ICBF - Guia de orientaciones metodologicas sfsc v1

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 1 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD

GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

MODALIDAD SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD

BOGOTÁ, D.C. 2024 ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 2 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD

Directora General Astrid Eliana Cáceres Cárdenas Subdirectora General Adriana Velásquez Lasprilla Directora de Familias y Comunidades Haidy Isabel Duque Cuesta Subdirectora de Gestión Técnica para la Atención a la Familia y Comunidades Juana Hersilia Moya Díaz Subdirector de Operación de la Atención a la Familia y Comunidades Juan Carlos Muchavisoy Chindoy Equipo Técnico Dirección de Familias y Comunidades Alejandro Martinez María de Jesús Erira Cuastumal Subdirección de Gestión Técnica Martha Lucia Movilla Durango Ginna Paola Gil Chibuque Sonia Milena Moreno Páez Surgeirys Juliet Cárdenas Franco Luz Angela Lombana Lozano Pedro Mauricio Sierra Amaya Gloria Lucía Navarro Vargas

Subdirección de Operación Viviana Lucía Mendoza Rodríguez Viviana Giraldo Castañeda Katherine Ciro González Cesar Fabian Salazar Rodríguez Jaime Andrés Saavedra Mendoza Edición Equipo Subdirecciones de Gestión Técnica y de Operación Este documento es de propiedad del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Está prohibida su modificación parcial o total. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 3 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD CONTENIDO INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................. 4

1. OBJETIVO ....................................................................................................................................... 6

2. ALCANCE ........................................................................................................................................ 6

4. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS Y COMUNIDADES .................................................................................................................................. 8 4.1 Los agentes interventores ......................................................................................................... 10 4.1.1 Unidades de Tejido Familiar y Comunitario .......................................................................... 10 5.1 Ciclo I .......................................................................................................................................... 12 5.2 Ciclo II ......................................................................................................................................... 13 5.3 ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE COMPONENTES POR ÁMBITO DE ATENCIÓN ........................................................................................................................................ 14

Gráfico 2. Ámbitos y Formas de Atención ..................................................................................... 14 5.3.1 Orientaciones para el Inicio de la Atención .......................................................................... 14 5.3.2 Componente de Fortalecimiento de Capacidades familiares y comunitarias para el

cuidado y el buen vivir .................................................................................................................... 16 5.3.3 Componente de Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia ....................................... 20 5.3.4 Componente de Movilización de Redes y Construcción de Tejido Social Democrático .. 21

6. ORIENTACIONES PARA EL CIERRE DE LA ATENCIÓN ........................................................... 25 7.ORIENTACIONES PARA EL USO DE LA CAJA DE HERRAMIENTAS ....................................... 27

8. ASPECTOS QUE CONSIDERAR DE MANERA TRANSVERSAL EN EL MARCO DEL ENFOQUE DIFERENCIAL Y DE DERECHOS (MEDD) .................................................................... 28

9. DOCUMENTOS DE REFERENCIA. .............................................................................................. 35

10. CONTROL DE CAMBIOS ............................................................................................................ 35

Lista de Gráficas Gráfica 1. Talento Humano Somos Familia, Somos Comunidad …………………………………………8 Gráfico 2. Ámbitos y Formas de Atención …...…………………………………………………………….11 Gráfica 3 Tipos de pregunta que orientan la intervención ...……………………………………………..16 ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 4 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD INTRODUCCIÓN “La familia como comunidad y la comunidad como familia” La Dirección de Familias y Comunidades del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) presenta la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad como forma que enfatiza el acompañamiento y el cuidado como una relación activa y dinámica, esencial para el desarrollo de

relaciones armónicas y la creación de una sociedad más justa y empática. Este enfoque implica el compromiso activo del Estado en los territorios para garantizar la participación ciudadana y promover la protección de los derechos, especialmente de niños, niñas, adolescentes y familias. De igual forma, se destaca la importancia de la afectividad y la ternura en las interacciones diarias, promoviendo una pedagogía del cuidado basada en el amor, el respeto y la solidaridad, tanto en el ámbito familiar como comunitario. Asimismo, se adopta la perspectiva del Buen Vivir inspirada en las visiones de los pueblos originarios, que valora el bienestar colectivo y la armonía con el entorno; y la promoción de la soberanía alimentaria, en el marco de un Estado Social Democrático de Derecho en el ámbito regional. La implementación de la modalidad requiere un talento humano que no solo posea habilidades psicosociales, pedagógicas y sensibilidad cultural, sino que también aporte un profundo compromiso con los principios de dignidad humana, justicia, igualdad y solidaridad. Estos deben actuar como catalizadores de cambio, inspirando a las familias y comunidades a ver más allá de las circunstancias actuales hacia un futuro de posibilidades y bienestar compartido. Esta Guía de Orientaciones Metodológicas no solo proporciona recursos, sino que invita a un viaje colectivo hacia la transformación social, fomentando la creatividad y la solidaridad para construir una sociedad más equitativa, inclusiva y sostenible. La Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad dentro de su marco de sentido común, busca fortalecer los vínculos y empoderar las dinámicas familiares y comunitarias, integrando la riqueza

cultural, la pedagogía democrática y la atención psicosocial, con un enfoque en el reconocimiento y potencialidad en las familias, comunidades y el país en su conjunto, por lo que se espera que esta guía permita a los profesionales que acompañan a las familias apoyarse en herramientas generales que pueden ser complementadas, profundizadas y enriquecidas con la experiencia, reflexión y creatividad de quienes implementan la modalidad en los territorios para cumplir sus objetivos. En el mismo sentido, buscando la integralidad en la oferta institucional, esta modalidad se articula con el servicio de Presencia en el marco de la asistencia y asesoría a la familia, para prestar el servicio público de bienestar familiar que permita fortalecer la capacidad instalada y la itinerancia de la atención de situaciones desafiantes y la gestión de sus propios recursos y capacidades relacionales, lo cual implica un trabajo armonizado entre ambos servicios. La presente guía ofrece orientaciones conceptuales y metodológicas para ampliar la comprensión e implementación de la modalidad y por ende los procesos de acompañamiento desarrollados por las ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 5 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD Unidades de Tejido Familiar y Comunitario. Así mismo, se espera que este documento brinde claridades a equipos técnicos del ICBF tanto de la Dirección General como de las direcciones regionales, centros zonales y demás actores que intervienen en la prestación do los servicios,

constituyéndose en un documento de consulta. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 6 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD

1. OBJETIVO Ofrecer orientaciones conceptuales y metodológicas para la implementación de la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad que permitan profundizar en el desarrollo de sus componentes, ámbitos y formas de atención, ofreciendo de esta manera, alternativas a considerar, para construir colaborativamente caminos posibles para fortalecer sus capacidades, la consolidación del tejido social y la construcción de paz.

2. ALCANCE Este documento brinda orientaciones a equipos técnicos del ICBF en diferentes niveles en relación con la implementación de la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad, por un lado en el nivel nacional permite la comprensión de las acciones propias de los ámbitos y a gestionar particularmente desde el componente de Movilización de Redes y construcción de tejido Social Democrático, los lazos y nodos que permitirán cumplir con los derroteros que plantea el componente para la realización de los objetivos de la misma, en el marco del Sistema Nacional de Bienestar Familiar y de la articulación intermisional.

Desde el nivel regional la guía pretende ser un documento que amplie el conocimiento de las formas de acercamiento a las familias y las metodologías más adecuadas para su acompañamiento, las cuales podrán ajustar a las necesidades encontradas desde este nivel y proyectar su discusión con

los profesionales de las Unidades de Tejido Familiar y Comunitario, quienes realizarán la atención directa con las familias. Finalmente, pretende ser un punto de conexión con el nivel Zonal en la medida que la modalidad realizará articulaciones y acompañamientos armonizados desde lo preventivo promocional, que será clave para el fortalecimiento comunitario. En tal sentido, se presentan aspectos fundamentales del enfoque conceptual y metodológico que orientan la atención a familias, así como las acciones a desarrollar desde el momento de atención hasta el momento de cierre.

3. REFERENTES CONCEPTUALES A continuación, se presentan algunos elementos conceptuales como invitación al despliegue de la creatividad y trabajo de los equipos de las Unidades de Tejido Familiar y Comunitario para el apoyo a las familias y comunidades. La puesta en marcha de esta modalidad implica una recomposición del servicio público de bienestar familiar adecuándolo a la visión del Estado Social y Democrático de Derechos, acercándola a la acción solidaria y responsable del Estado que supera la visión asistencial, o clientelar y que ve en las familias y comunidades, ciudadanos con derechos y oportunidades, entendiendo el servicio público como un valor que enaltece la persona que lo presta y el país que se construye con este servicio. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 7 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD Los siguientes elementos conceptuales y teóricos aportan a una comprensión integral y holística de

las familias y comunidades, e inciden en su análisis, aprendizaje y co-construcción los elementos que permiten una lectura más profunda y pertinente de la realidad familiar, comunitaria y territorial. La Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad permite adentrarnos en un proceso de comprensión de nuestra realidad desde una perspectiva sistémica, abierta, compleja y generadora de posibilidades como lo señala el Lineamiento Técnico de Inclusión y Atención a Familias y Comunidades del ICBF

(ICBF, 2007) .

Estas bases teóricas y conceptuales promueven en lo metodológico, la generación de vínculos y capacidades, participación activa, la igualdad y justicia social, y una pedagogía democrática, centradas en el potencial humano, familiar y comunitario. Se enfatiza en la importancia del reconocimiento de la diversidad, la garantía de igualdad y no discriminación y la protección integral de derechos, con especial atención en la infancia y adolescencia. Este enfoque integral abraza la perspectiva de género, la lucha por la igualdad y equidad entre géneros, la interseccionalidad, y consideraciones del curso de vida, promoviendo una comprensión contextual y multidimensional de nuestras comunidades y su interacción con el entorno. Los pilares teóricos conceptuales y metodológicos de la modalidad se expresan en algunos de los siguientes elementos cuyas definiciones, soportes y fuentes se encuentran en el manual operativo y los lineamientos generales de la Dirección de Familias y Comunidades: • Acompañamiento • Activación cultural • Afecto, afectuosidad y ternura • Buen vivir

• Comunidad • Cuidado • Enfoque solidario

• Estado social y democrático de derecho • Familia - Familias
• Familiaridad • Presencia • Responsabilidad y transparencia gubernamental • Soberanía alimentaria • Participación activa • Igualdad y justicia social • Pedagogía democrática • Potencia de la vida El desarrollo de estos elementos en los procesos de atención psicosocial, promoción de cultura de paz, convivencia y pedagogía democrática, exige una adecuación conceptual, lingüística y metodológica que los agentes apropiarán en su acompañamiento, mostrando apertura a escuchar y ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 8 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD comprender a las familias, comunidades y territorios. Esto conlleva a redefinir el servicio, mejorando y dignificando la relación entre servidores y ciudadanos hacia una cooperación mutua basada en la solidaridad y enfocada en la garantía de derechos de estas familias y comunidades.

4. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS Y COMUNIDADES De las búsquedas, nociones y aspiraciones al acompañamiento que transforma.

La reflexión sobre la interacción entre lo metodológico y lo conceptual en el marco de la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad resalta la trascendencia de cómo las estrategias y procesos

prácticos se alimentan y se enriquecen mutuamente con los principios y teorías fundamentales, para catalizar un cambio transformador en las familias y comunidades. Los conceptos funcionan como luces, brindando dirección y propósito, y no solo definen el "qué" y el "por qué" detrás de nuestras acciones, sino que también inspiran y confieren significado al acompañamiento. La orientación conceptual subraya la importancia de una comprensión profunda de las realidades sociales y culturales de las familias y comunidades a las que nos dirigimos, reconociendo la rica diversidad de experiencias y aspiraciones. Por otro lado, la metodología, enfocándose en el "cómo", emerge como el puente crucial entre la teorización y la materialización de nuestras aspiraciones en acciones concretas que impactan positivamente en la vida de las personas. Dentro de la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad la metodología destaca por su flexibilidad y adaptabilidad, lo que permite que las estrategias y actividades se modifiquen para adecuarse a las necesidades y contextos específicos de cada comunidad. Este enfoque metodológico promueve una participación activa de las comunidades, incentivando la co-creación de soluciones y una toma de decisiones colaborativa, lo cual es esencial para el desarrollo de intervenciones genuinamente efectivas que busquen no solo soluciones a corto plazo sino también aspirar a transformaciones sociales profundas y sostenibles. La dinámica interacción entre lo metodológico y lo conceptual señala un ciclo virtuoso donde la aplicación práctica de la metodología enriquece y amplía nuestra comprensión de los conceptos. Implementar la Modalidad Somos, Familia Somos Comunidad es una oportunidad única para fortalecer

el tejido social y avanzar hacia la construcción de una paz duradera, evidenciando cómo la interrelación entre ambos aspectos puede servir de motor de cambio. Fortalecer lo metodológico en el contexto de esta modalidad significa reconocer que la metodología trasciende la simple aplicación técnica de procedimientos y estrategias. Se revela como una dimensión tanto aptitudinal como actitudinal, donde la técnica y la "tecnessi" (la sabiduría y ética en la aplicación técnica) se fusionan para formar intervenciones que son intrínsecamente humanas y efectivas. Este enfoque convierte la metodología en un conjunto de prácticas vivas que encarnan los valores y principios conceptuales del programa, implicando una disposición abierta, reflexiva y comprometida por parte de quienes implementan y participan en la modalidad. La escucha activa, la empatía y la adaptabilidad se convierten en elementos cruciales de la metodología. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 9 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD Esta perspectiva metodológica fomenta una interacción genuina y respetuosa con las familias y comunidades, valorando sus conocimientos, experiencias y aspiraciones. Se traduce en un proceso colaborativo de construcción y aprendizaje constante, ajustándose a las realidades cambiantes de las familias y comunidades. La adopción de una metodología que integra tanto la aptitud como la actitud, la técnica y la sabiduría

y ética en su aplicación, permite que la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad trascienda la mera ejecución de tareas para convertirse en un proceso transformador que empodera a las familias y comunidades. En conclusión, la implementación de esta modalidad evidencia una comprensión de la interacción entre lo metodológico y lo conceptual, subrayando cómo, juntos, pueden generar un cambio social significativo y duradero, marcando la diferencia en la vida de las familias y comunidades a las que se dirige. Para el desarrollo de la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad es importante tener presente que el “éxito” del proceso de atención depende del nivel de presencia, relacionamiento y equilibrio entre los actores identificados. Según este avanza, la confianza generada entre familias y profesionales se va construyendo un ambiente propicio para el diálogo, en el que surgen momentos y posibilidades de cambio y transformación que familias y profesionales identifican a través de la narrativa construida en la relación entre el profesional, la familia y la comunidad dentro de las herramientas metodológicas dispuestas para ella. La dinámica relacional entre actores y elementos expuestos posibilita el desarrollo y fortalecimiento familiar y comunitario, por ello los equipos de las UTFC deben procurar usar herramientas para el desarrollo y despliegue estratégico de la modalidad como elementos clave para fortalecer capacidades familiares y comunitarias enfocándolas en el cuidado y el buen vivir, integrando el acompañamiento psicosocial con culturales y democráticos. La modalidad se orienta a promover una cultura de paz y convivencia a través de expresiones culturales que refuercen estos valores y, además, pretende impulsar la movilización de redes y la

construcción de un tejido social democrático mediante círculos generativos, nodos regionales y redes de cuidado, adaptando estas estrategias a contextos locales y regionales para su mayor efectividad y pertinencia. Estas apuestas estratégicas requieren herramientas apropiadas, desarrolladas e implementadas con creatividad por quien implemente la modalidad en cada ámbito (hogar, comunitario, regional), en este caso las Unidades de Tejido Familiar y Comunitario, conformadas por profesionales de diversas profesiones, para promover el diálogo de saberes desde las disciplinas señaladas en el Manual Operativo, por lo que la transdisciplinariedad debe presentarse en los análisis que posibiliten la implementación. A continuación, se presentan algunas orientaciones del alcance del equipo profesional que apoyará la implementación de la Modalidad con las familias y comunidades en los territorios. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 10 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD 4.1 Los agentes interventores1 Desde los Lineamientos Técnicos para la Inclusión y Atención de Familias, los agentes interventores son aquellos profesionales que a partir de su experiencia y experticia en el acompañamiento familiar y comunitario participan como sistemas de ayuda, por ello desde la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad, se espera no solamente su aporte se desarrolle desde su amplio conocimiento teórico y

metodológico, sino además que sus experiencias personales, su sentido de lo humano y su interés por la construcción de paz y tejido social se hagan presentes en cada orientación y acción particular, para que su aporte, conjugado con las capacidades de los diferentes actores, irradie en las dinámicas relacionales entre niñas, niños, adolescentes, familias y su entorno comunitario. Se requiere que las UTFC, tengan claras sus competencias y por supuesto su postura personal en pro de hacer ajustes razonables que faciliten verdaderos cambios, construidos desde las familias. Para ello se espera que los profesionales construyan y movilicen conversaciones, que permitan el reconocimiento de las experiencias pasadas de las familias y comunidades, el transitar por los eventos inesperados, y co-construir nuevas formas de ver su vida a partir de la gestión de sus propios recursos, capacidades y competencias relacionales, promoviendo el cuidado mutuo y el buen vivir. Gráfica 1. Talento Humano Somos Familia, Somos Comunidad Gestor de Información Enlace Técnico Profesionales Regional de Familias y Psicosociales Comunidades Lider Territorial Unidades de Tejido Familiar y Comunitario

Profesional Comunitario Fuente: Elaboración propia Dirección de Familias y Comunidades, 2024. 4.1.1 Unidades de Tejido Familiar y Comunitario Las Unidades de Tejido Familiar y Comunitario son profesionales con saberes complementarios que acompañan directamente a las familias, que apoyan la generación de conversaciones y reflexiones

1 Como dice Manero, quien cita a Reygadas, los profesionales de las Unidades de Tejido Familiar y Comunitario son aquellos que desarrollarán procesos de promoción, y “La noción de promoción…, implica la presencia de por lo menos dos actores o autores sociales interrelacionados: uno, profesional, poseedor de un cierto saber especializado, que convoca, que mueve hacia, que propone a otro, entendido y tratado como actor social, también autónomo, fuente de su acción, origen de su propia ley, para compartir y enriquecer lo imaginado y así, buscar juntos un camino para aproximarlo, una ruta convenida sobre la dirección hacia dónde caminar y sobre la decisión del camino a emprender, que de diversas formas implica a ambos (Reygadas, 1998:86)”. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 11 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD con las familias, donde se amplíen las comprensiones sobre sus saberes, experiencias y prácticas. Aportan desde una comprensión, circular, flexible, en construcción solidaria y colaborativa con la familia, invitan permanentemente a la generación de espacios reflexivos, desde los sentidos y emociones como base movilizadora de transformaciones íntimas, legítimas y solidarias. Teniendo un rol central en la operatividad del proceso y atención de las familias, las Unidades de Tejido Familiar y Comunitario están conformadas por equipos transdisciplinarios de cuatro (4)

profesionales, sin estructura jerárquica entre sí, que tendrán a cargo máximo 99 familias. Dentro de las bondades de esta forma de organización, se destaca la posibilidad de trabajar en equipo para planear y desarrollar las sesiones o encuentros, realizar análisis de casos para aportar otras miradas frente a cualquier dilema humano, complejizar los abordajes y desde su saber, ampliar las formas de comprensión. En este proceso, se fortalecen las capacidades familiares, resaltando de manera apreciativa los recursos existentes, las historias de éxito, las dinámicas de cuidado y convivencia entre sus integrantes, las formas de afrontar las adversidades, así como las redes de apoyo. Estas Unidades deberán construir y ejecutar con las familias en los Ámbitos de atención (Hogar, Comunitario y Regional), estrategias de acompañamiento basados en los resultados obtenidos mediante los instrumentos de caracterización que se mencionan más adelante, los cuales deben responder a los intereses, competencias y necesidades expresadas por los integrantes de la familia. Posteriormente, para gestionar dichos insumos se elaborará el Plan de Acompañamiento Familiar (clarificar el formato), como ejercicio autónomo y corresponsable, mediante diálogo constructivo que le apunte a generar ambientes cuidadores. Ahora bien, se invita a que los profesionales2 que realizan la atención directa con las familias realicen un ejercicio constante de desaprender viejas prácticas que posicionaban al agente interventor con una carga ética jerárquica de experticia. También resulta una oportunidad para movilizar estados de autoreferenciación, es decir, el reconocimiento reflexivo de ser un observador ligado a lo que observa,

en otras palabras, seres humanos sintientes y cuidadores de sus familias, cooperando a otras familias a que conjuntamente potencialicen sus capacidades y gestionen sus fragilidades. Adicionalmente, la postura de los profesionales en todos los escenarios será activa en las acciones, reflexiva en el escucha y dinamizadora en el tejer comunitario, teniendo precaución de no generar acciones con daño, que dificulten aún más las realidades de las familias. La creatividad y recursividad será parte fundamental de su dimensión del hacer, promoviendo en todo caso el buen vivir, en el entendido de desarrollar el tejido social democrático y la cultura de la paz.

5. MOMENTO DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y COMUNIDADES Este momento desarrolla la atención directa con la familia, la cual se desarrolla a través de ciclos de atención en donde se hacen algunos énfasis particulares como se describe a continuación: 2 Se invita a consultar las funciones de los profesionales, descritas en el Manual Operativo de la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad (ICBF, 2024). ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

PROCESO

G1.MO31.PP 14/05/2024

PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN GUÍA DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MODALIDAD Versión 1 Página 12 de 35

SOMOS FAMILIA, SOMOS COMUNIDAD 5.1 Ciclo I Cómo se mencionó al inicio de la guía, la Modalidad Somos Familia, Somos Comunidad contará con el liderazgo de equipos transdisciplinarios conformados por 4 profesionales, denominados Unidades

de Tejido Familiar y Comunitario; 3 profesionales con perfiles de psicología, trabajo social, desarrollo familiar y afines, y un profesionales con orientación comunitaria. La Unidad de Tejido Familiar y Comunitario (UTFC) realizará atención a grupos de máximo 99 familias. El proceso de acompañamiento inicia con el Ciclo I en donde se debe realizar el reconocimiento entre la familia y el profesional de la Unidad de Tejido Familiar y Comunitario a cargo de esta, para lo cual se implementan las herramientas de caracterización y valoración de la modalidad; (Ficha de caracterización socio familiar y el Perfil de vulnerabilidad y generatividad)3 , los cuales sernn de carncter obligatorio, luego se construye de manera conjunta un Plan de Acompañamiento Familiar en donde se concretarn el abordaje y objetivos familiares que guiarnn las sesiones del acompañamiento. El Plan de Acompañamiento Familiar se construye de manera conjunta entre el profesional que hace parte de la Unidad de Tejido Familiar y Comunitario y la familia, de acuerdo con las situaciones y realidades familiares, a partir de las cuales se establecernn los objetivos planteados por estas para el acompañamiento. Se recomienda que los instrumentos de valoración sean implementados mnximo en las dos primeras Visitas Domicil