIA DE FALLA EN EL SERVICIO / EXENCIÓN DE RESPONSABILIDAD EN ACCIDENTE CON ARMAS DE DOTACIÓN OFICIAL La situación que se deja descrita y analizada pone de presente la existencia de una falta personal […]. A ninguna otra conclusión distinta podría llegar la Sala frente a realidades como las que ponen de presente los declarantes cuyos testimonios han sido apreciados. […] [M]al podría llegarse a una conclusión distinta. De otra parte, no se acreditó dentro del proceso que junto a esa [f]alta personal se registrara también la del servicio, pues la actividad de los instructores no puede extenderse hasta el límite de controlar en forma constante y permanente la conducta de cada uno de los alumnos aún en los momentos más íntimos en que transcurren sus vidas. Finalmente, está debidamente probado que los alumnos eran instruidos por sus superiores respecto de las medidas de seguridad que debían tener en cuenta, " ... como tener el fusil asegurado, siempre que se terminaba una práctica […] y estar seguros de que el fusil no quedara cargado, como también no [j]ugar con las armas". No configurándose la falta del servicio, mal podrían atenderse las súplicas del libelo.

ACCIDENTE CON ARMAS DE DOTACIÓN OFICIAL / CONDUCTA DEL AGENTE DEL ESTADO / CULPA PERSONAL DEL AGENTE / ALUMNO DE LA

ESCUELA DE FORMACIÓN MILITAR / VALORACIÓN DE LA DECLARACIÓN DEL TESTIGO / CIRCUNSTANCIA DESFAVORABLE A LA VÍCTIMA El accidente fue consecuencia de una conducta culposa y aislada de su autor, en desarrollo de un acto personal suyo que no puede comprometer a la Administración, así haya sido cometido con un arma de dotación oficial, el fusil […] que le fue asignado al principio de su formación militar […]. Las declaraciones de los […] testigos directos del hecho, como se dijo, permiten establecer las circunstancias en que se produjo la tragedia, en desarrollo de juegos, bromas y "chanzas" acostumbrados entre sus protagonistas que además, eran buenos amigos y compañeros, durante el lapso que utilizaban para sacar un uniforme del alojamiento con el fin de enviarlo a la lavandería. AUSENCIA DE CULPABILIDAD / OFICIAL DE LAS FUERZAS MILITARES / ESCUELA MILITAR DE CADETES / ALUMNO DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN MILITAR / POSESIÓN DE ARMAS DE FUEGO / MUNICIÓN / CAMPAÑA MILITAR / USO DE ARMA DE DOTACIÓN OFICIAL / RÉGIMEN DISCIPLINARIO DE LAS FUERZAS MILITARES / FUNCIONES DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD No puede predicarse negligencia en los oficiales Jefes de Escuadra al servicio de la Escuela Militar [demandada], por encontrarse en poder de un alumno un cartucho de fogueo. Este tipo de munición les había sido entregado porque se

estaban preparando para salir a campaña. […]. El arma fue tomada de un armario donde estaba guardada y no era requerida ni necesaria para la actividad que se desarrollaba en ese preciso momento. Si cada Cadete permanecía con su fusil […], ello obedece al reglamento interno de la Escuela y al respecto, los alumnos son instruidos y preparados en las medidas de seguridad que deben atender "como tener el fusil asegurado […]”.

AUSENCIA DE PRUEBA / DEMOSTRACIÓN DEL DAÑO ANTIJURÍDICO /

INCUMPLIMIENTO DE LAS CARGAS PROCESALES / DECLARACIÓN DEL

TESTIMONIO / COPIA AUTÉNTICA DE DOCUMENTO / INVESTIGACIÓN

DISCIPLINARIA / REQUISITOS DE LA PRUEBA TRASLADADA / PRÁCTICA

DE PRUEBA EN EL PROCESO DISCIPLINARIO / FALTA DE COMPETENCIA

FUNCIONAL / INTERVENCIÓN DEL APODERADO / RATIFICACIÓN DE LA

PRUEBA TESTIMONIAL / ANÁLISIS DE LA PRUEBA

[N]o se demostraron los hechos que se relacionan en […] la demanda, ni el interesado cumplió a cabalidad con la obligación procesal correspondiente. La única prueba que existe al respecto, consistente en la declaración de descargos hecha por el Cadete [agresor] […], acompañado en fotocopia auténtica con la demanda y que, al igual que otras declaraciones recibidas dentro de la investigación disciplinaria adelantada en la Escuela Militar, no se precian por adolecer de los requisitos que para la prueba trasladada prescriben los artículos 185 y 229 del Código de Procedimiento Civil. Las ameritadas pruebas se practicaron por un funcionario que no estaba investido de competencia, y sin

audiencia de la parte contra quien se aducen en esta oportunidad. Pese a que el apoderado del actor solicitó su ratificación dentro del proceso, éste sólo se practicó en relación con los testimonios citados antes, debiendo limitarse el análisis probatorio a ellos.

FUENTE FORMAL: DECRETO 1400 DE 1970 – ARTÍCULO 185 / DECRETO 1400 DE 1970 – ARTÍCULO 229

ALUMNO DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN MILITAR / MANEJO DE ARMAS DE GUERRA / INSTRUCCIÓN MILITAR EN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO / OBLIGACIÓN DE VIGILANCIA DE LOS ALUMNOS / USO DE ARMAS DE

FUEGO / COMPORTAMIENTO CONTRAVENCIONAL / ORDEN MILITAR

[L]a actividad que realizaban los alumnos era totalmente ajena a las de entrenamiento e instrucción en el manejo de armas. Los alumnos estaban libres para acatar la orden impartida, completamente ajena a las de instrucción militar que debía desarrollarse en un período corto de tiempo y en la cual no se requería la vigilancia de sus superiores. No debían los cadetes en ese momento utilizar armas. Si ello ocurrió, se debió precisamente a la camaradería y costumbre de […] "chancearse" en la forma relatada, contraviniendo las órdenes que en tal sentido les impartían sus superiores.

NOTA DE RELATORÍA: Providencia con aclaración de voto del consejero Jorge

Valencia Arango.

CONSEJO DE ESTADO

SALA DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO

SECCIÓN TERCERA

Consejero ponente: JULIO CÉSAR URIBE ACOSTA

Bogotá, D.C., once (11) de abril de mil novecientos ochenta y cinco (1985)

Radicación número: 2907

Actor: JAIME RODOLFO MONCADA URIBE

Demandado: NACIÓN - MINISTERIO DE DEFENSA - ESCUELA MILITAR DE

CADETES

Referencia: ACCIÓN DE REPARACIÓN DIRECTA I A) En demanda presentada oportunamente y con las formalidades legales, se piden las siguientes declaraciones y condenas: "Primera. Que la Nación colombiana - Ministerio de Defensa Nacional, Escuela Militar de Cadetes - es administrativamente responsable de los perjuicios materiales y morales ocasionados al señor Jaime Rodolfo Moncada Uribe, como consecuencia del hecho consistente en el disparo de fusil efectuado por el Cadete de la Escuela Militar de Cadetes de Colombia, señor Oscar Miranda Amaya, Código Nº. 7607710, el día veintiséis (26) de marzo de 1977, que trajo como consecuencia para el actor la pérdida total de su ojo derecho y, posteriormente, su retiro del Ejército Nacional con el grado de Alférez de la citada Escuela Militar por no ser apto para ascender al grado de Subteniente del Ejército Nacional. "Segunda. Que, como consecuencia de la anterior declaración y a título de restablecimiento del derecho, se condene a la Nación colombiana - Ministerio de Defensa Nacional, Escuela Militar de Cadetes - , representada por el señor Procurador General de la Nación o su Procurador Delegado para lo contencioso administrativo a reconocer y pagar al señor Jaime Rodolfo Moncada Uribe, los perjuicios de orden material - daño emergente y lucro cesante - y moral que se le ocasionaron con motivo de. los hechos administrativos en la anterior petición, y avaluados pericialmente por los auxiliares o colaboradores de la Justicia

designados dentro del término probatorio por esa honorable Corporación. "Tercera. A la sentencia se dará cumplimiento dentro del término previsto en el artículo 121 del Código Contencioso Administrativo. B) Los hechos, fundamento de las pretensiones se resumen as!: "1º. El señor Jaime Rodolfo Moncada Uribe ingresó a la Escuela Militar de Cadetes de la República de Colombia, el día nueve (9) de febrero de mil novecientos setenta y seis (1976), como Cadete de dicha Institución armada que tiene por objeto la formación de los Oficiales para las Fuerzas Militares, según nombramiento hecho por medio de la Resolución Nº. 6607 de 15 de julio de 1976, proferida por el Ministerio de Defensa Nacional, transcrita en la Orden del Día Nº. 167, artículo 454, y destinado a la compañía 'Ricaurte'. "2º. Igualmente, para la fecha indicada en el hecho anterior, ingresó a la Escuela Militar de Cadetes de la República de Colombia, como Cadete de dicha Institución armada, según se demostrará en el término probatorio, el señor Oscar Enrique Miranda Amaya, natural de Ipiales, Nariño, con Tarjeta de Identidad Nº. 760710 de Bogotá, quien fue destinado a la misma compañía 'Ricaurte'. "3º. En el mes de marzo de 1977, el Cadete Oscar Enrique Miranda Amaya se encontró dentro del polígono de tiro de la Escuela Militar de Cadetes un cartucho de fogueo, el cual algunos días después, introdujo en la recámara de su fusil distinguido con el Nº. 47670 con el fin de distraerse o 'jugar' un rato y el cual

quedó en la recámara del citado fusil en la noche del viernes 25 de marzo de 1977. "4º. El día sábado 26 de marzo de 1977, siendo las doce y cuarenta y cinco minutos de la tarde (12:45 p.m.), aproximadamente, varios Cadetes de la Escuela Militar de Cadetes fueron enviados por el señor Teniente Carlos Joaquín Arévalo García a sus alojamientos, a fin de qué bajaran los uniformes de clase para enviarlos a la lavandería, orden que los Cadetes procedieron a cumplir dirigiéndose a sus dormitorios correspondientes. "5º. Estando en sus dormitorios cumpliendo la orden a que antes se hizo referencia, para lo cual debían identificar las prendas que se iban a llevar a la lavandería mediante la colocación de una papeleta en ella, el actor al no disponer de papel para escribir su nombre en él y así identificar su uniforme, se dirigió al puesto o dormitorio del Cadete Oscar Enrique Miranda Amaya, con el fin de que le suministrara una hoja la que le fue negada por éste, suscitándose, con motivo de ello una discusión entre los Cadetes Moncada y Miranda. "6º. Como consecuencia de esta discusión, el Cadete Oscar E. Miranda Amaya tomó su fusil para pegarle en las piernas al Cadete Moncada Uribe, en ánimo o son de juego, sin advertir por olvido que el fusil se encontraba cargado con el cartucho de fogueo que la noche anterior había dejado en la recámara. "7º. Estando en esta actividad, el fusil de propiedad de la Nación y asignado al Cadete Miranda Amaya se disparó, ocasionándole una herida en el ojo derecho al

Cadete Jaime R. Moncada Uribe, para atender la cual fue trasladado al Hospital Militar Central de Bogotá. "8º. A consecuencia de la herida producida por el disparo del fusil Nº. 47670 de la Escuela Militar de Cadetes de la Nación, el actor perdió definitivamente su ojo derecho hasta el punto de haber necesidad de instalarle en la respectiva cavidad ósea, para una mejor presentación estética, un ojo de vidrio. "9º. Finalmente, después de varios meses de tratamiento por parte de los médicos del Hospital Militar Central, el señor Jaime Rodolfo Moncada Uribe fue dado de baja de la Escuela Militar de Cadetes como Alférez de la Institución, sin ser ascendido al grado de Subteniente del Ejército Nacional al cual tenía derecho, por no ser apto para continuar al servicio de las Fuerzas Militares, con lo cual se le truncó su carrera militar para la cual se había preparado en la respectiva escuela de formación profesional. "10. Como consecuencia del disparo de fusil ocasionado por el Cadete Oscar E. Miranda Amaya, atribuible a una falla del servicio público, se le causaron al actor una serie de perjuicios materiales (pérdida del ojo derecho, desfiguración facial e imposibilidad para continuar su carrera militar) y de orden moral, que deben ser indemnizados por la Nación - Ministerio de Defensa Nacional, Escuela Militar de Cadetes - ". C) Como fundamento jurídico se invocan en el libelo los artículos 16, 20 y 62 de la Constitución Nacional; "el principio general de derecho público de la falla o culpa del servicio (art. 8º. de la Ley 153 de 1887), artículos 1613, 1614 y 1615 del

Código Civil y disposiciones concordantes del mismo (arts.: 2341, 2342, 2343, 2347, 2356 ibídem); articulo 68 del Código Contencioso Administrativo". II En la oportunidad procesal correspondiente, el Ministerio Público expone su concepto: "La parte actora del proceso hace consistir la falla del servicio en el 'funcionamiento irregular del servicio militar de formación profesional, al dejar abandonado en un polígono de tiro un cartucho de fogue (sic) para ser utilizado por cualquiera; al no tomar las precauciones indicadas para evitar que el cadete que lo encontró pudiera hacer uso indebido de él en perjuicio de terceras personas, a través de las inspecciones de rutina; al no tomar las precauciones para evitar que el fusil se mantuviera cargado con un cartucho de fogueo durante más de quince horas y sin medida de seguridad alguna'. "Para probar los hechos por los cuales se demanda fueron traídas al proceso las declaraciones de Fernando Pava Camelo (fls. 66 y ss. C. 2) y Jaime Humberto Prada Hernández (fl. 67 vto. C. 2), de las cuales se infiere que el disparo se produjo cuando uno de los cadetes que estaba golpeando al otro con la culata por 'jugar', le apuntó hacia la cara. Los Cadetes estaban retozando, no estaban en plan de pelea. Afirman también los declarantes que los Cadetes sí reciben instrucciones sobre el manejo de las armas y las medidas de seguridad que deben tener en cuenta, como tener el fusil asegurado y la prohibición de jugar con ellas. Las armas debían ser aseadas y colocadas encima de la cómoda de cada

Cadete y cada uno debía permanecer con el fusil. "De lo anterior se deduce que el accidente en el cual perdió el ojo derecho el Cadete Moncada Uribe fue ocasionado por la desobediencia e imprudencia del Cadete Miranda al dedicarse a jugar con el fusil cargado y sin seguro a pesar de las instrucciones que se le habían dado P - 1 respecto. "Se infiere también que el accidente no ocurrió en un acto del servicio ni por causa y razón del mismo y no se encuentra justificada la afirmación que hace el demandante de calificar como falla del servicio el dejar abandonado en un polígono un cartucho de fogueo y el no tomar precauciones para evitar que un cadete irresponsable pudiera hacer uso de él, ya que dentro de su formación militar se les instruye sobre el manejo de estos instrumentos y su peligrosidad y mal podría pensarse que los superiores tuvieran que estar constantemente controlando el personal para que no desobedeciera las órdenes dadas por ellos. "En el caso estudiado se ve claramente que existió una falla personal del Cadete Miranda por lo cual no se configuró la falla del servicio y por lo tanto deberán negarse las súplicas de la demanda" (fls. 43 y 44 C. Nº. 1).

Consideraciones de la Sala:

1. La parte demandante atribuye la falta, al irregular funcionamiento del servicio militar de formación profesional, consistente en "dejar abandonado en un polígono de tiro un cartucho de fogueo para ser utilizado por cualquiera; al no tomar las precauciones indicadas para evitar que el Cadete que lo encontró pudiera hacer uso indebido de él en perjuicio de terceras personas, a través de inspecciones de

rutina; al no tomar las precauciones para evitar que un fusil se mantuviera cargado con un cartucho de fogueo durante más de 15 horas y sin medida de seguridad alguna ya que según las declaraciones tomadas en la vía gubernativa por la propia Administración, el fusil con el cual se ocasionó el daño no estuvo guardado en ningún depósito, sino que se mantuvo encima de una cómoda o armario en los dormitorios de los Cadetes en la Escuela Militar, con un cartucho de fogueo y sin que se le hubiera puesto seguro alguno al arma, a consecuencia de lo cual indudablemente que se disparó, lo que no habría acontecido si el arma estuviera, como es lo lógico en un depósito o, al menos, se hubiera logrado con las inspecciones de rutina que el fusil tuviera su correspondiente seguro puesto; pero, fundamentalmente al no tomar el Cadete, miembro de la correspondiente Escuela Militar de Formación, las debidas precauciones, tales como la de retirar el cartucho de fogueo que había introducido en su fusil para verificar si él servía o no, o simplemente para jugar o distraerse - cosa que no es de presumir en personas que tienen como ocupación habitual el manejo y utilización de armas - ; la de colocar el seguro al arma, seguro de que dispone todo fusil o revólver; y finalmente, la imprudencia de amenazar con el fusil a un compañero sin percatarse previamente de que en el interior de su recámara no se encontraba proyectil alguno" (fls. 36 fte., 37 vto. C. 1). No existe la menor duda en relación con la existencia del hecho generador del daño, así como de éste, de conformidad con la prueba documental obrante en el

plenario y las declaraciones de los señores : Fernando Pava Camelo y Jaime Humberto Prada Hernández, compañeros de estudio del agresor y testigos presenciales de los hechos. Por el contrario, no se demostraron los hechos que se relacionan en el ordinal 3º. de la demanda, ni el interesado cumplió a cabalidad con la obligación procesal correspondiente. La única prueba que existe al respecto, consistente en la declaración de descargos hecha por el Cadete Oscar Enrique Miranda Amaya en el curso del Informativo Administrativo Nº. 007, acompañado en fotocopia auténtica con la demanda y que, al igual que otras declaraciones recibidas dentro de la investigación disciplinaria adelantada en la Escuela Militar, no se precian por adolecer de los requisitos que para la prueba trasladada prescriben los artículos 185 y 229 del Código de Procedimiento Civil. Las ameritadas pruebas se practicaron por un funcionario que no estaba investido de competencia, y sin audiencia de la parte contra quien se aducen en esta oportunidad. Pese a que el apoderado del actor solicitó su ratificación dentro del proceso, éste sólo se practicó en relación con los testimonios citados antes, debiendo limitarse el análisis probatorio a ellos.

2. Las circunstancias en que se produjo el disparo de fusil que lesionó la integridad física del actor, a juicio de la Sala y de acuerdo con su colaboradora Fiscal, no permiten la prosperidad de la prestación resarcitoria, por las siguientes razones: a) El accidente fue consecuencia de una conducta culposa y aislada de su autor, en desarrollo de un acto personal suyo que no puede comprometer a la

Administración, así haya sido cometido con un arma de dotación oficial, el fusil G - 3 Nº. 47670 que le fue asignado al principio de su formación militar (prueba documental visible a fls. 13 C. 1 y 74 C. 2). Las declaraciones de los señores Fernando Pava Camelo y Jaime Humberto Prada Hernández, compañeros de estudio y testigos directos del hecho, como se dijo, permiten establecer las circunstancias en que se produjo la tragedia, en desarrollo de juegos, bromas y "chanzas" acostumbrados entre sus protagonistas que además, eran buenos amigos y compañeros, durante el lapso que utilizaban para sacar un uniforme del alojamiento con el fin de enviarlo a la lavandería. El primero de los nombrados refiere cómo entre Miranda y Moncada existía mucha amistad "pero el sistema de juego o chanzas entre ellos era muy pesado, jugaban con los fusiles". Preguntado si los superiores fueron enterados de esos juegos peligrosos y si fueron reprendidos por ellos, contestó: "No específicamente a ellos pero sí daban instrucciones en forma general. Los juegos de ellos eran no frente a los oficiales. Que yo sepa los superiores no fueron informados" (fls. 66 fte. y 67 vto. C. 2). Por su parte, Jaime Humberto Prada, al explicar las circunstancias en que se produjo el accidente, dice: "Yo no creo que haya sido un disgusto sino que ellos se lo pasaban bromeando y Moncada fue a quitarle el papel en son de juego" (fl. 56 C. 2). Estos declarantes son armónicos al relatar las actividades a que se dedicaban

cuando se produjo el disparo y el sitio donde se encontraban. Se trataba, como se vio, de preparar un uniforme con destino a la lavandería, en cumplimiento de una orden que en tal sentido les había sido impartida. Para ello debían escribir su nombre en un papel, y fue precisamente esta exigencia la que originó el juego, que califican como "pesado y peligroso" que culminó con los nefastos resultados conocidos, cuando la víctima se dirigió a su compañero Miranda con el fin de "quitarle" el papel, "en son de juego", para escribir su nombre. Según lo visto, la actividad que realizaban los alumnos era totalmente ajena a las de entrenamiento e instrucción en el manejo de armas. Los alumnos estaban libres para acatar la orden impartida, completamente ajena a las de instrucción militar que debía desarrollarse en un período corto de tiempo y en la cual no se requería la vigilancia de sus superiores. No debían los cadetes en ese momento utilizar armas. Si ello ocurrió, se debió precisamente a la camaradería y costumbre de los enfrentados de jugar y "chancearse" en la forma relatada, contraviniendo las órdenes que en tal sentido les impartían sus superiores. b) No puede predicarse negligencia en los 'oficiales Jefes de Escuadra al servicio de la Escuela Militar de Cadetes, por encontrarse en poder de un alumno un cartucho de fogueo. Este tipo de munición les había sido entregado porque se estaban preparando para salir a campaña. . . según el dicho de Jaime Humberto Prada (fls. 67 vto. y 68 fte. C. 2). El arma fue tomada de un armario donde

estaba guardada y no era requerida ni necesaria para la actividad que se desarrollaba en ese preciso momento. Si cada Cadete permanecía con su fusil como dice Pava Camelo, ello obedece al reglamento interno de la Escuela y al respecto, los alumnos son instruidos y preparados en las medidas de seguridad que deben atender "como tener el fusil asegurado, siempre que se terminaba una práctica teníamos que bajar la palanca de mecanismo y estar seguros de que el fusil no quedara cargado, como también no jugar con las armas" (Jaime Humberto Prada, fl. 68 fte. C. 2). Las inspecciones periódicas al armamento y demás material puesto a disposición de los Cadetes y Alféreces para controlar su uso y mantenimiento, sí se hacen, conforme a prueba documental visible a folio 74 cuaderno 2, corroborada con las declaraciones analizadas, según las cuales, "Terminada una práctica, nosotros por nuestra propia cuenta, teníamos que verificar si el fusil quedaba descargado y el estado en que quedaba; después pasaba el Comandante de Escuadra o el Comandante del Pelotón pasando revista a cada uno de nosotros, como miraban que el fusil tuviera todas sus partes completas, también verificaban de que no estuviera cargado, esto se hacía con mucha frecuencia y no se podía dejar de hacer, terminado un ejercicio, pues es una norma de seguridad" (Prada Hernández, fl. 69 fte. C. 2).

3. La situación que se deja descrita y analizada pone de presente la existencia de una falta personal, que como muy bien la define Laferriere, citado por Georges Vedel, es aquella ". . . que revela al hombre con sus debilidades, sus pasiones, su

imprudencia" (Derecho Administrativo. Aguilar. Sexta Edición, pág. 291,). A ninguna otra conclusión distinta podría llegar la, Sala frente a realidades como las que ponen de presente los declarantes cuyos testimonios han sido apreciados. Si el ". . . sistema de juego o chanzas de ellos era muy pesado. . ." si esa conducta no se realizaba "frente a los oficiales" como lo declara Fernando Pava Camelo (fls. 66, 67 C. Nº. 2) y si como lo afirma el otro deponente, señor Jaime Humberto Prada Hernández, ". . . ellos se la pasaban bromeando y Moncada fue a quitarle el papel en son de juego. . ." (fl. 68 C. Nº. 2), mal podría llegarse a una conclusión distinta. De otra parte, no se acreditó dentro del proceso que junto a esa salta personal se registrara también la del servicio, pues la actividad de los instructores no puede extenderse hasta el límite de controlar en forma constante y permanente la conducta de cada uno de los alumnos aún en los momentos más íntimos en que transcurren sus vidas. Finalmente, está debidamente probado que los alumnos eran instruidos por sus superiores respecto de las medidas de seguridad que debían tener en cuenta, " ... como tener el fusil asegurado, siempre que se terminaba una práctica teníamos que bajar la palanca de mecanismo y estar seguros de que el fusil no quedara cargado, como también no lugar con las armas" (fl. 68. C. 2). No configurándose la falta del servicio, mal podrían atenderse las súplicas del libelo. Por lo expuesto, el Consejo de Estado, Sala de lo Contencioso Administrativo,

Sección Tercera, administrando justicia en nombre de la República de Colombia y por autoridad de la ley, Falla: Deniéganse las pretensiones del actor. Cópiese, notifíquese y devuélvase al Tribunal de origen. Jorge Valencia Arango - Presidente de Sala - Con Salvamento de Voto, Carlos Betancur Jaramillo, Julio César Uribe Acosta, Eduardo Suescún Monroy, Arturo Mora Villate - Secretario.

SALVAMENTO DE VOTO DEL CONSEJERO JORGE VALENCIA ARANGO

CONSEJO DE ESTADO

SALA DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO

SECCIÓN TERCERA

Consejero ponente: JULIO CÉSAR URIBE ACOSTA

Bogotá D.C., once (11) de abril de mil novecientos ochenta y cinco (1985) Radicación número: 2907

Actor: JAIME RODOLFO MONCADA URIBE

Demandado: NACIÓN - MINISTERIO DE DEFENSA - ESCUELA MILITAR DE CADETES FALTA PERSONAL (Salvamento de Voto). - En el caso sub júdice aun supuesta la culpa personal del agresor, habría falla del servicio.

(Salvamento de Voto del Consejero: Doctor Jorge Valencia Arango). Referencia:

2907. Actor: Jaime Rodolfo Moncada Uribe.

Respetuosamente me aparto de la sentencia anterior, por considerar que la demanda ha debido prosperar, por las siguientes razones: a) La "falla del servicio" aparece acreditada con las mismas declaraciones que comenta la sentencia, según las cuales hubo: 1. "falla" en la vigilancia de los superiores (el oficial ordenó a los estudiantes que fueran al dormitorio a sacar la

ropa para la lavandería y se quedó en el patio) atendidas las circunstancias y por tratarse de un establecimiento educativo militar, no hay duda alguna que un buen padre de familia no habría procedido en la forma vista.

2. El fusil estaba cargado, no obstante que es obligación dejar las armas descargadas, después de todo ejercicio de tiro al blanco. Este solo hecho acredita la falla del servicio: falta de control y vigilancia por parte de los oficiales sobre los estudiantes. b) Pero aun supuesta la culpa personal del agresor, habría falla del servicio.

Es que la culpa de los "pupilos" alumnos menores y menores en general, constituye culpa de sus guardadores, profesores o acudientes, por lo que, precisamente, se hacen responsables ante los damnificados. Bogotá, abril 15 de 1985. Jorge Valencia Arango, Félix Arturo Mora Villate - Secretario.