FIFA - Circular 1943 de 2025

Fédération Internationale de Football Association FIFA-Strasse 20 C. P. 8044 Zúrich Suiza Tel.: +41 (0)43 222 7777 www.FIFA.com A LA ATENCIÓN DE LAS FEDERACIONES MIEMBRO DE LA FIFA Circular n.º 1943 Zúrich, 10 de septiembre de 2025

Publicación de los Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad

Señoras y señores: La FIFA se complace en anunciar la publicación de nuevo material educativo, en este caso, los Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad.

Como parte de su compromiso con la inclusión, la FIFA se enorgullece de presentar estos nuevos recursos, que se enmarca en la misión del órgano rector del fútbol mundial de velar por que el fútbol sea accesible para todos, incluidas las personas con discapacidad o con movilidad reducida. Los objetivos de los Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad son: • informar acerca de los principios básicos del fútbol adaptado y las distintas disciplinas que pueden implementar las federaciones miembro y otros grupos de interés; • apoyar una participación cada vez mayor en el fútbol adaptado en todo el mundo; • intercambiar conocimientos, ensalzar las buenas prácticas y potenciar la acción colectiva en las iniciativas de fútbol adaptado. Estos recursos también incluyen ejemplos de varias federaciones miembro y organizaciones internacionales de fútbol para personas con discapacidad, que muestran la gran repercusión de su labor y sus innovadoras estrategias para promocionar el fútbol adaptad o. Estos puntos

Estos recursos también incluyen ejemplos de varias federaciones miembro y organizaciones internacionales de fútbol para personas con discapacidad, que muestran la gran repercusión de su labor y sus innovadoras estrategias para promocionar el fútbol adaptad o. Estos puntos de referencia tienen por objeto destacar los éxitos, compartir los retos e impulsar la colaboración entre los miembros de la familia del fútbol mundial. Asimismo, se incluyen varias herramientas prácticas que se pueden descargar y adaptar en función del contexto específico de cada federación miembro. Les animamos a compartir estos recursos con su equipo, ya que su participación será fundamental para seguir promoviendo una comunidad futbolística cada vez más inclusiva.2

Actualmente, los Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad están disponibles en español, francés, inglés e árabe. Si tienen preguntas respecto a los Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad, pónganse en contacto con Laure Gruffat, responsable de fútbol adaptado y accesibilidad de la FIFA, en laure.gruffat@fifa.org. Atentamente,

FÉDÉRATION INTERNATIONALE

DE FOOTBALL ASSOCIATION

Mattias Grafström Secretario general

Adj.: Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad c. c.: - Consejo de la FIFA - ConfederacionesRecursos sobre el fútbol para personas con discapacidad

SEPTIEMBRE DE 20252

Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad ÍNDICE INTRODUCCIÓN 4 ¿Por qué se han desarrollado estos recursos? 6 ¿Cómo se han desarrollado estos recursos? 8 Objetivos de estos recursos 9 ¿A quiénes van destinados estos recursos? 10

ÍNDICE INTRODUCCIÓN 4 ¿Por qué se han desarrollado estos recursos? 6 ¿Cómo se han desarrollado estos recursos? 8 Objetivos de estos recursos 9 ¿A quiénes van destinados estos recursos? 10 ¿Cómo se pueden aprovechar mejor estos recursos? 11 Qué no se pretende hacer con estos recursos 12 1.

COMPRENDER LA DISCAPACIDAD 14

T erminología 15 Enfoque centrado en las personas 19 El modelo social de la discapacidad 20 Beneficiarios de la facilidad de acceso 23 2.

FÚTBOL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD 24

Participación de las personas con discapacidad en el deporte 25 ¿Qué es el fútbol para personas con discapacidad? 31 Fútbol convencional 33 Fútbol modificado 37 Fútbol para personas con diversas discapacidades 40 Fútbol específico por tipo de discapacidad 443 Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad 3.

PRIMEROS PASOS 56

Fase 1: preparación e investigación (meses 1-3) 58 Fase 2: desarrollo del programa (meses 4-6) 66 Fase 3: paso a la acción con programa piloto y evaluación (meses 7-12) 77 Fase 4: ampliación del programa (meses 13-18) 79 Fase 5: sostenibilidad y crecimiento (meses 19-24) 85

RECURSOS 96

Glosario 98 Guía de terminología sobre accesibilidad de la FIFA 102 Directorio de las principales organizaciones y federaciones internacionales 105 Barreras que impiden que las personas con discapacidad participen en deportes 110 Plantilla del plan de trabajo para el fútbol para personas con discapacidad 110

Guía de terminología sobre accesibilidad de la FIFA 102 Directorio de las principales organizaciones y federaciones internacionales 105 Barreras que impiden que las personas con discapacidad participen en deportes 110 Plantilla del plan de trabajo para el fútbol para personas con discapacidad 110 Plantilla de política para el fútbol para personas con discapacidad 110 Consejos prácticos para entrenadores de fútbol inclusivo 111IntroducciónIntroducción 5 Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad « El fútbol une el mundo, y la FIFA tiene la función de promover la inclusión social y el desarrollo económico en todo el planeta, lo que incluye el desarrollo de todas las disciplinas del fútbol para personas con discapacidad. En muchas partes del mundo, las personas con discapacidad siguen sin tener la oportunidad de divertirse jugando al fútbol. Por este motivo, la FIFA trabaja sin descanso para garantizar que todas ellas puedan jugar al fútbol, sin importar su origen o su lugar de residencia ». Gianni Infantino Presidente de la FIFA6 Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad ¿Por qué se han desarrollado estos recursos? Según la Organización Mundial de la Salud, 1300 millones de personas —es decir, el 16 % de la población mundial— tienen algún tipo de discapacidad, y se calcula que esta cifra aumentará en el futuro. De conformidad con el artículo 30, apartado 5 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, todas las personas con discapacidad tienen derecho a participar en las actividades recreativas, de esparcimiento y deportivas en igualdad de condiciones con los demás, ya sea en actividades deportivas generales o

con Discapacidad de las Naciones Unidas, todas las personas con discapacidad tienen derecho a participar en las actividades recreativas, de esparcimiento y deportivas en igualdad de condiciones con los demás, ya sea en actividades deportivas generales o específicas para dichas personas. Una de las principales misiones de la FIFA como órgano rector del fútbol mundial es fomentar la inclusión de todas las personas en este deporte, incluidas aquellas con discapacidad y movilidad reducida. Además, en el sexto de los Objetivos estratégicos para el fútbol mundial: 2023-2027, que se centra en la responsabilidad social, la FIFA se compromete a promover el crecimiento del fútbol para personas con discapacidad en todo el mundo.7 Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad La Política de Derechos Humanos de la FIFA y el artículo 4 de los Estatutos de la FIFA también prohíben la discriminación de cualquier individuo o grupo de personas por motivos de discapacidad, entre otros. Cada día se hace evidente el poder social que tiene el fútbol en todo el mundo. Se trata de un deporte que une a las personas, sirve como fuente de inspiración a generaciones enteras y fomenta el espíritu de equipo. La FIFA está decidida a aprovechar ese poder para promover cambios sociales positivos. Por todo el mundo existen varias disciplinas y formatos que ofrecen a las personas con discapacidad la oportunidad de practicar el fútbol. En aquellos países donde el fútbol para personas con discapacidad está más asentado, estas oportunidades son, en gran medida, fruto del trabajo de organizaciones de la sociedad civil que tratan de incluir a las personas con

donde el fútbol para personas con discapacidad está más asentado, estas oportunidades son, en gran medida, fruto del trabajo de organizaciones de la sociedad civil que tratan de incluir a las personas con discapacidad en el fútbol. La FIFA ha elaborado estos Recursos sobre el fútbol para personas con discapacidad con el objetivo de apoyar y mejorar las oportunidades para dichas personas. Esta herramienta se ha diseñado para contribuir, en todo el mundo, al desarrollo y sostenibilidad de las oportunidades y estructuras del fútbol para personas con discapacidad, así como la participación inclusiva y activa de dichas personas en todos los aspectos de este deporte. La FIFA es consciente de que muchas federaciones miembro (FM) y partes interesadas pertinentes ya cuentan con políticas, procedimientos, iniciativas y formación adecuados. Por lo tanto, se basa en esta gran labor.8 Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad ¿Cómo se han desarrollado estos recursos? La FIFA ha desarrollado el contenido de este documento gracias al inestimable apoyo de su grupo de trabajo de fútbol paralímpico. Queremos dar las gracias especialmente a las confederaciones y las distintas federaciones miembro, así como a las federaciones internacionales de fútbol para personas con discapacidad que han contribuido con su experiencia, casos de estudio, asesoramiento e información.

Fotografía: Soccability Canada9

Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Objetivos de estos recursos Los objetivos principales de estos recursos son: • informar a los lectores acerca de los principios básicos del fútbol para personas con

Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Objetivos de estos recursos Los objetivos principales de estos recursos son: • informar a los lectores acerca de los principios básicos del fútbol para personas con discapacidad y las distintas disciplinas que pueden implementar las federaciones miembro y otros grupos de interés pertinentes; • apoyar una participación cada vez mayor en el fútbol para personas con discapacidad en todo el mundo, a través de programas y competiciones a cargo de las confederaciones, FM, federaciones internacionales de fútbol para personas con discapacidad u otros grupos de interés; e • intercambiar conocimientos, ensalzar las buenas prácticas en las iniciativas de fútbol para personas con discapacidad y potenciar la acción colectiva.10 Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad ¿A quiénes van destinados estos recursos? Como parte de la evolución e integración de diferentes versiones del fútbol mundial, la FIFA ha creado estos recursos para ayudar a todas las partes interesadas que trabajan en pos del desarrollo del fútbol para personas con discapacidad. Esta herramienta la pueden utilizar las siguientes partes interesadas:

1. Confederaciones y federaciones miembro que deseen pasar a la acción con miras a organizar, promover y desarrollar el fútbol para personas con discapacidad en su región.

2. Ligas de fútbol, clubes, entrenadores o voluntarios que deseen comenzar a participar o aumentar la participación en el fútbol para personas con discapacidad, pero no saben cómo empezar.

3. Futbolistas con discapacidad que quieran jugar

voluntarios que deseen comenzar a participar o aumentar la participación en el fútbol para personas con discapacidad, pero no saben cómo empezar.

3. Futbolistas con discapacidad que quieran jugar al fútbol, pero no saben que es posible hacerlo o necesitan orientar a sus entrenadores.

Los progenitores, las familias y el personal de apoyo también se beneficiarían de esta información para ayudar a los futbolistas.

4. Otras organizaciones polideportivas para personas con discapacidad que deseen una guía para proponer a sus miembros la práctica del fútbol para personas con discapacidad.

Instamos a todos los grupos de interés del fútbol a utilizar esta herramienta como catalizador para seguir fomentando la participación de todas las personas en el fútbol, en particular aquellas con discapacidad.11 Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad ¿Cómo se pueden aprovechar mejor estos recursos? Estos recursos tienen como objetivo ayudar a las personas interesadas a dar sus primeros pasos o desarrollar su labor en relación con el fútbol para personas con discapacidad. Actualmente se centran en tres etapas:

1. Comprender la discapacidad

2. Fútbol para personas con discapacidad

3. Cómo poner en marcha o impulsar el fútbol para personas con discapacidad en su región A lo largo de los tres capítulos, se facilitan plantillas y herramientas prácticas para ayudar al lector a pasar a la acción.

Estos documentos se han elaborado exclusivamente a modo de orientación y deberán adaptarse a cada contexto local. T odos

facilitan plantillas y herramientas prácticas para ayudar al lector a pasar a la acción. Estos documentos se han elaborado exclusivamente a modo de orientación y deberán adaptarse a cada contexto local. T odos los recursos también están disponibles al final del documento. Si su organización trabaja por primera vez sobre esta cuestión, podría resultar útil, para empezar, desarrollar una mejor comprensión de la discapacidad, el modelo social y el fútbol para personas con discapacidad, junto con las diferentes modalidades de esta disciplina que se pueden practicar y la prevalencia de estos formatos en el mundo. Estos recursos son un documento orientativo y no pretenden ser prescriptivos ni obstaculizar soluciones alternativas y creativas, siempre que estas se diseñen con el asesoramiento de organizaciones locales para personas con discapacidad. Para solicitar una copia de este recurso en un formato alternativo razonable con fines de accesibilidad, póngase en contacto con humanrights@fifa.org.12 Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Qué no se pretende hacer con estos recursos Estos recursos no están destinados a: • Sustituir las políticas, los procedimientos y la formación existentes sobre el fútbol para personas con discapacidad. • Constituir una guía completa sobre cómo implementar los programas de fútbol para personas con discapacidad. Estos recursos ofrecen únicamente información para centrarse en una serie de principios y requisitos mínimos. • Incluir detalles de todas las prácticas actuales y avaladas por la evidencia a escala mundial. En muchos países se están adaptando y aplicando enfoques y programas

información para centrarse en una serie de principios y requisitos mínimos. • Incluir detalles de todas las prácticas actuales y avaladas por la evidencia a escala mundial. En muchos países se están adaptando y aplicando enfoques y programas innovadores sobre el fútbol para personas con discapacidad. Estos recursos se centran en los elementos fundamentales que deben aplicarse, basándose en la experiencia actual de las FM y otras organizaciones deportivas de todo el mundo. La FIFA considera que este documento deberá actualizarse periódicamente y revisarse cada veinticuatro meses, sobre la base de los comentarios y la experiencia práctica de nuestros miembros, así como de la evolución de las mejores prácticas en todos los deportes.13 Introducción Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad • Proporcionar directrices detalladas de accesibilidad en relación con la infraestructura, los estadios, las instalaciones de entrenamiento o los servicios inclusivos para los espectadores que asisten a las competiciones de fútbol. Consulte los demás recursos de la FIFA al respecto. Si desea enviar preguntas o comentarios a la FIFA acerca de esta herramienta, póngase en contacto con humanrights@fifa.org.1. Comprender la discapacidad15

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad T erminología La palabra «discapacidad» puede utilizarse como término general para hablar de una gran variedad de problemas de salud, capacidades diversas y requisitos de acceso específico que influyen en la manera en la que las personas ven, oyen, hablan, se mueven, piensan y sienten.

La discapacidad puede ser visible y evidente (por

problemas de salud, capacidades diversas y requisitos de acceso específico que influyen en la manera en la que las personas ven, oyen, hablan, se mueven, piensan y sienten. La discapacidad puede ser visible y evidente (por ejemplo, si la persona utiliza una silla de ruedas) o no resultar visible para los demás (persona con discapacidad auditiva). Además, es importante entender y tener en cuenta que algunas personas (por ejemplo, un usuario de silla de ruedas que también sea ciego o sordo) pueden tener necesidades de acceso complejas o de diversa índole. Una discapacidad puede ser congénita, adquirida con la edad o como consecuencia de un accidente o una lesión. Puede ser temporal, recurrente o permanente. Guía de terminología sobre accesibilidad En el glosario puede consultar más definiciones y explicaciones respecto a la terminología.16

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Existen muchos tipos de discapacidad, no todos los cuales pueden tratarse en este documento.

Sin embargo, algunos pueden agruparse en varias categorías generales que se describen a continuación. Auditiva La discapacidad auditiva comprende desde la pérdida de la audición parcial hasta la pérdida total. Las personas con discapacidad auditiva pueden comunicarse a través de la lengua de signos, la lengua oral o ambas, y suelen utilizar audífonos o implantes cocleares para amplificar los sonidos. Cognitiva La discapacidad cognitiva también es conocida como discapacidad mental, intelectual o dificultades de aprendizaje. Esto significa que la persona puede tener dificultades para comunicarse, aprender o retener

los sonidos. Cognitiva La discapacidad cognitiva también es conocida como discapacidad mental, intelectual o dificultades de aprendizaje. Esto significa que la persona puede tener dificultades para comunicarse, aprender o retener información. En este grupo se incluyen personas con lesiones cerebrales, enfermedad de Alzheimer, problemas de salud mental como ansiedad, trastorno bipolar, esquizofrenia o estrés postraumático. Motora Este tipo de discapacidad afecta a la movilidad o el rango de movimiento de una persona y puede deberse, por ejemplo, a una amputación, lesión medular, parálisis cerebral o baja estatura. Las personas pueden ser ambulantes (quienes no usan una silla de ruedas ni ningún tipo de ayuda para moverse, como prótesis, bastón o muletas) o utilizar una ayuda para desplazarse en todo momento, ocasionalmente o solo cuando participan en alguna actividad deportiva.17

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Sensorial En el caso de las personas con discapacidad sensorial, el cerebro puede tener una reacción desproporcionada ante estímulos visuales, sonoros y olfativos de la vida diaria, lo que les genera angustia. Este grupo incluye a personas con síndrome de Down, trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención con hiperactividad o neurodivergencia.

Habla y lenguaje Los trastornos del habla pueden abarcar desde dificultad leve para hablar hasta incapacidad total de mover la boca para hablar. La capacidad física de hablar puede no tener ninguna relación con las capacidades de lenguaje de la persona. Visual Las deficiencias visuales pueden variar desde cierto

leve para hablar hasta incapacidad total de mover la boca para hablar. La capacidad física de hablar puede no tener ninguna relación con las capacidades de lenguaje de la persona. Visual Las deficiencias visuales pueden variar desde cierto grado de pérdida de la visión, la pérdida de la agudeza visual o el aumento o la disminución de sensibilidad a colores específicos o brillantes, pasando por el daltonismo, hasta la pérdida total o irremediable de la visión en uno o ambos ojos.18

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Aunque el uso de la terminología y las directrices sobre los términos recomendados y desaconsejados puede resultar abrumador al empezar a trabajar en este ámbito, esto no debe tener un efecto disuasorio ni impedir que se realicen avances. No todo el mundo estará de acuerdo sobre los términos correctos que se deben emplear.

La FIFA es consciente de que los términos que se utilizan en el ámbito de la accesibilidad varían en función de la región y organización. La FIFA ha elaborado una Guía de terminología sobre accesibilidad para indicar los términos que, en este momento, considera más adecuados en este ámbito, teniendo en cuenta que estos evolucionan constantemente y pueden estar sujetos a cambios. En todos los casos, se deben respetar las preferencias de cada persona. Además de este recurso, le animamos a colaborar con organizaciones locales y nacionales u organizaciones no gubernamentales (ONG) que trabajan en el ámbito de la discapacidad y que podrían ayudarle a establecer la terminología adecuada para su territorio.19

1. Comprender la discapacidad

organizaciones locales y nacionales u organizaciones no gubernamentales (ONG) que trabajan en el ámbito de la discapacidad y que podrían ayudarle a establecer la terminología adecuada para su territorio.19

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Enfoque centrado en las personas Es probable que cada persona con discapacidad viva una experiencia distinta de la de las demás, incluso si comparten la misma discapacidad. Ser consciente de que cada persona tiene su propia experiencia evitará hacer suposiciones y garantizará que usted sea capaz de comprender y apoyar plenamente sus aspiraciones individuales y realizar ajustes razonables para adaptarse a sus posibles requisitos de acceso. Adoptar un enfoque centrado en las personas le permitirá prestar especial atención a lo que las personas con discapacidad y habilidades diversas son capaces de hacer, en lugar de centrarse en su discapacidad.

Se recomienda que toda labor relacionada con cuestiones de discapacidad y accesibilidad se lleve a cabo con el asesoramiento de personas con experiencia vital pertinente.

Fotografía: Federación Japonesa de Fútbol Inclusivo20

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad El modelo social de la discapacidad El modelo social de la discapacidad reconoce que, aunque una persona tenga una discapacidad o un problema de salud específico, algunas dificultades o barreras externas pueden ser las principales limitaciones de sus experiencias, oportunidades y opciones.

Cuando se eliminan estas barreras, las personas con discapacidad pueden tener independencia e igualdad de condiciones en la sociedad, con capacidad de elección y control sobre sus vidas.

barreras externas pueden ser las principales limitaciones de sus experiencias, oportunidades y opciones. Cuando se eliminan estas barreras, las personas con discapacidad pueden tener independencia e igualdad de condiciones en la sociedad, con capacidad de elección y control sobre sus vidas. Esto abarca la consideración de los siguientes factores: • Diseño físico del entorno construido, como edificios, instalaciones y servicios inaccesibles (por ejemplo, la ausencia de rampas u otras estructuras que ayuden a las personas usuarias de silla de ruedas a acceder a los vestuarios o la zona de juego) o espacios en un estadio que no sean apropiados para las personas usuarias de silla de ruedas. • Diseño digital de servicios en línea. • Actitudes o suposiciones de otras personas (y, algunas veces, las propias percepciones de la persona con discapacidad), incluidos los estereotipos, la discriminación y los prejuicios. Esto incluye hacer suposiciones no comprobadas sobre lo que una persona con discapacidad es incapaz de hacer u oponerse a la inclusión participantes con discapacidad en el deporte.21

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad • Sistemas y procesos , como las políticas, procedimientos y prácticas inflexibles de una organización. Esto incluye no tener en cuenta los ajustes razonables necesarios, como adaptar las reglas de los deportes o proporcionar el equipamiento adecuado para incluir a los participantes con discapacidad.

En lo que concierne a la accesibilidad, es importante ver a la persona y no su discapacidad. Por ejemplo, una persona usuaria de silla de ruedas solo presenta

proporcionar el equipamiento adecuado para incluir a los participantes con discapacidad. En lo que concierne a la accesibilidad, es importante ver a la persona y no su discapacidad. Por ejemplo, una persona usuaria de silla de ruedas solo presenta una discapacidad cuando hay escalones o pendientes pronunciadas a las que no puede acceder con su silla de ruedas. Del mismo modo, una persona ciega o con discapacidad visual solo manifiesta una discapacidad cuando la información no se proporciona en un formato accesible y cuando las rutas de acceso están bloqueadas por barreras físicas o presentan peligros de tropiezo. Por lo tanto, es el entorno el que debe verse como discapacitante, y no la situación de la persona. Sin embargo, es igualmente importante ser conscientes de que hay personas que se identifican como discapacitadas, para quienes la discapacidad forma parte de su identidad y no desean que esta pase desapercibida ni sea ignorada. Se insta a todos los proveedores de servicios a que se familiaricen con la legislación pertinente sobre discapacidad de su región. Por último, es importante tener en cuenta que las personas con discapacidad suelen ser más vulnerables frente a la discriminación o abuso. Asegúrese de conocer las políticas y mecanismos de salvaguardia disponibles para presentar denuncias si es usted testigo de un caso de discriminación.22

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Ejemplos • Una persona usuaria de silla de ruedas desea asistir a una actividad de fútbol en silla de ruedas motorizada, pero no puede hacerlo debido a problemas de acceso a las instalaciones (se deben subir varios escalones

Ejemplos • Una persona usuaria de silla de ruedas desea asistir a una actividad de fútbol en silla de ruedas motorizada, pero no puede hacerlo debido a problemas de acceso a las instalaciones (se deben subir varios escalones para entrar al edificio). Utilizar una solución basada en el modelo social y añadir una rampa a la entrada permitiría que esta persona accediese al edificio sin ayuda. • Una persona con ceguera o discapacidad visual desea averiguar dónde se puede practicar fútbol para personas ciegas en su zona. Sin embargo, no todos los textos publicitarios son compatibles con las herramientas de comunicación accesibles, por lo que la persona no puede obtener la información adecuada. Utilizar una solución basada en el modelo social garantizaría que todo el material publicitario fuese compatible con las aplicaciones de teléfono móvil y lectores de pantalla cuando la sesión se hiciese pública por primera vez. Esto significaría que las personas con ceguera o discapacidad visual podrían acceder de forma independiente a la actividad en las mismas condiciones que las demás. • Una persona sorda quiere practicar fútbol con un club por primera vez. Sin embargo, cuando visita la página web del club, la única opción disponible para consultas es llamar por teléfono a la oficina del club. T eniendo en cuenta el modelo social, el club ofrecería distintas formas de contacto, como un servicio de videollamada con intérpretes de lengua de signos para facilitar la conversación y canales de comunicación por escrito como correo electrónico o chat en su página web o sus perfiles en las redes sociales.23

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Beneficiarios de la facilidad de acceso Aunque este recurso se centra principalmente en

electrónico o chat en su página web o sus perfiles en las redes sociales.23

1. Comprender la discapacidad Recursos de la FIFA sobre el fútbol para personas con discapacidad Beneficiarios de la facilidad de acceso Aunque este recurso se centra principalmente en garantizar que las personas con discapacidad puedan jugar al fútbol, las facilidades de acceso pueden beneficiar también a otras. Esto incluye a las personas mayores, las mujeres embarazadas, las familias con niños pequeños, los propios niños pequeños, las personas lesionadas y aquellas con movilidad reducida. Prácticamente todo el mundo se beneficiaría de entornos accesibles en alguna etapa de sus vidas, como resultado del proceso de envejecimiento natural y la disminución de la función sensorial y física que lo acompaña.

Ejemplos • Un camino accesible para una persona usuaria de silla de ruedas también lo es para alguien que empuja un cochecito o un carro de la compra con una carga pesada. • T ener señalización con símbolos también ayuda a las personas que no hablan el idioma local. • Durante la pandemia de COVID-19, todo el mundo utilizaba las puertas automáticas, los grifos sin contacto y los dispensadores de jabón. Estas medidas, además de evitar la propagación del virus, también resultaban útiles para las personas con movilidad reducida. • En los bares y restaurantes donde hay mucha gente, suelen activarse los subtítulos de la televisión para beneficio de todos. • Una codificación de colores (diseñada para las personas con discapacidad intelectual) en las rutas de autobuses y otras líneas de tránsito facilita que las personas se orienten cuando utilizan el transporte público.2. Fútbol para personas con discapacidad25

discapacidad intelectual) en las rutas de autobuses