CNA - Acuerdo 01 de 2018

Bogotá, 21 de noviembre de 2018 FrayJUAN UBALDO LÓPEZ SALAMANCA O.P.RectorUniversidad Santo TomásCiudad

Asunto: Acuerdo Acreditación de Calidad AcadéSistema Arcu-SurRed de Estimado Sr. Rector, Tengo el agrado de dirigirme a usted con ocasión

República de Colombia Rad: 2577 mica MERCOSUR de Carreras Universitarias¡Agencia Nacionales de Acreditación (RANA) de hacer referencia a la Convocatoria 2017-2018 para la Acreditación en el Sistema de Acreditación de Carreras Universitarias para elReconocimiento Regional de la calidad académicay Estados Asociados — Sistema Arcu-Sur.

Sobre el particular, me es grato informar que d de las respectivas titulaciones en el Mercosur e acuerdo a lo: dispuesto en el Manual deProcedimientos del Sistema Arcu-Sur, el Conseja Nacional de Acreditación una vez revisadoslos documentos del perfil del egresado y los criterios regionales de calidad, el informe deautoevaluación y evaluación externa y el dictamen del Comité de Pares; de manera unánimedecidió que el programa Ingenería Electrónica de la Universidad Santo Tomás cumple con loscriterios definidos para la acreditación del Sisterna Arcu-Sur, para lo cual se anexa a estacomunicación el Acuerdo de Acreditación No. 01 d El Consejo Nacional de Acreditación notificó a la Fi(RANA) sobre la acreditación del programa en la Áde octubre del año en curso. La Red RANA se encRegional Coordinadora de Educación Superior -Cpertinente al Sistema de Información y Comunicac:

Cabe mencionar que la notificiación del Acto Adrnacional se cumplirá de conformidad con lo estable Cordialmente, GUILLERMO MURILLO VARGASCoordinadorConsejo Nacional de Acreditación -CNA

Anexo: Acuerdo de Acreditación No.1/2018 11 Folios. e 2018.

Red de Agencias Nacionales de AcreditaciónAsamblea presencial realizar durante el 3 y 4entra informando oficialmente a la ComisiónRC-ES y procederá a integrar la informaciónón del MERCOSUR para su divulgación. ninistrativo sobre el proceso de acreditacióncido en el ordenamiento vigente en el país. (ES) SOBIERNO(E) MINEDUCACIÓN Bogotá, 21 de noviembre de 2018 FrayJUAN UBALDO LÓPEZ SALAMANCA O.P.RectorUniversidad Santo TomásCiudad CNACONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIONRepublics ae Cotorabie

Rad: 2577

Asunto: Acuerdo Acreditacién de Calidad Académica MERCOSUR de CarrerasUniversitarias Sistema Arcu-SurRed de Agencia Nacionales de Acreditacién (RANA) Estimado Sr. Rector, Tengo el agrado de dirigirme a usted con ocasién de hacer referencia a la Convocatoria2017-2018 para la Acreditación en el Sistema de Acreditación de Carreras Universitariaspara el Reconocimiento Regional de la calidaden el Mercosur y Estados Asociados — Sistemacadémica de las respectivas titulacionesa Arcu-Sur.

Sobre el particular, me es grato informar que de acuerdo a lo dispuesto en el Manual deProcedimientos del Sistema Arcu-Sur, el Cnsejo Nacional de Acreditación una vezrevisados los documentos del perfil del egresado y los criterios regionales de calidad, elinforme de autoevaluación y evaluación externa y el dictamen del Comité de Pares; demanera unánime decidió que el programa Ingeneria Electrónica de la UniversidadSanto Tomás cumple con los criterios definidSur, para lo cual se anexa a esta comunicaci2018. El Consejo Nacional de Acreditación notific DS para la acreditación del Sistema Arcu-ón el Acuerdo de Acreditación No. 01 de bp a la Red de Agencias Nacionales deAcreditación (RANA) sobre la acreditación del programa en ta Asamblea presencialrealizar durante el 3 y 4 de octubre del añainformando oficialmente a la Comisión RegionCRC-ES y procederá a integrar la informació.Comunicación del MERCOSUR para su divulg en curso. La Red RANA se encuentraal Coordinadora de Educación Superior -h pertinente al Sistema de Información yación. Cabe mencionar que la notificiación del Atto Administrativo sobre el proceso deacreditación nacional se cumplirá de conformidad cón lo establecido en el ordenamientovigente en el país. Cordialmente, GUILLERMO MURILLO VARGASCoordinadorConsejo Nacional de Acreditación -CNA

Anexo: Acuerdo de Acreditación No.1/2018 11 Folios.

ES Unoposeo TorPASES CLAUSTRO UNIVERSITARIO DESCoordinación de Correspondent 23 NOY 2816iRCD POT —emnnnne stern }ERadicacién No. nnn£l recibo de esta cortespondancia:

FX COBIERNO (LA minenucacionMERCOSUR Acuerdo de acredita CNARepdbiies de Colombia ción N° 01/2018 Acreditación de Calidad Académica MERCOSUR de Carreras Universitarias SistemaARCU-SURRed de Agencia Nacionales de Acreditación (RANA)

VISTOS:

Carrera de Ingeniería Electrónica de la Unversidad Santo Tomás Sede Bogotá, El “Acuerdo sobre la Creación e Implementación de un Sistema de Acreditación deCarreras de Grado para el Reconocimiento Rlegional de la Calidad Académica de lasRespectivas Titulaciones en el MERCOSURy Ids Estados Asociados”.

TENIENDO PRESENTE:

1.Que la carrera de Ingeniería Electrónica deBOGOTA, impartida en la ciudad de Bogot:evaluación ante al Sistema de Acreditación la UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SEDEá D.C., se sometió voluntariamente a unaRegional de Carreras de Grado ARCU-SUR, del Sector Educativo del MERCOSUR administrado por el Consejo Nacional deAcreditación de Colombia-CNA. Que dicho sistema cuenta con normas partiIngeniería Electrónica, contenidas-en los sig e Manual del Sistema ARCU-SUR, culares para la acreditación de carreras deluientes documentos: que fija las bases para el desarrollo deprocesos de acreditación de carreras universitarias del MERCOSUR;» Convocatoria para las carreras de grado de Ingeniería en el marco del Sistemade Acreditación de Carreras Univer:SUR);e Documento que contiene lasindicadores para carreras de Ingenie Guia de autoevaluación del ARCU-Se Guia de pares del ARCU-SUR.

Que, con fecha veintiocho (28) de febrero dSEDE BOGOTÁ presentó el informe de itarias de Grado del MERCOSUR (ARCUimensiones, componentes, criterios ería del Sistema ARCU-SUR;UR; e 2018, la UNIVERSIDAD SANTO TOMÁSautoevaluación y el formulario para larecolección de datos e información realizado por su carrera de Ingeniería Electrónica,de acuerdo a las instrucciones impartidas piSUR. Que, los dias 18, 19 y 20 de abril de 2018,Pares Evaluadores designado por el CNA,técnico del CNA. Que, con fecha 14 de junio de 2018, elinforme que señala las principales caragparámetro el informe de autoevaluación d pr el CNA en el marco del Sistema ARCUel Programa fue visitado por un Comité deel cual estuvo acompañado por personal Comité de Pares Evaluadores emitió unterísticas de la Carrera, teniendo comoe la carrera, basado en las dimensiones,¿ + decer OAse MERCOSUR componentes, criterios e indicadores y los p CNARepiibiics de Colombia ropósitos declarados por ella y la visita delComité de Pares, en el marco del Sistema ARCU-SUR. para su conocimiento. de los días 19 y 20 de septiembre de 2018.

CONSIDERANDO:

1. Que, del proceso evaluativo que se ha llevaingeniería Electrónica de la Universidad Que, dicho informe fue enviado a la UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SEDE BOGOTÁ, Que, el CNA analizó todos los antecedentes anteriormente mencionados en su sesión

do a cabo, se desprende que la carrera depanto Tomás Sede Bogotá presenta lassiguientes características para cada una de las dimensiones de evaluaciónestablecidas:

Contexto institucional: La carrera cumple con los componentes de esta

La Carrera cuenta con una orientación aca dimensión. démica y administrativa señalada en elProyecto Educativo del Programa presentado eh el año 2017. A partir de este documentoque está acorde con lo planteado en el Proyecto Educativo Institucional, se definen lasfunciones, gestión y políticas propias del proceso de la formación integral de las personasen el campo de la Ingeniería Electrónica. Administrativamente, el Programa se denomina| como una facultad adscrita a una divisiónde acuerdo con el área de conocimiento. LaFacultad, ente que organiza la docencia, la invedisciplinario. A partir del Plan General de Desarrollo deInstitucional se establece la necesidad de unaprogramas académicos. Cada año se docummejoras con acciones concretas para el cumpl facultad está regida por el Consejo destigación, la proyección social y el régimen la Institución y el Proyecto Educativoautoevaluación permanente de todos loslenta y se establece un posible plan demiento efectivo en unas etapas previstas.Durante este proceso se definen los logros, debilidades y factores positivos y negativosdel Programa en sus funciones docentes, |proceso participan todos los estamentos que co Los procesos de admisión son claros y estánEstos procesos son realizados por el Departamobligatoriedad del proceso de inducción para loa la Institución. El Departamento de Admisione:para los estudiantes de grados 10 y 11 para telgusto por un día.

Las políticas y programas de bienestar instituReglamento Estudiantil; en este documento nvestigativas y administrativas. En estehforman la Institución. n definidos en el Reglamento Estudiantil.ento de Admisiones y Mercadeo. Existe las estudiantes que ingresan por primera vezs y Mercadeo ha establecido un programaner la oportunidad de vivir la carrera de su cional se encuentran consignadas en else exponen los procedimientos para la+¿ República de Colombiaeacosur CRA obtención de becas y estímulos académicos a partir de la participación de los estudiantesen actividades culturales o deportivas. Asimismo, existe un Reglamento de Auxilios yDescuentos Educativos, el cual define y establece las características que deben tener lossolicitantes de becas o auxilios económicos para su permanencia en la Institución. Elbienestar institucional se evidencia en actividad!y deportivas, entre las que se destacan la danzcanción, manualidades y recreación orientadaBienestar Universitario, el cual cubre áreas decultural, físico, recreativo, de salud y de deacadémica y administrativa. es culturales, sociales, artísticas, de saluda, música, teatro, artes, fotografía, poesía,s por el Departamento de Promoción ybienestar psicoafectivo, religioso espiritual,sarrollo humano de toda la comunidad La autoevaluación es un proceso estipulado en el Estatuto Orgánico y en el ProyectoEducativo Institucional. Se reconoce comoparticipar toda la comunidad tomasina. Esteimplementación y desarrollo, seguimiento,impulsadas por la Unidad de Gestión Integral dmismo corresponde al Comité de Aseguramient

Los instrumentos fundamentales para la estruct una actividad continua en la que debeproceso tiene definidas fases de diseño,actualización y evaluación curriculare la Calidad Universitaria; la ejecución delo de la Calidad de la Facultad. uración de la Universidad corresponden alEstatuto Orgánico y al Proyecto Educativo Institucional. A partir de ellos se definen lasdimensiones académicas y administrativas qinvestigación y la proyección social, bajo laintegral. Así mismo, el currículo, como ejeconfiere sentido a la expresión de comunidad u Se favorece la movilidad de los estudiantes a p|currículo elegido, en cuyo diseño debe interveenseñanza-aprendizaje. Se dispone de un orgno autoritario, de la función directiva, como ejeservicio del protagonista del proceso educativo:En este modelo de organización, las etapas addirección, ejecución y evaluación constituyrecomienza continuamente y comprometeuniversitaria. E: La gestión curricular posibilita programinterdisciplinarios e internacionalizados, quecalidad, a las demandas de los contextosculturalmente diversos. La UDIE en la USTA, promueve, orienta ue se deben cumplir en la docencia, laperspectiva de la formación humanistaarticulador, concreta dichas funciones yniversitaria. artir de las distintas opciones que brinda elnir todos los actores comprometidos en laanigrama circular para visualizar el papel,articulador de las relaciones y procesos alel estudiante.ministrativas de planeación, organización,en un proceso cíclico ininterrumpido;todos los sectores de la comunidad

as académicos flexibles, integrales,responden de manera pertinente y, conprotagonismos en la vida universitaria y acompaña los procesos de ingreso,participación, permanencia y graduación oportuna, mediante estrategias articuladas entrelos distintos estamentos académicos y administrativos de manera transversales al plan deestudios, enmarcadas en la promoción y formación integral de los estudiantes. En el PEI se expone claramente las características de las funciones sustantivas dedocencia, investigación y proyección social (extensión).$e + + MERCOSUR El Sistema de Información Académico (SAC)alcance de la comunidad de la USTA, desde cmanera segura, oportuna y confiable para elconsulta de las actividades propias de la gesestudiantes. Los procedimientos para la elección, seleccióndirectivos y funcionarios de la institución esOrgánico de la Institución, en el cual se defineacadémicos, la organización y las autoridades qespecifican las funciones precisas de cada undInstitución, desde el rector general hasta los disoporte de la Universidad. Los mecanismos es}de la universidad o de quien quiera conocjerárquica y centralizada. El programa de bienestar universitario está n CNACONSEJO NACIONAL. DE ACKEDETACIONRepubiae de Colombia es de dominio público y se encuentra aluaiquier lugar. El sistema proporciona unangreso al SAC, facilitando la ejecución ytión, tanto de los docentes como de los designación y evaluación de autoridades,tán claramente definidos en el Estatuton los objetivos, las funciones, los campose la Universidad. También se definen y sede los componentes administrativos de laectores de programa y de los sistemas detán claros y al alcance de los funcionarioser su estructura. Se orienta de manera

uy bien definido desde el EO y el PEI.1]Existen institucionalmente los programas para becas. También hay estímulos paraestudiantes que participen en actividades cultur Existe un reglamento de auxilios y descuentdestablecen las características que deben teeconómicos para incentivar su permanencia en Existe en la Universidad el Programa de des;desarrollo de la cultura en todas sus expresionde la ejecución de programas, proyectos yhabilidades artísticas en la comunidad tomasina ales o deportivas. s educativos en el que se definen y sener los solicitantes de becas o auxiliosla Institución. arrollo cultural, el cual busca fomentar eleS a nivel local, regional, nacional, a travésactividades, que proponen desarrollarfortaleciendo así la formación integral. El proceso de autoevaluación se hace sistemáticamente y de manera continua en todaslas dependencias de la Universidad. La orientación académica y administrativa deldocumento, alineado con el PEI, se constituyfunciones sustantivas, mediante la planeaciestrategias que son propias del proceso de lacampo de la Ingeniería Electrónica. Para los pares evaluadores y, de acuerdo c Programa está señalada en el PEP. Estee en una guía para el desarrollo de lasón, gestión y ejecución de políticas yformación integral de las personas en el on las características del Programa y elsoporte institucional del mismo, a nuestro juicio cumple con los criterios de calidadestablecidos por el documento de criterios para

Proyecto académico: La carrera cumple con los componentes de esta la Dimensión |. dimensión.‘MERCOSUR CHADeRepublics de Coombs El objetivo general del Programa de Ingeniería Electrónica es “desarrollar en el estudianteuna sólida fundamentación científica, tecnológiintegrador que articule de forma eficiente las áa y humanística, a través de un currículoeas básicas de la electrónica, del control,la automatización, la robótica, las tecnologías de la información y las comunicaciones, lainstrumentación y sistemas de energía, promhabilidades tanto en el plano académico comofunciones como empresario o como trabajador pviendo el desarrollo de competencias yprofesional, en un eficiente desempeño deal servicio de los sectores productivos delpaís”. Este objetivo es coherente con la definición de Ingeniería del Mercosur. En opiniónde empleadores de diversas empresas, las competencias del egresado de la USTA sonadecuadas a la demanda actual. El plan|de estudios cuenta con una recienteactualización curricular realizada en el año 201H. El plan de estudios registra asignaturasoptativas.

Tras el ingreso de los estudiantes, el Departamento de Ciencias Básicas ofrece lanivelación de los estudiantes admitidos mediante un curso introductorio de treinta y seis(36) horas, que es requisito y debe ser aprobado. También se evidencia la asignación deun profesor para primer y segundo semestre can el objetivo de hacer el seguimiento a losestudiantes en sus primeros semestres académicos. En cuanto al proceso de enseñanzaaprendizaje, se utilizan distintos métodos y técnicas de enseñanza como exposicionesmagistrales, desarrollo de talleres, estudio| de casos, seguimiento de tutoriales,investigaciones, realización de problemas tipo, [solución de problemas reales. Se llevan acabo también asesorías en el manejo de plataformas de entrenamiento y desarrollo desoftware y hardware, y asistencia en el diseño e implementación de soluciones. Losestudiantes presentan pruebas escritas u orales, cuestionarios, trabajos investigativos,ejercicios y exposiciones como mecanismo para aprobar las asignaturas. Los estudiantesque no alcanzan los resultados óptimos son| vinculados a programas de seguimientoacadémico. El Programa de Ingeniería Electrónica cuenta con un (1) docente líder delproceso de acompañamiento, cinco (5) docehtes de apoyo y cinco (5) docentes querealizan tutorías especializadas.La investigación en el Programa está basa a en dos (2) grupos de investigación:Modelado-Electrónica-Monitoreo: MEM, en categoría A1, y el Grupo de Estudio yDesarrollo en Robótica-GED, en categoría B ante Colciencias. Al grupo de investigaciónModelado-Electrónica-Monitoreo: MEM se encuentran vinculados catorce (14) profesoresdel Programa; cuatro (4) cuentan

con categaria de Investigador Junior y dos (2) concategoría de Investigador Asociado; uno (1) de estos últimos es el director del grupo deinvestigación. Al Grupo de Estudio y Desarrollo en Robótica-GED pertenecen nueve (9)profesores del Programa; cuatro (4) son Investigadores Junior y uno (1) es InvestigadorAsociado. Para el periodo 2008-2012 el Programa registró la publicación de 127productos académicos, para el periodo 2013-2017 se visibilizaron 123 productosacadémicos.

El Programa expone su participación en veintinueve (29) proyectos de innovación; sinembargo, algunos pocos de estos proyectos) tienen relación directa con la IngenieríaElectrónica, los demás están enfocados hacia la historia, la recuperación de la memoria yotros aspectos sociales y humanísticos. Los proyectos de innovación relacionados con elPrograma han permitido crear empresas pará aplicaciones de monitoreo de consumoenergético en hogares y para el suministro de sistemas de captación de energía solar.+e MERCOSUR De igual manera, el Programa registra su CHIRopibico de Corp participación en ocho (8) proyectos deinvestigación, los cuales han contado con financiación propia. De estos proyectos se haderivado la publicación de trece (13) capítulosen revistas nacionales indizadas, diez (10)de libro, seis (6) libros, cinco (5) artículosartículos en revistas internacionales noindizadas y treinta y dos (32) artículos en revistas internacionales indizadas. Dentro de los programas de extensión, la Caproyectos de desarrollo comunitario, seis (6) dinterinstitucionales, cuatro (4) de asesoría y con La Carrera define objetivos que tienen relaevaluación, las competencias a desarrollar encuerpo docente multidisciplinario, entre otros! rera registra cuatro (4) cursos, cinco (5)2 emprendimiento, cinco (5) de relacionessultoría, y dos (2) de educación continua. ción con los procesos de enseñanza ylos estudiantes, la consolidación de unEstos objetivos son coherentes con ladefinición de Ingeniería del Mercosur. Tanto los objetivos como la información relevantede la carrera son de dominio público a través del sitio de la Facultad de IngenieríaElectrónica.

La carrera define para sus egresados, de maneocupacional, los cuales se ajustan a los criterios Se observa una articulación equilibrada y coherasignaturas y módulos educativos. Por otrorealización de asignaturas optativas, que permasignaturas de acuerdo con su propia trayectorgrupos de investigación pueden ofertar materias La USTA implementa acciones de capacitaciólEducación Virtual, desarrolla estas acciones.didáctica, competencias, estrategias de acompéotros. En el programa de Ingeniería Electrónica de láapoyo de dos grupos los cuales desarrollan dainvestigación son pertinentes en el Programa. ra clara y precisa, los perfiles profesional yestablecidos en Mercosur. ente, en sentido horizontal y vertical de laslado, el plan de estudios contempla laiten que el estudiante pueda elegir otrasia de formación. Según la carrera, los doselectivas. n a los docentes. La UDCFD, Oficina deSe pueden mencionar cursos sobreñamiento y promoción el estudiante, entre USTA, la investigación se realiza con els líneas de investigación. Estas líneas de La carrera presenta convenios con instituciones públicas y privadas para prácticas deestudiantes en el sector privado y para cooperación académica y científica con centrosinvestigativos en el exterior; uno para la cdnformación de una red de carreras deIngeniería Electrónica con universidades del pais; uno en cooperación con una empresaprivada para recepcionar estudiantes a un pincorporar auxiliares de investigación en distinta Se recomienda fortalecer las acciones tendiensector productivo, que contemplen la transferenestudiantes. fograma de Especialización y otros paras proyectos. tes a la concreción de convenios con elcia de conocimientos y la participación de Para los pares evaluadores y, de acuerdo cpn las características del Programa y elsoporte institucional del mismo, a nuestro juestablecidos por el documento de criterios paraicio cumple con tos criterios de calidadla Dimensión ll.go +ra A

Para los pares evaluadores y, de acuerdo cpn las características del Programa y elsoporte institucional del mismo, a nuestro juestablecidos por el documento de criterios paraicio cumple con tos criterios de calidadla Dimensión ll.go +ra A MERCOSUR De acuerdo con lo expuesto por los pares e CNARepdblica de Gotombia aluadores, se considera que la Carreracumple satisfactoriamente con la Dimensión I!l-Proyecto académico.

Comunidad Universitaria: La carrera cumple con los componentes de estal dimensión.

El Programa registra 283 estudiantes matriculados para el periodo 2017-II, quienes tienenacceso a ochenta y cuatro (84) convenios nrealización de prácticas académicas, ademásintercambio, doce (12) convenios nacionales pconvenios internacionales de intercambio y acionales para movilidad estudiantil y lade tres (3) convenios internacionales deara la realización de pasantías y diez (10)rolaboracion. Sin embargo, la movilidadestudiantil no registra la salida de estudiantes 4 otras instituciones de educación superiora nivel nacional, tampoco se registra la entrada de estudiantes visitantes nacionales. Seregistra la salida de siete (7) estudiantes del Programa a otras instituciones de educaciónsuperior nacionales y la entrada de seis (6) estudiantes visitantes internacionales. Para el periodo 2012-1 se registra 8,17% de91,83%; para el periodo 2016-11 se registraacadémica de 83,11%. En cuanto a los tiempo!gradúa el 3,11% de los estudiantes, mientras13,71%, y para el semestre trece el 19,86%académica.

En el año 2017 se registran puntajes por encinSaber Pro en las Competencias ciudadanacuantitativo, Lectura crítica e Inglés; asimismosistemas de control, Formulación de proyectoCiencias físicas. La graduación del estudiante está vinculadaformación posgradual, formación para laacompañamiento y preparación en las prueb Observatorio Laboral y Encuesta del Progra deserción estudiantil y una retención de16,89% de deserción y una retencións de graduación, para el semestre diez seque para el semestre doce se gradúa elde los estudiantes obtiene su titulación na del promedio nacional para las pruebass, Comunicación escrita, Razonamientoen las pruebas especificas de Diseño des de ingeniería y Pensamiento científicoa programas de acompañamiento a lavida laboral y el desarrollo humano,as Saber Pro. El Programa registra 1740 a a los Graduandos. Existen alternativasegresados, quienes cuentan con se Perr Departamento de Registro y Controi, como Egresado Invitado, Jurado de eventos tde Facultad y reuniones de egresados. Se evi54% de los egresados ya tienen un emplestudiando. El 80% de los egresados ya se ¢siguiente de graduarse en areas como lasinformación y el control y la automatización. El Programa registra para el periodo 2012-1 latiempo completo y cuatro (4) de medio tiemvinculación de veintiún (21) profesores de tigestudiante de 1:13. En cuanto a la formacievidencian un (1) doctor, diez (10) magistéprofesionales; para el periodo 2017-1l el Prog(14) magísteres, dos (2) especialistas y dos (2

cnológicos, Representación en el Consejodencia que para el momento del grado, eleo y el 22% restante desean continuarncuentran vinculados laboralmente al añoelecomunicaciones, las tecnologías de la vinculación de dieciséis (16) profesores depo. Para el periodo 2017-ll se registra lampo completo, para una relación docenteón académica, para el periodo 2012-1 seres, cuatro (4) especialistas y cinco (5)fama cuenta con tres (3) doctores, catorceprofesionales."MERCOSUR CRARevatiiee de Cola Al Programa han entrado veinticuatro (24) profesores visitantes provenientes de Colombia(7), España (3), Estados Unidos (6), México (7)cuatro (4) dias.

Infraestructura: y Panama (1) con estadias entre uno (1) y

La carrera cumple con los componentes de esta dimensión. El Programa cuenta con aulas de clase dotadais con proyector de video o televisor y conauditorios disponibles para el desarrollo de diferentes eventos académicos. El Programade Ingeniería Electrónica cuenta con Laborato!io de Robótica, Sala de Profesores, SalaDocentes Electrónica y Laboratorio de Investigación y Tesis. El Programa no cuenta con una bibliotec.académica. El Centro de Recursos paraespecialmente asignada a la unidad| Aprendizaje y la Investigación de laUniversidad Santo Tomás, CRAI-USTA ofrece un sistema de bibliotecas nacionales einternacionales con recursos bibliográficos de operiódicas, trabajos de grado y bases de dato:su disposición cuatro (4) bibliotecas en las dife!Estas bibliotecas cuentan con acceso a basXplorer, EBSCO Academic Search, Scopus y Ri

Los estudiantes del Programa tienen acceso aRadio, Estudio de TV, Fotografía, ETM 1, 2,Investigación y Tesis, Laboratorio de Idiomas,Laboratorio de Física con una cobertura suficique permite a la Institución gestionar y planificacon un horizonte de veinte (20) años. olección general, referencia, publicacioness especializadas. Los estudiantes tienen aentes sedes de la Universidad en Bogotá.es de datos especializadas como IEEE-efworks. los Laboratorios de Robótica, Estudio de3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 13, Laboratorio deLaboratorio de Electricidad y de Química yente y con el soporte de un plan maestror la infraestructura física de la Universidad La Universidad Santo Tomás cumple con la infraestructura física para el cumplimiento delos objetivos del Programa. Existen recursospara responder suficientemente en el desarrollmantenimiento, creación y adecuación de laplataformas virtuales para el funcionamientodepartamento de TIC y la oficina de educad]espacios y variedad de volúmenes y textos. Se detecta la necesidad de prever una anlaboratorios. Se percibe la necesidad de contin como equipos e instrumentos necesariosO del currículo. Se realizan las acciones deinfraestructura física, y existen diferentesdel programa a través de la asesoría delón virtual. La biblioteca es adecuada en npliación de los espacios físicos de losuar con la actualización de los equipos delos laboratorios, y revisar y actualizar los procedimientos de administración de aulas, salasy redes de computadoras y laboratorios. Lasser continuamente revisadas y actualizadas.

De acuerdo con lo expuesto por los pares ecumple satisfactoriamente con la Dimensión IV; medidas de prevención y seguridad deben 'aluadores, se considera que el ProgramaInfraestructura.Ak“MERCOSUR

2. Qué, a nivel general el Consejo ha definidIngeniería Electrónica de la Universidad Santo Tomas Sede Bogotá, que se presentana continuación como aspectos positivos y recomendaciones, Aspectos positivos: 1.Los procesos de mejora continua que Iisolicitud ante el CNA de reacreditación del Ff La consolidación de la planta profesoral

CRSARepublics de Corombin pb algunas características de la carrera de eva la Institución, evidenciandose en larograma. el Programa. Para el periodo 2012-1 seregistran dieciséis (16) profesores de tiempo completo y cuatro (4) profesores demedio tiempo. Para el periodo 2017-II se recompleto que atienden 283 estudiantes con La cualificación académica de los profesdPrograma. Para el periodo 2012-| se regi gistran veintiún (21) profesores de tiempouna relación 1:13. res de tiempo completo que atienden elstran un (1) doctor, diez (10) magísteres,cuatro (4) especialistas y cinco (5) profesionales. Para el periodo 2017-!I se registrantres (3) doctores,profesionales.catorce (14) magíst El desempeño de los estudiantes en las ppor encima del promedio nacional en lasescrita, Inglés, Razonamiento cuantitativo yse registran resultados por encima del eres, dos (2) especialistas y dos (2)

uebas Saber Pro. Se registran resultados¡Competencias ciudadanas, ComunicaciónLectura crítica para el año 2017. Tambiénpromedio nacional en las competenciasespecíficas de Diseño de sistemas de control, Formulación de proyectos de ingenieríay Pensamiento cientifico-ciencias físicas. La oferta de cursos, proyectos de desarrollconsultoría, y educación continua del Progr: La oferta de convenios nacionales e iPrograma. Se registran ochenta y cuatro © comunitario, emprendimiento, asesoría yama. hternacionales para los estudiantes del84) convenios nacionales para movilidadestudiantil y para la realización de práctigas académicas. Ad