ICBF - Instrumento estrategico de verificacion del modelo propio cric v1

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PROMOCIPÓRNO YC EPSROEVENCIÓN Versión 1 Página 1 de 5 INSTRUMENTO ESTRATÉGICO DE VERIFICACIÓN DEL MODELO PROPIO CRIC ClasificaciónP dúeb lliac aInformación: IMPORTANTE: La presente herramienta de verificación estratégica en concordancia con la Guia orientadora de los caminos proliticos pedagógicos y adminsitrativo en los territorios del CRIC y obligaciones contractuales incluidas en este instrumento, no exime al semillero del cumplimiento de la totalidad de las condiciones de calidad y a la Autoridad administradora del territorio del cumplimiento de todas las obligaciones contenidas en el contrato o convenio para la Atención a la Primera Infancia suscrito con el ICBF. Así mismo, no limita al supervisor/interventor del contrato de aporte en realizar el seguimiento, vigilancia y control al 100% sbre Guia orientadora de los caminos proliticos pedagógicos y adminsitrativo en los territorios del CRIC ylas cláusulas contenidas en el contrato o convenio y sobre la

1. DATOS DEL CONTRATO VERIFICADO Regional Centro Zonal Municipio Cabecera Resto Nombre completo EAS: Nombre completo como se encuentra registrado en Cuéntame NIT EAS Sin el dígito de verificación N. Contrato Nombre del semillero Nombre completo como se encuentra registrado en Cuéntame Código del semillero Direcciónsemillero Responsable Semillero Como se encuentra registrado en Cuéntame Modalidad (Marque con una X) Forma de Operación(Marque con una X) Propia e intercultural Modelo propio CRIC

2. VERIFICACIÓN DE CAMINOS Y TEJIDOS ENEL ACOMPAÑAMIENTO, CUIDO Y CUIDADO DE LAS SEMILLAS DE VIDA

2.1. VERIFICACIÓN DE PROCESOS ANTES DE LA VALORACIÓN EN SITIO DEL SEMILLERO Nota 1: Antes de desplazarse al semillero se sugiere realizar verificación y consolidación de reportes del sistema de información CUÉNTAME que le permitirán contrastar su cumplimiento e implementación en la prestación del servicio al momento de la verificación en sitio. Para ello revise: información ubicación del semillero reportes de las semillas de vida atendidas, talento humano y seguimiento nutricional de las semillas de vidaactivas en el semillero que es objeto de la verificación los cuales servirán como base documental para la verificación. Nota 2: Al ingresar al semillero realice el saludo y presentación, posteriormente socialice el objetivo y la metodología a desarrollarse durante la verificación. Observe cómo se recibe a las semillas de vida en el semillero y haga un recorrido general accediendo a todos los espacios utilizados para la prestación del servicio; observe atentamente las condiciones de la operación, tenga en cuenta identificar la organización, limpieza, interacciones entre el talento humano y las semillas en el marco del respeto, el afecto y la promoción del desarrollo; también los riesgos que puedan afectar el bienestar, la vida e integridad de las semillas de vida y mujereshiladoras de vida. 2.2. VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD E IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS ENEL SEMILLERO

CAMINO TEJIDO Propósitos Específicos vivencia Verificar Verificador Respuesta 1 (p. r¿ oE tol cs oe lom si ,ll e ruro ta c su , e an ct taa sc , o lin s ts ao dp oo sr t de es ad se is l ta e nso cic aia ) l diz ea c laió sn o d cie al lo izs a c ca ióm ni n do es l ad se aa cc to ivm idp aa dñ ea sm ?iento espiritualy psicosocial para el cuido y cuidado armónico de las semillas de vida y sus familias CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Cuidado de la familia fogón. Alegrar el corazón. Ambientes y entorno seguros. 2. ¿El semillero cuenta con registro fotográfico y/o audiovisualque evidencia los acompañamientos familia-fogón, familia-comunidad, familia-organización y familia-naturaleza de acuerdo Trabajo en el tul, huerrta o chagra. al andar del tiempo de cada pueblo o territorio? CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Economias propias. Nota: soporte no obligatorio parael registro de las acciones por parte de los dinamizadores que no lean o escriban. Acompañar y aconsejar a las semillas de vida y sus familias ante Protección del cuerpo con plantas medicinales. s ei stu pa irc iti uo an le ids a d de vulneración y desarmonía protegerlas desde la Cuidado de la salud de la mujer hiladora de vida. 3. ¿En el semillero reposan documentos de articulación sectorial y gestión territorial de acuerdo a las dinámicas, características y andar del tiempo de cada pueblo o territorio? CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA . Acompañamiento intercultural, en armonía con la justicia Cuidado de la salud desde las prácticas interculturales.

e sis tup ae cc ii óa nl u . ordinaria de acuerdo a lo establecido para cada Habitos de higiene y sneamiento. PEDAGÓGICO Te aj cid oo n sp ea jr aa r a lac so m fap ma ilñ iaa sr y . p V oti eve nn cic aia r r lo la s de osp ni eri stu ya hlid aa bd ili dy a la d er sit u da eli d laa sd s p ea mra il laa sle dg era vr ide al c , o dr ea zón, faF mor it lia al se c bim iline gin üt eo sd e y l na o f a hm abil li aa n e ten s l a d ep a lela nb gr ua a: s originarias acuerdo a la cosmovisión de cada pueblo. Arte, juego, tejido, música. 4. ¿En el semillero reposa el Formato Caminos de acompañamiento espiritual para el cuido y cuidado armónico de las semillas de vida y sus familias? CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA . c oR mec uo nn ido ac de ;r pla a rs ae lm a i plla ro d ye e cv cid ióa n, s du e lf a pm roi cli ea s, os u d es e am coill mer po a y ñ as mu iento, Manos acariciando la tierra. seguimiento y valoración, del cuido y cuidado . Juegos tradicionales. . m O ar die un rata cr ió, no r dg ea n laiz sa sr ey m v ii lv lae sn c di ea r v l io ds a c ya sm ui sn o fas m y i la iac sc .iones para la Semilleros de identidad. Autoridad y defensa del territorio. 5. ¿En el semillero se encuentra el consolidado del reporte mensual de presuntos hechos de violencia sexual, lesiones y/o fallecimientos de las semillas, (en caso de presentarse)? CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA

Gobierno propio. Vivencias espirituales. Organización del tiempo. Equipo dinamizadorperfiles. 6. ¿En el semilleroo en la sede de la Autoridad Adminstrativa del territorio se encuentra el Formato de Caracterización familiar AIC o ficha de caracterización socio familiar vigente del ICBF y documento descriptivo de la semilla de vida, su familia y de los espacios de Educación Propia, diligenciado de acuerdo a las dinámicas y características de cada pueblo o CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA territorio? ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012

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INSTRUMENTO ESTRATÉGICO DE VERIFICACIÓN DEL MODELO PROPIO CRIC

ClasificaciónP dúeb lliac aInformación: CAMINOS TEJIDO Propósitos Específicos vivencia Verificar Verificador Respuesta 7 se. i¿ sT (o 6d ) a ms e l sa es s s . e Pm ai rl ala ls o sd e c av sid oa s, dc eu e an fit la ian c ic oo nn e ss o ap l o rért ge i mde e na f eil sia pc eió cin a lv dig ee sn ate lu a dl , S si es t ve am lida a G ee l n ce ar ra nl é d oe lS ae cg eu rr ti ifd ica ad c S ióo nc eia ml e itn id aS a pl ou rd l a(S eG nS tidS aS d) ? p. rD ei sc th aa d oc re ar .tificación debe tener vigencia no superior a CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Cuidado de la familia fogón. 8 o. s¿ eT go ud imas ie l na ts o s ae l m cuil il da os yc u ce un idta an d oc o dn e s lao p so er mte i lld ae d a es i vs it de an c pi oa r a lo l sa sc ao bn es du olt ra e sa ev sa plo irr ia tuc aió len s i n ot e Cg ara rnl ée n d es a inlu md u ( nc io zn at cr io ól ne s p p rore pn ioa ota l Ce as, r nc éo n Mtr uo jele rs h c ilr ae dc oim raie dn eto v iy d ad e ds ea r ar co ull eo r d, oh ig ai le mne o do era lol y d eo d co uin dt ao dlo og í da e; CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA

Alegrar el corazón. cada pueblo o territorio)? Ambientes y entorno seguros. 9. Si al momento de la verificación se realiza entrega de Ración Para Preparar (RPP) a las familias, ¿los productos se encuentran conforme a la minuta alimentaria del territorio? Trabajo en el tul, huerrta o chagra. N coo nt da i: c i¿ oL na e sR teP rP ri toe rs ia c leo sh e er ne cn ate s oc o dn e pla res sc ea nn tati rd sa ed . e As d ey m p ár so d su ec eto ns c ua ep nr to rb aa nd ao ps r oe bn a dla o sm pi on ru t ea l ? c e( nin tc rolu zy oe n i an lt )e .rcambios o ajustes a los que haya lugar, de acuerdo con los grupos étnicos y CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Economias propias. Protección del cuerpo con plantas medicinales. 10. ¿En elsemillero se cuenta con las evidencias de la entrega de las RPP de forma mensual a lasfamilias de las semillas de vida, en el formato correspondiente, debidamente firmado, sin tachones, ni enmendaduras? CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Cuidado de la salud de la mujer hiladora de vida. Nota: Las familias ¿ firman el recibido de la RPP a satisfacción en el "formato Entrega de complementos alimentarios de Primera Infancia" vigente? . Realizar los seguimientos a las diferentes vivencias para el Cuidado de la salud desde las prácticas interculturales. cuidado y cuido del buen vivir de las semillas de vida. 11. ¿En el semillero se cuentan con soporte del envío del oficio masivo remitido a la Entidad Territorial en salud con los casos de desnutrición aguda moderada o severa, máximo 8 días

Habitos de higiene y sneamiento. hábiles de la toma de datos antropométricos, seguimiento nutricional o identificación del caso?; así mismo,¿se realiza el seguimiento quincenal al logro de la atención en salud solicitada y CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Tejido para fortalecer . a A ccc io om nep sa ñ oa pr o rla tus n d ae ss da erm sdo en í laa s s ae ln u ds a plu rod p c iao n e o inr tie en rcta uc lti uo rn ae l s q uy e Fortalecimeintode la familia en la palabra: deja la evidencia de esta acción en el registro de novedades? PEDAGÓGICO la autonomía garanticen la atención, seguimiento y bienestar de las semillas de familias bilingües y no hablantes de lenguas originarias alimentaria vida. . Acompañar estrategias de sensibilización, orientación y Arte, juego, tejido, música. 1 co2 n. l¿ aD s u ar ua tn ot re id l aa d p er se ts rt aa dc ii có in o nd ae lel ss e yr v laic si o d is ne á mob ics ae sr v ya c l aa r aim ctp ele rím ste icn at sa c di eó n c ad de a l o ps u ep bro log r oa m tea rrs it od re io l i em np cie oz oa r dy in d ae cs ióin nf e cc oc nió In C Ben F ,c pa ad ra a u lan o p ud ee s tlo as e e ns mpa ac rcio hs a d de el l s Pe lm anil l de ero s, ad ne e a ac mu ie er nd too ba á l so i cc oo ?ncertado CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA

educación en salud propia e intercultural para cuidar la salud de Manos acariciando la tierra. las semillas de vida desde la prevención. J Su ee mg io lles rt ora sd dic ei o idn ea nle tis d. ad. 1 p3 a. r ti¿ cuE ln a rie dl a s de em s i dll ee r lo o ss ee s pe av cid ioe sn yc i la a sc do in nd ái mcio icn ae ss y b cá as raic ca ts e ríd se ti ch ai sg i de en e c ae dn a l pa um ea bn lou f oa c tetu rrr ia to rd ioe , ca ulim ane dn oto es n y e l l so e r me if le leri rd oo s ea l r ea alm lica ec e en l aa lm mi ae cn eto n ad me i ea nc tu oe dr ed o lo c so an li mla es n tc oo sn ?diciones aplicables alas CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Autoridad y defensa del territorio. 14. ¿Si al momento de la verificación en el semillero se realiza servido de alimentos en su manipulación se garantizala aplicación de Buenas Prácticas de Manufactura - BPM de acuerdo Gobierno propio. c No on ta la : s re c mon itad sic eio an e ls a a "p Gli uc ía ab Ole rs ie na tla as d op ra ar t -ic u Cl aa mrid ina od se s P d oe lí tl io cs o se ,s p Pa ec di ao gsy ó gla ics o d si n yá m Adic ma is n y is tc ra ar tia vc ot se r eís nti c loa ss d Te e rc ra itd oa ri op su e db el lo C o R te ICrr it vo 1r "io p? ara reconocer las caracteristicas dela vivencia de la Olla CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA

comunitaria (Pág 59). Vivencias espirituales. Organización del tiempo. 15. ¿En el semillero o Autoridad adminsitradora del territorio cuenta con su propio plan para la gestión de riesgos de accidentes y situaciones que puedan afectar la vida o integridad de las semillas de vida y mujeres hiladoras de vida que responda al contexto de cada espacio físico con las particularidades de los espacios y las dinámicas y características de cada pueblo CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Equipo dinamizadorperfiles. o territorio? 16. ¿Todas las semillas de vida cuentan con carné de enfermedades propias y/o registros solar y lunar, de acuerdo a las dinámicas y características de cada pueblo o territorio? CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012

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INSTRUMENTO ESTRATÉP GR IO CM O O DC EIP Ó VR ENO R YC I FEP IS CRO AE CVE IÓN NC DIÓ EN L MODELO PROPIO CRIC Versión 1 ClasificaciónP dúeb lliac aInfoP rá mg ain ca ió 3 n :de 5 CAMINO TEJIDO Propósitos Específicos VIVENCIAS Verificar Verificador Respuesta

17. ¿ El semillero cuenta con un formato o esquema para la construcción de la planeación pedagógica teniendo encuenta los momentos culturales de la maduración de la semilla, la cual contiene: a. andar del tiempo, b. Intencionalidades de la vivencia. c. Descripción de la vivencia d. Recursos y materiales ( incluir la disposición de los materiales, recursos, mobiliario y espacios que defina los dinamizadores para enriquecer la planeación de la experiencia pedagógica cuando se requiera) e. Valoración de la experiencia pedagógica: se refiere al análisis CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA que realizan los dinamizadores, posterior a la implementación de la vivencia? Cuidado de la familia fogón. Alegrar el corazón. Ambientes y entorno seguros. 18. ¿ El semillero cuenta con el Plan de Formación a Familias, de acuerdo a las dinámicas, características y andar del tiempo de cada pueblo o territorio? CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Trabajo en el tul, huerrta o chagra. . v iF vo er nt ca il ae c de er le al s p pro rác ce ts ico a p se cd ua ltg uó rg ai lc eo s q (au re te o , r juie en gta o sla t rs ai de im cib or na a ly e s, Economias propias. m la a pn oo tes n a cc iaa cri ic ói na n dd eo l ala s t sie er mra il, l ate sj i dd eo , v m idú as eic na , s u) sd e m c oa md ea n p tou se b dl eo , v p ida ar a Protección del cuerpo con plantas medicinales.

cultural. Cuidado de la salud de la mujer hiladora de vida. 19. ¿El Registro de Asistencia Mensual – RAM está diligenciado en digital o en físico adecuadamente (en tinta para evitar alteraciones y se encuentra sin tachones, sin espacios en

PEDAGÓGICO Tejido p saa bra e rd ee sspertar . l p l a .o a F Vr cs so uo i vpe s er eit es roa ndp msl coe a i iy c lc al a ae i l ro la s r lcs s a y d a e e ee lr ede x s nvu pc pi dco e d iraan r a iti rto e u i iyv oc n a o e sc lp is dr ui ra o a pl sa d p dr s eo i i ,n o rpp eev i de lceo e td hss e a ot c jiE ig g daaEo a od g tP l ,ai a ví , l a a a pels o s ud m s ey ue úb m cns sla ou a it c co .s t i ae r óp n ,r n r i o la á ai l nc ae dit ls ci ac p i np aa r ze los , a cd dd ,ea ee lsg a n oó t gr do i ec d o e s faC H F mou a r ii b t ld iai aa t lo sed s co b id m id le ine e gh il ni üa g t e ois e sda n e ylu e l nd ay o d fs a he n m as ed ba ile lim aa nl ia ee ts enn s p t lo ar d.á epc at lei lc a na b gs r ua i an : ste orc riu gl it nu ara ril ae ss

. b N dl eoa tn laac :o i nV, a es si rn ii sf i te q en u nm e c ie q an u dd e ea e bd l eu f r o da r es m t, a as llti aon r scd euu mp el npic l ea a ld c ro eos gn, i ss la tin rs o e i n dx s ec t e r nud oce vcr ei ol da n a ef de s ec sh p .a a rd ae s l ua da it le ign ec nió cin a) m y i es ne t oe ,s t eá je r mea pl li oza : n Sd i o la p so er m e in llc au ae sn it sr to ió d se e f a pm onil eia uc no am "u An "i d ya sd i d ne o a ac su ise tr iód o s ea l p a on nd ea r u nd ae l "t Ii "e , m lap eo x? p licación completa CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA

p rein latu cr ióa n, e cl o b na lr ar o m, l ao ds r eju te ieg ro rs a t yr a lod sic aio lin ma ele ns to, e s,l pte aa rt aro e, l el canto, la Arte, juego, tejido, música. f l vao id r lt e aa n .l e gc uim a i oe rn igto in d ae ria la d s ea ab cid uu er rí da o d ae ll oa ss ss ue em ñi olla s s d ep a cr aa d l aa psi le am n db era de M Jua en go os s a trc aa dri ic ci ia on nd ao le sla . tierra. 2 e0 l s. e¿ rE yn s e el n s te irm " oil le Er so c ase la e dn ec vu ae ln ot rr aa c d ióe nb cid ua am lite an tit ve a d dil eig l e dn ec si aa rd ro o lle ol -F Ror em va ist ao d " aF ,x siw eg u úu ns law se c de in u áj mw ie ck aa s. yC ca am rain ca ter, r ív si tv ice an sc i da er y c aa dc ao m pup ea bñ la or olo ts e rm rito om rioe ?ntos de maduración de la semilla de vida desde CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA . m C ao tem rip aa lert sir p e e din ate gr óc ga icm ob si a pr r oe px ip oe sr i de en c ai ca us e p rda ora a la la c sr e va ivc eió nn c id ae s del Semilleros de identidad.

tejido. Autoridad y defensa del territorio. Gobierno propio. Vivencias espirituales. Organización del tiempo. 2 o1 rg. a¿ nE izl a cs ie óm n i yll e faro m ic liu ae -nn ata tu rc ao len z aa ,c dta es a, cr ue eg ri ds otr o as l ad se d ia ns ái mst ie cn ac si a y, cp al ra an ce tea rc ísió tin c ap se dd ea g caó dg aic a p uo e br loe g ois tt ero rrs it oa riu od ?iovisuales en los acompañamientos familia-fogón, familia-comunidad, familiaCUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Equipo dinamizadorperfiles. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012

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ClasificaciónP dúeb lliac aInformación: CAMINIO TEJIDO Propósitos Específicos VIVENCIAS Verificar Verificador Respuesta Cuidado de la familia fogón. Alegrar el corazón. Ambientes y entorno seguros. Trabajo en el tul, huerrta o chagra.

Economias propias. Protección del cuerpo con plantas medicinales. Cuidado de la salud de la mujer hiladora de vida. . p V eriv me in tac nia er ll a trs a ba ac jc oio qn ue es sy e p llr ea vc ati c aa cs a c bo on t ee nm lp ol sa d dia fes r e en n te el s t e pj ri od co e q su oe s Cuidado de la salud desde las prácticas interculturales. del plan de vida de los territorios y pueblos CRIC. Habitos de higiene y sneamiento. POLITICO T ce oj sid mo o p v ca i osr ria ó a n zc ó o d nn eo sc de er ela l . p e A e nd r et ai lc g mu ól aa g rir c c a a oc , dc di eo e n loae scs u sa e is rt d tr ea o mv cé aos sn d (e Se l E l aa In P p d , r a So rp I d Su e Pe l Is ,tt i a e A m Ty E pp o Ala ,d n See Ga cc Pai dó ).an pueblo, faF mor it lia al se c bim iline gin üt eo sd e y l na o f a hm abil li aa n e ten s l a d ep a lela nb gr ua a: s originarias 22. ¿La propuesta pedagógica que reposa en el semillero se enc ru ee cn ut rr sa o d s is de eñ ca ad da a d pe u a ec bu loe r od to e ra r il ta os ri od ?inámicas, características, andar del tiempo y apropia materiales y CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA . Tejer la identidad cultural, a través de los tipos de Arte, juego, tejido, música. acompañamiento Familia organización y Familia naturaleza. Manos acariciando la tierra.

Juegos tradicionales. Semilleros de identidad. Autoridad y defensa del territorio. Gobierno propio. Vivencias espirituales. Organización del tiempo. Equipo dinamizadorperfiles. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012

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ClasificaciónP dúeb lliac aInformación: CAMINOS TEJIDO Propósitos Específicos VIVENCIAS Verificar Verificador CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Cuidado de la familia fogón. Alegrar el corazón. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Ambientes y entorno seguros. Trabajo en el tul, huerrta o chagra. . p V ariv ae ln ac aia pr e l ra tu e rasp dir eit u ca al mid ia nd o ,e pn o e tel na cn id aa cir ó d ne , l a t rie mm op no iz ad ce i ólo ns y p ueblos Economias propias. a cuco idm adp oa ñ da em laie sn sto e men ill ala ss d r eitu va idlid aa .des mayores para el cuido y Protección del cuerpo con plantas medicinales.

. Acompañar el proceso de selección, vinculación, seguimiento, Cuidado de la salud de la mujer hiladora de vida. cualificación, valoración y bienestar de los dinamizadores. Cuidado de la salud desde las prácticas interculturales. . y V pi rv oe dn uc cia cr ió l no s d p er so ac be eso res s d ye cf oo nrm oca ic mió ien n, tc oa sp ca oc nit a lac sió sn e, min iv lle as st i dg ea ción Habitos de higiene y sneamiento. ADMINISTRATIVO TEJ AID D TO M E P I RNA RISR ITTA OR C RAU IR OI D EA LR Y v c . i a Ad m ca o, i n mla o ps s a f pa ñom al ríi t l i ei ca lo s p, ry p o el co d es a s d g oi ó n dga eim c fo oiz cya a d a lio d zr ame cis in ó, i s ne t n r Ya e t vil v inm o c.a ur lc ao c ióde n .los tejidos y f aF Amo rtr eit lia ,a l jse u c ebi gm il oine ,g i tn ü et e jo idsd o e y , l n ma o úf a h sm ia cb ail li .aa n e ten s l a d ep a lela nb gr ua a: s originarias 23. ¿En el semillero o en la Autoridad a sd em rvin icis iotr a hd ao str aa ld ae tl e t re mrr ii nto ar cio ió s ne d e en l c cu oe nn trt ara ton dla es a p pó ol riz tea s o d ce o na vs ee ng iu or (a dm oi ce un mto e d ne to l a ds ig S itae lm oi l fla íss ic d oe d V ei d ca o nq su ue lt alo )s ? a mpara desde la fecha de vinculación al

. d O esr die en t laa r p e rel c vu ei nd ca iód no fy r ela n tp er o at l e rc iec sió gn o d de e l aa cs c s ide em ni tl ela ss yd /oe dvi ed sa a, stres Manos acariciando la tierra. . Garantizar la ejecución de los recursos para la entrega de Juegos tradicionales. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA m paa rt ae r eia l l pe rs o cp ee sd oa g pó eg di ac go ós g, id ci od á cc ot nic o las s y s eo mtro ils la q su de e s ve ida an . necesarios Semilleros de identidad. . Fortalecer la gestión documental para el manejo de la Autoridad y defensa del territorio. i dn if no ar mm ia zc ai dó on r ere sl ,a yc io sun sa d pa ro c co en s ola ss d s ee m acil ola ms p d ae ñ av mida ie, n la tos , f sa em gi uli ia ms i ey n l to os Gobierno propio. y valoración. Vivencias espirituales. Organización del tiempo. Equipo dinamizadorperfiles. Financiamiento para el acompañamiento de las semillas 3.CONSIDERACIONES FINALES DEL PROFESIONAL QUE REALIZA LA VISITA AL SEMILLERO Instrucción: Luego de realizar la verificación en el semillero y según lo observado, e indagado con el talento humano y verificado documentalmente, responda las siguientes preguntas:

3.1. COBERTURA Y ASISTENCIA AL SEMILLERO

24. Registre el total de cupos asignados al semillero

25. Registre el número total de semillas de vida presentes en el semilleroal momento de la verificación. (debe realizar el conteo en cada espacio pedagógico) 26.. ¿El número de semillas de vidaregistrados en el CUÉNTAMEcorresponden a los cupos asignados al semillero? CUMPLE NO CUMPLE 27. ¿Las semillas de vida registradas en el RAM corresponden a los presentes en el semillero al momento de la verificación? CUMPLE NO CUMPLE 28. ¿ El número total de semillas de vidapresentes en el semillero se encuentran registrados en el RAM ysu vez en el CUÉNTAME? CUMPLE NO CUMPLE REGISTRE CUALQUIER OTRO ASPECTO QUE CONSIDERE IMPORTANTE INFORMAR AL SUPERVISOR/INTERVENTOR DEL CONTRATO O CONVENIO Hora finalización: a.m. p.m. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

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