ICBF - Formato seguimiento al plan de atencion individual de ninas y ninos entre 6 a 13 anos v3

PROCESO F6.MO19.PP 26/01/2022

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN Versión 3 Página 1 de 4

FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE ATENCIÓN INDIVIDUAL

DE NIÑAS Y NIÑOS ENTRE 6 Y 13 AÑOS

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PARTICIPANTE

Nombres y Apellidos Tipo y número identificación: Fecha de Nacimiento DD/MM/AAAA Edad Fecha de Elaboración PAIF DD/MM/AAAA Fecha de Seguimiento DD/MM/AAAA Diagnóstico Categoría de Discapacidad

2. PLAN DE ATENCIÓN INDIVIDUAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES

DIMENSIONES OBJETIVO APOYO REQUERIDO PARA EL AVANCES

DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD Describa si:  Se cumplió con el objetivo u objetivos propuestos en el tiempo establecido.  Mencione los avances en el cumplimiento de los objetivos propuestos en el plan de atención. COMUNICATIVA  Refiera actividades o situaciones en las que se podría evidenciar estos avances.  Refiera las posibles barreras, situaciones o factores que pudieron haber afectado el cumplimiento del objetivo. Mencione si se realizaron ajustes metodológicos (tiempo, actividades) o de carácter sustancial como el objetivo. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012.

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FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE ATENCIÓN INDIVIDUAL

DE NIÑAS Y NIÑOS ENTRE 6 Y 13 AÑOS

COGNITIVA

PERSONAL, SOCIAL y

AFECTIVA

FÍSICO

CORPORAL

3. ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA COTIDIANA

COMPONENTES OBJETIVO APOYO REQUERIDO PARA EL AVANCES

DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD

MOVILIDADDESPLAZAMIENT

O

ALIMENTACIÓN

HIGIENE

PERSONAL

CONTROL DE ESFÍNTERES ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

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FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE ATENCIÓN INDIVIDUAL

DE NIÑAS Y NIÑOS ENTRE 6 Y 13 AÑOS

4. ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LA VIDA DIARIA

COMPONENTES OBJETIVO APOYO REQUERIDO PARA EL AVANCES

DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD

USO DE

TECNOLOGÍA

(TELÉFONOCOMPUTADOR)

TAREAS

BÁSICAS DEL

HOGAR

MANEJO Y USO

DEL DINERO

5. DESCRIBIR LOS AVANCES Y LAS ACCIONES REALIZADAS PARA MITIGAR BARRERAS ENCONTRADAS EN

EL PROCESO DE INCLUSIÓN SOCIAL Y PARTICIPACIÓN

ENTORNO FÍSICAS ACTITUDINALES COMUNICATIVAS OTRAS

FAMILIAR/HOGAR

EDUCATIVO

COMUNITARIO Y

ESPACIO

PÚBLICO

SALUD

VIRTUAL/DIGITAL

6. SEGUIMIENTO AL CONCEPTO TÉCNICO ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

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PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN Versión 3 Página 4 de 4 FORMATO SEGUIMIENTO AL PLAN DE ATENCIÓN INDIVIDUAL DE NIÑAS Y NIÑOS ENTRE 6 Y 13 AÑOS Teniendo en cuenta el objetivo propuesto en el concepto técnico de la caracterización y el tiempo para el cumplimiento del mismo, refiera los avances y explicite si:  Se mantiene el tiempo inicialmente proyectado  Se mantiene el objetivo general  Se ajusta tiempo y objetivo general en qué término y si esto incidirá en el Plan de atención propuesto.

FIRMAS

Cargo Nombre Firma Coordinador de la Modalidad Profesional en Psicología Profesional en Trabajo Social Profesional en Nutrición Profesional de área

Familia/cuidador Participante ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

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