ICBF - Formato bitacora modalidad propia v1

F3.MO14.PP 30/04/2018

Versión 1 Página 1 de 1

NOMBRE EAS:

UCA

FORMA DE OPERACIÓN:

MES 8

EDRAT-ANAÑAM

PROCESO

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN

FORMATO BITÁCORA

MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL Clasificación de la Información: Pública

Gestantes: Niños de 0 a 6 meses: Niños de 6 meses a 18 meses: Número de usuarios de la UCA Niños de 18 a 24 meses: por rango de edad

Niños de 24 meses a 5 años: Talento Humano de la UCA : Nombre Agente educativo 1 (AE1):9 Nombre Agente educativo 2 (AE2): Nombre Manipulador/a de alimentos (MA): Nombre Dinamizador/a comunitario (DC): Nombre Profesional en salud y nutrición (SN): Nombre Profesional pedagógico (P): Nombre Profesional sicosocial(PSC): Nombre Coordinador (C): Nombre Asistente técnico - administrativo (A): Otro: (describir posición y nombre) ESTRATEGIAS: El manual operativo del servicio indentifica las siguientes 4 estrategias. 1) Encuentros con el entorno y las prácticas tradicionales para niños y niñas; 2) Encuentros en el hogar (en el caso de las visita al hogar poner nombre de las familias que se visitan cada día); 3) Encuentros comunitarios; y 4) Encuentros grupales para mujeres y niñas y niños menores de 18 meses. De identificarse estrategias pedagogicas distintas a las anteriores, las mismas deben hacer parte de la programación y enunciarse en el espacio definido para tal fin. Recuerde que dichas estrategias particulares debieron ser presentadas por la EAS y aprobadas por ICBF en Comité Operativo.

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

8

EDRAT-ANAÑAM

ESTRATEGIA ESTRATEGIA ESTRATEGIA ESTRATEGIA ESTRATEGIA ESTRATEGIA ESTRATEGIA

1

ANAMES

MA MP TH

TH TH TH TH TH

RESPONSABL RESPONSABLE RESPONSABLE RESPONSABLE RESPONSABLE RESPONSABLE

E 1

ANAMES

2

ANAMES

MP MA 2

ANAMES

3

ANAMES

MA MP MA 3

ANAMES

MA MP 4

ANAMES

MA MP 4

ANAMES

5

ANAMES

MP MA 5

ANAMES

MA MP 5 ANAMES MP Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÌTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012 30/04/2018 Página 1 de 1

Clasificación de la Información: NOMBRE EAS: FORMA DE OPERACIÓN: : El manual operativo del servicio indentifica las siguientes 4 estrategias. 1) Encuentros con el entorno y las prácticas tradicionales para niños y niñas; 2) Encuentros en el hogar (en el caso de las visita al hogar poner nombre de las familias que se visitan cada día); 3) Encuentros comunitarios; y 4) Encuentros grupales para mujeres y niñas y niños menores de 18 meses. De identificarse estrategias pedagogicas distintas a las anteriores, las mismas

DOMINGO

TH

RESPONSABL

E

Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÌTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012 INSTRUCTIVO DE LA BITACORA La bitácora es un instrumento que permite organizar cada día de la semana, y mensualmente la implementación de las estrategias en cada UCA, identificando los tiempos, talento humano responsable y estrategia a realizar. La bitácora posee dos bloques, el primero (sombreado en gris) en el que se debe consiga la información general de la UCA y el talento humano asociado a ella. En el segundo bloque, se debe diligenciar la información en detalle de las estrategias que se implementaran día a día en la UCA, durante el mes para el que se reporta la programación, así como el talento humano a cargo de cada estrategia. A continuación se exponen las consideraciones para el diligenciamiento del formato de bitácora: Nombre de la EAS: Escriba el nombre de la Entidad Administradora de Servicios (EAS) que Opera la Modalidad Propia e Intercultural.

Talento Humano de la UCA : Escriba los nombres de cada miembro del equipo intercultural responsable de la Unidad Comunitaria de Atención (UCA).

Forma de Operación: Escriba la forma en que esta operando la UCA según acta de concertación.

UCA: Escriba el nombre de la Unidad Comunitaria de Atención (UCA) Mes: Relacione el mes para el que se esta diligenciando el instrumento (recuerde que el mismo debe enviarse al

supervisor del contrato cinco (5) días antes de que comience el mes para el que se diligencia la bitácora. Número de usuarios de la UCA por rango de edad: Según el rango de edad de las niñas y niños que se atienden en la UCA, escriba el numero de beneficiarios.

Estrategia: Programación de Estrategias por días y semanas con el talento humano responsable (TH). Escriba por cada semana, y jornada de trabajo ( mañana: am y tarde: pm), las estrategias que se realizaran cada día de la semana, así como el talento humano responsable de desarrollar cada estrategia. Si se requiere, pueden insetar mas filas para consignar las estrategias por cada dia.

INSTRUCTIVO DE LA BITACORA La bitácora es un instrumento que permite organizar cada día de la semana, y mensualmente la implementación de las estrategias en cada UCA, identificando los tiempos, talento humano responsable y estrategia a realizar. La bitácora posee dos bloques, el primero (sombreado en gris) en el que se debe consiga la información general de la UCA y el talento humano asociado a ella. En el segundo bloque, se debe diligenciar la información en detalle de las estrategias que se implementaran día a día en la UCA, durante el mes para el que se reporta la programación, así como el talento A continuación se exponen las consideraciones para el diligenciamiento del formato de bitácora: Escriba el nombre de la Entidad Administradora de Servicios (EAS) que Opera la Modalidad Propia : Escriba los nombres de cada miembro del equipo intercultural responsable de la Unidad Escriba la forma en que esta operando la UCA según acta de concertación. Relacione el mes para el que se esta diligenciando el instrumento (recuerde que el mismo debe enviarse al

supervisor del contrato cinco (5) días antes de que comience el mes para el que se diligencia la bitácora. Según el rango de edad de las niñas y niños que se atienden en la Programación de Estrategias por días y semanas con el talento humano responsable (TH). Escriba por cada semana, y jornada de trabajo ( mañana: am y tarde: pm), las estrategias que se realizaran cada día de la semana, así como el talento humano responsable de desarrollar cada estrategia. Si se requiere, pueden insetar mas filas para