ICBF - Formato informe de trabajo social adopcion indeterminada v5

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El profesional en el área Social debe plasmar en el documento la información recopilada durante las etapas de preparación y evaluación de los solicitantes, con el propósito de aportar los elementos que permitan emitir concepto profesional y recomendar al Comité de Adopciones de la Regional o de la Institución Autorizada para Desarrollar el Programa de Adopción (IAPA), otorgar o no idoneidad de las familias residentes en Colombia. Para las familias residentes en el extranjero, la Subdirección de Adopciones del ICBF en calidad de Autoridad Central refrendará o no la idoneidad emitida por la Autoridad Central en materia de Adopción o la entidad competente del país de domicilio de los solicitantes. El informe debe recoger los elementos contemplados en el presente formato, proyectando el posible desempeño que pueden tener los futuros padres en el desarrollo de los roles parentales, el acogimiento y apoyo por parte de la familia extensa, así como las condiciones del entorno social e institucional en función de las garantías de derechos para el niño, la niña o el/la adolescente. Los profesionales del ICBF antes de iniciar el proceso de evaluación deben remitirse a la “GUÍA PARA LA PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE SOLICITANTES DE ADOPCIÓN EN COLOMBIA” la cual contiene un apartado de preguntas orientadoras que podrán utilizar de manera discrecional. El informe debe contar con las herramientas de análisis descritas a continuación. Genograma Permite visualizar la intensidad de las relaciones intrafamiliares y la

existencia y características de la red familiar, aporta información de la estructura nuclear de la familia y estructura de la familia de origen de cada uno de los solicitantes. Los profesionales independientes, los servidores públicos o colaboradores del ICBF cuyos Centros Zonales o Regionales hayan comprado la licencia del programa “Geno-pro” o cualquier otros, podrán incluir la gráfica y análisis que realiza este sistema.

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Z X Eco mapa. Permite visualizar la intensidad en las relaciones con el entorno, su red social, con la familia extensa de cada uno de los solicitantes, el entorno inmediato laboral, la comunidad religiosa, amigos cercanos, entre otros. Iglesia Asociación xxx Amigos Trabajo ella Familia Ext. Ella. Familia Gómez Trabajo él Pedro Ana Familia Ext. Él.

Vecinos Objetivo: Recopilar elementos probatorios para conceptuar y brindar elementos a los Comités de Adopciones respecto al otorgamiento o no de la idoneidad social, moral y

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FORMATO INFORME DE TRABAJO SOCIAL ADOPCION INDETERMINADA Versión 5 Página 3 de 12 física de/los solicitante/s que aspira/n a convertirse en padre/s a través de la adopción de un niño, niña, adolescente o un grupo de hermanos.

Metodología utilizada: Se describen las técnicas y herramientas de investigación social implementadas para la recolección de la Información, las fechas de cada encuentro y los

tiempos de ejecución.

Número de la petición en SIM: Fecha de radicación de la Solicitud de adopción: (DD.MM.AAAA):

Fecha de elaboración del Informe (DD.MM.AAAA):

1. IDENTIFICACIÓN DEL/LOS SOLICITANTES

DATOS SOLICITANTE 1

Nombres: Apellidos:

Lugar y fecha de nacimiento: Tipo y No. de documento de identificación:

Profesión/ocupación: Empresa a la cual está vinculado: Teléfono Celular y/o fijo:

Correo electrónico: Dirección de residencia:

DATOS SOLICITANTE 2

Nombres: Apellidos:

Lugar y fecha de nacimiento: Tipo y No. De documento de identificación:

Profesión/ocupación: Empresa a la cual está vinculado:

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Teléfono Celular y/o fijo:

Correo electrónico: Dirección de residencia:

2. IDENTIFICACIÓN DE LAS PERSONAS QUE VIVEN EN EL MISMO DOMICILIO Nombres y apellidos Sexo Edad Parentesco Ocupación En caso de no ser pariente, establecer el tipo de vinculación (amistad, compañero de trabajo, empleada doméstica, etc.)

3. PARÁMETROS PARA EL ABORDAJE DE LA FAMILIA: A continuación, se sugieren algunos apartados y temas que el profesional debe abordar durante los procesos de preparación y evaluación de los solicitantes con profundidad y rigor suficiente e integrándolos en el informe. Se pueden incluir temáticas nuevas o aspectos particulares adicionales que considere pertinentes.

A. Historia de vida personal, educativa y familiar de cada solicitante.

Busca establecer la composición de la familia de origen y familia extensa de cada uno de los solicitantes, el contexto cultural en el que creció, el ejercicio de la autoridad de los padres, estilo de crianza (normas, sanciones y refuerzos positivos, etc.), expresión del afecto, uso del tiempo libre, comunicación, valores, principios, costumbres, la trayectoria educativa, laboral, historia de uniones anteriores, causa de separación o divorcio y lecciones aprendidas. Es preciso indicar que los anteriores acontecimientos son un punto de partida para obtener una mirada comprensiva e integral frente a la realidad de los solicitantes, por lo tanto, se sugiere trascender desde la narrativa y la descripción de los acontecimientos, hacia una

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FORMATO INFORME DE TRABAJO SOCIAL ADOPCION INDETERMINADA Versión 5 Página 5 de 12 interpretación que permita deducir con que modelos de socialización se identifican o cuales de ellos se reconfiguraron a través de sus experiencias, estableciendo la capacidad para construir relaciones estables y permanentes, proyectando la vinculación duradera y estable con el niño, niña, adolescente o grupo de hermanos que se convertirá/n en su/s hijos/as.

B. Dinámica de la relación de pareja.

Se busca determinar la estabilidad y armonía de la pareja, mediante la conjugación de indicadores como: tiempo de convivencia, identificación de roles y satisfacción frente al desempeño de los mismos, habilidades comunicativas, cohesión y adaptación mutua, afectividad recíproca, toma de decisiones, autonomía, valores (de convivencia como

respeto, tolerancia, solidaridad, equidad), habilidades para la resolución pacífica de los conflictos, manejo adecuado de las presiones, flexibilidad y capacidad de adaptación a los cambios, rutinas, uso del tiempo libre individual y en pareja, actividades de encuentro familiar, capacidad adaptativa para integrar el rol parental a la dinámica de la pareja, incluir aspectos importantes que caracterizan la relación de pareja.

C. Relación parental con hijos que están dentro y/o fuera del hogar (cuando aplique).

Pretende establecer la dinámica que tiene/n el/los padre/s con su/s hijo/s que están fuera y dentro del hogar, cotidianidad, intercambio de actividades, desarrollo del rol parental, comunicación. Cuando se hayan identificado antecedentes de salud o discapacidad del/los solicitante/s, determinar el ejercicio del rol parental en la dinámica familiar y su disposición para desarrollar actividades educativas, afectivas, lúdico recreativas, de cuidado, entre otras.

D. Motivaciones para adoptar y recorrido para ser padres.

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La motivación de cada uno de los solicitantes debe ser coherente con las necesidades de los niños, niñas o adolescentes en situación de adoptabilidad y su deseo de ser padres; el profesional debe establecer que la adopción no tenga una finalidad basada en motivaciones inadecuadas como: Carencias o dificultades de la pareja en las que se pretenda que la llegada de un/una hijo/a brinde solución a las mismas, soledad, duelos no

elaborados por problemas de fertilidad, por condiciones de salud, por condicionamiento social y/o familiar, interés por complacer al hijo/a biológico/a o adoptado con un hermano/a, razones filantrópicas, humanitarias o religiosas, por sustituciones pensionales o por la búsqueda exclusiva de mejorar las condiciones económicas y todas aquellas que vayan en contravía del interés superior del niño, niña y adolescente; o se basen únicamente en el interés del/los solicitante/s. Adicionalmente, en este apartado se pretende plasmar el recorrido de cada uno de los solicitantes y en pareja hasta la toma de la decisión para adoptar; identificando el tiempo trascurrido, quienes participaron en la decisión y como se ha/n preparado; explorar mitos, creencias y temores en torno de la adopción, conocimiento de las características y necesidades de los niños, niñas y adolescentes en situación de adoptabilidad, reconocimiento, aceptación y respeto de su historia de vida, postura de la familia frente al abordaje de diferentes situaciones o dificultades que se puedan presentar durante la crianza. En las situaciones en que exista el antecedente de dificultades para la procreación, será necesario establecer si se ha realizado algún tipo de tratamiento médico, si este ya finalizó, pues el mismo genera desgaste físico y emocional; es importante que se haya elaborado el duelo por la infertilidad y la no llegada de un hijo/a biológico/a.

E. Expectativas frente al niño, niña o adolescente por adoptar y apertura a otras

Regionales.

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ADOPCION INDETERMINADA Versión 5 Página 7 de 12 En este apartado el profesional se apoyará en el formato “Apertura a características y necesidades especiales” plasmando la evolución que el/los solicitante/s han tenido durante las diferentes fases del proceso, partiendo de las expectativas iniciales con relación al hijo/a deseado/a y la trasformación de su proyecto adoptivo hacia el hijo/a real como: sexo, edad y estado de salud. Igualmente se deben describir las aperturas que tiene el/los solicitante/s respecto a las características y necesidades especiales de los niños, niñas y adolescentes susceptibles de adopción correlacionándolas con los recursos personales, de pareja económicos y sociales con los que cuentan para asumir dichas necesidades. En caso de que se identifique que el/los solicitante/s no ha logrado evolucionar en el proyecto adoptivo, se requiere que profundice y registre sus reflexiones, la apertura y capacidad o no para ajustarse a la realidad de los niños, niñas y adolescentes vinculados al sistema de protección, se puede apoyar en la información registrada por la familia en el Formato Apertura a Características y Necesidades especiales.

F. Modelos educativos, pautas de crianza que proyecta utilizar con el hijo, hija o hijos por llegar.

Establecer las experiencias de crianza con respecto a hijos si los hay, identificar cuál es la organización familiar, la distribución de roles, el tiempo que se dedica a los hijos/as, quién los cuidó en sus ausencias y quien cuidará al niño, niña o adolescente que llegará. En caso de no tener hijos, se evaluará en el/los solicitante/s la percepción sobre la

experiencia de crianza recibida y el ejercicio de paternidad implementado por familiares y/o amigos. Evaluar sentimientos de aceptación o rechazo por la educación recibida, aspectos que no comparte/n, elementos positivos que potencializará/n, habilidades y recursos para mantener o reorientar las pautas empleadas previamente por los cuidadores de acuerdo con la edad y entorno cultural del niño, niña y adolescente.

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Establecer la disponibilidad de tiempo de el/los solicitante/s para el cuidado del hijo/a que llegará por medio de la adopción, indagando las estrategias, actividades, redistribución de tareas, con el propósito de ajustarse al rol parental y a las necesidades del niño, la niña o el/la adolescente. Así mismo, es importante indagar si el/los solicitante/s tienen proyectos asociados a estudios, viajes, cambio de residencia u otros, que pudieran afectar el proyecto adoptivo en cualquiera de sus pasos.

G. Conocimiento, preparación y apoyo del/los hijo/s (cuando aplique).

Los hijos mayores de 3 años dentro y fuera del hogar deben ser entrevistados para evaluar su conocimiento y preparación con respecto a la construcción del proyecto adoptivo, identificar la posible incidencia o trasformación ante la llegada de un/a hermano/a en la dinámica familiar. Identificar el ejercicio del rol parental del/los solicitante/s, sus dinámicas y vínculos, el concepto que tiene cada hijo/a sobre el rol ejercido por su padre o madre en la crianza. Es importante tener en cuenta que se dispone de diferentes herramientas tecnológicas para

realizar las entrevistas para aquellas personas que no puedan estar presente.

H. Conocimiento, preparación y apoyo de las redes familiares y sociales.

Debido a que el niño, la niña o el/la adolescente construye vínculos afectivos, interactúa y se desarrolla compartiendo con los miembros de la familia extensa, es importante tener la seguridad de que ellos lo acogerán e integrarán como un miembro más de la misma. Se deben establecer los niveles de apoyo hacia los padres adoptantes en los procesos de crianza y cuidado; y en caso de ausencia permanente de los padres quien podría asumir el cuidado y custodia personal. En caso de que un miembro de la familia extensa no acepte la adopción, se debe evaluar la incidencia directa en la integración familiar y el desarrollo del/la hijo/a adoptado, en

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FORMATO INFORME DE TRABAJO SOCIAL ADOPCION INDETERMINADA Versión 5 Página 9 de 12 últimas se pretende evitar posibles rechazos, discriminación o aislamiento, entre otros aspectos. Describir las relaciones de vecindad, de amistad y del contexto laboral, por cuanto el/la hijo/a adoptivo/a interactuará con estos entornos. Identificando los recursos institucionales a nivel educativo, comunitario, recreativo, cultural y de salud y todos aquellos que contribuyan al desarrollo integral del niño, niña y adolescente, buscando determinar si son aceptadas sus características étnicas y culturales al interior del nuevo entorno. Particularmente en las familias monoparentales se profundizará en la organización y redistribución de los roles parentales, teniendo en cuenta los contextos personal, familiar,

social y laboral. Estos aspectos se evalúan en la interacción que se realiza con las redes de apoyo durante la visita domiciliaria y el encuentro sociofamiliar.

I. Condiciones habitacionales y socioeconómicas para la llegada de uno o más hijos/as a través de la adopción Se describen las condiciones de la vivienda de los solicitantes, si cuenta con espacios físicos y habitacionales (iluminación, servicios, salubridad, etc.) adecuados y acordes tanto para los integrantes del grupo familiar como para la llegada del hijo/a, igualmente se describe el entorno próximo a la misma el cual debe contar con condiciones ambientales, de seguridad y físicas adecuadas para favorecer el desarrollo del niño, la niña o el/la adolescente, estos aspectos se verifican mediante la técnica de visita domiciliaria, ver “formato de Visita domiciliaria”.

Se evaluarán adicionalmente, las condiciones socioeconómicas propias del/los solicitante/s de acuerdo con el contexto sociocultural, el estilo de vida y el sistema de

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FORMATO INFORME DE TRABAJO SOCIAL ADOPCION INDETERMINADA Versión 5 Página 10 de 12 creencias, las cuales permitirán establecer y corroborar que en la actualidad son adecuadas y que pueden garantizar la atención de un niño, niña y adolescente o del grupo de hermanos que llegarían por la vía adoptiva. Los ingresos, egresos y capacidad económica respecto a la llegada de un hijo/a o grupo de hermanos se evaluará con base en la guía de presupuesto. En caso de que se trate de la una solicitud para un niño, niña, adolescente o hermanos

con características y necesidades especiales, se evalúan los recursos personales, de pareja, familiares, económicos, sociales e institucionales necesarios para asumir de forma adecuada dichas características o condiciones. Es importante tener en igualmente se debe evaluar el nivel de afectación que las condiciones de salud del hijo/a puedan causar en la estabilidad emocional y económicas de la familia.

J. Cumplimiento de los deberes ciudadanos y antecedentes judiciales.

Este apartado tiene el propósito de indagar respecto a la interiorización, aceptación y cumplimiento de las normas sociales y jurídicas; para lo cual se realiza la verificación de los antecedentes penales/judiciales, de delitos sexuales, demandas judiciales o procesos administrativos por alimentos, custodia, patria potestad, regulación de visitas, reconocimientos de paternidad, violencia intrafamiliar, entre otros, con el propósito de identificar posibles patrones de comportamiento que puedan ir en contra vía de la integridad y desarrollo del niño, niña y adolescente que llegue por medio de la adopción. Igualmente, explorar si dentro de la familia extensa se tienen experiencias con el Sistema de Protección, como valora la situación y cuál ha sido su compromiso con el niño/a involucrado.

K. Condiciones de salud y posibles implicaciones en el proyecto adoptivo.

En caso de que alguno de el/los solicitante/s presenten alguna condición de salud o discapacidad es necesario profundizar respecto al proceso de aceptación, afrontamiento,

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FORMATO INFORME DE TRABAJO SOCIAL ADOPCION INDETERMINADA Versión 5 Página 11 de 12 manejo de dicha condición y como podría incidir en el desempeño de su rol parental ante

la llegada de un/a hijo/a.

4. CONCEPTO PROFESIONAL Y RECOMENDACIÓN DE IDONEIDAD: Dentro del concepto el profesional deberá brindar elementos técnicos suficientes para que el Comité de adopciones de la regional o de la IAPA, determinen si el/los solicitante/s reúne/n las condiciones sociales para la adopción de un niño, niña o adolescente, las cuales deben ser correlacionadas con las condiciones que hacen parte de las idoneidades física y moral. El Comité de Adopciones es la única instancia legal que puede otorgar la idoneidad para la adopción.

El concepto del profesional también debe abordar el proceso reflexivo de el/los solicitante/s durante las etapas de preparación y evaluación, describiendo a profundidad la disponibilidad y motivación para la llegada de un niño, niña o adolescente con características étnicas y en el rango de edad que le correspondería, conforme lo establecido en el Lineamiento Técnico Administrativo del Programa de Adopción (el rango de preselección se establece en la fecha en que la idoneidad sea otorgada por el comité de adopciones). Para los casos en que la preselección sea para un niño, niña o adolescente con rango de edad superior al de preselección de los solicitantes o cuando sea un niño, niña y adolescente con características y necesidades especiales, el profesional deberá conceptuar si los recursos de la familia y del entorno favorecen el restablecimiento de los derechos del niño, la niña o el/la adolescente. En los casos en que el profesional conceptúe que el/los solicitante/s no reúnen las condiciones y/o características para el otorgamiento de la idoneidad social, física o moral para adoptar, es importante realizar análisis integral de los elementos que puedan afectar

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FORMATO INFORME DE TRABAJO SOCIAL ADOPCION INDETERMINADA Versión 5 Página 12 de 12 la crianza de un/a hijo/a que llega a través de la adopción. Por cuanto estos elementos hacen parte esencial de la Resolución que emite el Comité de Adopciones de la Regional ICBF o de la comunicación sustentada que proyecta el Comité de Adopciones de la IAPA. _______________________________ Firma Nombres y apellidos Título profesional/especialización

No. De tarjeta profesional: Regional o IAPA Anexos: Se deben incluir al informe como anexos los formatos de visita domiciliaria, de presupuesto familiar y registro fotográfico.