ICBF - Instrumento estrategico de verificacion en la modalidad propia e intercultural v1
ICBF
Descargar PDF
Disponible
Detalles
- Título
- ICBF - Instrumento estrategico de verificacion en la modalidad propia e intercultural v1
- Autor
- ICBF
- Categoría
- Infralegal
- Área del derecho
- Familia
- Año
- —
IN3.MO14.PP 31/03/2022
PROMOCIPÓRNO YC PESROEVENCIÓN Versión 1 Página 1 de 6 INSTRUMENTO ESTRATÉGICO DE VERIFICACIÓN EN LA MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL ClasificaciónP údbe lliac aInformación: IMPORTANTE: La presente herramienta de verificación estratégica, así como las condiciones de calidad y obligaciones contractuales incluidas en este instrumento, no exime a la UCA del cumplimiento de la totalidad de las condiciones de calidad y a la EAS del cumplimiento de todas las obligaciones contenidas en el contrato o convenio para la Atención a la Primera Infancia, suscrito con el ICBF. Así mismo, no limita al supervisor/interventor del contrato de aporte en realizar el seguimiento, vigilancia y control al 100% de las cláusulas contenidas en el contrato o convenio.
1. DATOS DEL CONTRATO VERIFICADO Regional Centro Zonal Municipio Cabecera Resto Nombre completo de la EAS: Como se encuentra registrado en Cuéntame - Nombre completo NIT Sin el código de verificación N. Contrato Nombre de la UCA Código de la UCA Dirección de la UCA Responsable de la UCA Como se encuentra en registrado en Cuéntame Modalidad (Marque con una X) Formas de Operación (Marque con una X) Propia e intercultural Forma de Operación 1 Forma de Operación 2 Forma de Operación 3 Forma de Operación mixta
2. VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE CALIDAD EN EL SERVICIO DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA 2.1. VERIFICACIÓN DE PROCESOS ANTES DE LA VERIFICACIÓN EN SITIO DE LA UCA Instrucción: Antes de desplazarse a la UCA se sugiere realizar verificación y consolidación de reportes del sistema de información CUÉNTAME que le permitirán contrastar su cumplimiento e implementación en la prestación del servicio al momento de la verificación en sitio. Para ello revise:
información ubicación de la UCA, reportes de usuarios atendidos, talento humano y seguimiento nutricional de los usuarios activos de la UDS que es objeto de la verificación los cuales servirán como base documental para la verificación. 2.2. VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD E IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS EN LA UCA Instrucción: Instrucción: Al ingresar a la UCA realice el saludo y presentación, posteriormente socialice el objetivo y la metodología a desarrollarse durante la verificación. Observe cómo se recibe a los usuarios en la UA y haga un recorrido general accediendo a todos los espacios utilizados para la prestación del servicio; observe atentamente las condiciones de la operación, tenga en cuenta identificar la organización, limpieza, interacciones entre el talento humano y los usuarios en el marco del respeto, el afecto y la promoción del desarrollo; también los riesgos que puedan afectar el bienestar, la vida e integridad de las niñas, los niños y mujeres gestantes. Estándar/obligación Componente de atención contractual Verificar Verificador Respuesta Ambientes educativos y 1. En el exterior de la UCA, se observa el aviso visible que indique la información establecida en el Manual de Imagen Corporativa Aplicación para Operadores, Contratistas o protectores 46 Convenios del ICBF vigente o en el documento que lo modifique o sustituya. Este debe contener la línea nacional 141 y la línea gratuita 018000918080 CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Registro y presentación de Administrativo y de gestión información. 2. La dirección de la UCA corresponde con la reportada en el sistema de información CUÉNTAME. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
3. La UCA implementa estrategias para la prevención de riesgos de desastres de acuerdo al contexto y cobertura. Así mismo en la UCA se encuentra: plano de evacuación, directorio de emergencias, rutas de evacuación señalizadas (ingresos y salidas) y puntos de encuentro, las cuales deben ser visibles y al alcance de las niñas, los niños, las mujeres gestantes Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y G10.PP Guía Orientadora y d ela ss a sfa trm esili a ys r e(E as lit zá an cd ia ór n 3 d7 e: sp ir minc ui lp ai co rs o d de e d ri ese sñ po u eu sn ti av e ar s loal s) rN ieo sta g: o T se in dg ena tic fu ice an dt oa s q (u me í ns ie m d oe db oe sn (d 2e ) s aa l r ar ño oll )a .r actividades pedagógicas con las niñas y los niños en torno a los CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA para la Compra de la
Dotación. Ambientes educativos y Estándar 45 4. De acuerdo a los verificadores 3, indague con el talento humano de la UCA si conoce la forma de actuar y las acciones de respuesta ante un desastre natural (derrumbe, protectores i pn ru imnd ea r c mió en s, ate pm ab rtl io r r d, ein lc ae ln ed gi ao l) i. z aS ce ió d ne db ee l v ce or nif ti rc aa tr o .q ue lo informado corresponde a lo estipulado en el Plan de Gestión de Riesgos de Desastres el cual debe ser elaborado durante el CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
5. En la UCA se observan ajustes razonables que mejoran la accesibilidad de los espacios para los usuarios, garantizando un desplazamiento fácil y seguro dentro y fuera de la unidad, sin barreras para ninguna niña, niño o mujeres gestantes. La infraestructura debe encontrarse en buenas condiciones y no representar riesgo de colapso; así mismo se observan muros y techos libres de inclinaciones, grietas y humedad, pisos uniformes y libres de agrietamientos y hendidura. En el caso de contar con ventanas y puertas, estas se Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 38 e con ncu be an rt ara nn d ac so n n om a er sc co as la c bo lem sp yle t po as s y a men a nb ou se n q ue es ta nd oo p, ev rid mr ii to as ey l/ o r iea sn gje oo s d ec o cm aep rle (to ms a y lla f sij o ps r oa tl e m cta or rc ao s, ) .e s Lc aa sl e lura ms i ny a r ra iam sp a (s b on mo bre ills ob sa ),l o ts oa ms a o c oc ro rin e nc ti en sta ya n ct aid be les sli z da en t le a, rte er dr a ez la és c to ri cb aa l ec no n loe ss CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA espacios donde se desarrolla los encuentros educativos grupales y donde se encuentran las niños y los niñas, están recubiertos y canalizados. Nota: Para el caso de las construcciones tradicionales (étnico cultural) se concertará con las comunidades étnicas, las condiciones de seguridad de los elementos de infraestructura, y su accesibilidad siempre y cuando no afecte la seguridad de las niñas, los niños, mujeres gestantes y sus familias.
6. En los espacios donde se desarrollan los encuentros educativos grupales, se observa disponibilidad de servicio sanitario para las niñas, los niños, mujeres gestantes y sus familias. Nota: en los espacios en los cuales no exista la posibilidad de tener sanitarios, la EAS debe gestionar y garantizar sistemas alternativos como: sanitario rural, Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 40 letrina de hoyo ventilado para zonas secas, letrina elevada u otros sistemas y métodos disponibles en el territorio que garanticen el saneamiento e higiene en el espacio. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!
Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012
IN3.MO14.PP 31/03/2022
PROMOCIPÓRNO YC PESROEVENCIÓN Versión 1 Página 2 de 6
INSTRUMENTO ESTRATÉGICO DE VERIFICACIÓN EN LA MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL
ClasificaciónP údbe lliac aInformación: Componente de atención Estándar/obligación Verificar Verificador Respuesta contractual
7. Durante el desarrollo de la visita se observa estrategias de mitigación al 100% de las situaciones de riesgo que pueda generar accidentes en las niñas, los niños y mujeres gestantes como: asfixia, ahogamiento por inmersión (baldes, canecas, tanques, aljibes, albercas, recipientes con agua, represas, tanques subterráneos y otros líquidos sin
Ambientes educativos y protección, sin tapa, reja o aislamiento), caída de altura y de la propia altura, quemaduras, intoxicaciones, electrocución, accidente por golpe con objeto contundente, riesgos por protectores heridas con objetos corto punzantes, riesgo de accidente por mordedura de un animal, riesgo de accidentes por arma de fuego, entre otras) lo anterior, de acuerdo con el plan de CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA 41 gestión de riesgos de accidentes en la primera infancia de la UCA
8. De acuerdo al verificador número 7, indague con el talento humano las acciones a realizar en caso de un accidente, fallecimiento y situación que afecte la vida e integridad de las Ambientes educativos y niñas y los niños. Nota 1: Tenga en cuenta que el documento Plan para la gestión de riesgos de accidentes y situaciones que afecten la vida o integridad de las niñas y los protectores 41 niños se elabora durante el primer mes a partir de la legalización del contrato. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
9. Las niñas, los niños, las familias y mujeres gestantes que asisten a la UCA realizan el lavado de manos con frecuencia, para el uso de tapabocas o mascarillas cuentan con elementos de acuerdo a las particularidades de la comunidad étnica. Nota 1: Las niñas y los niños menores de dos (2) años no deben utilizar tapabocas o mascarillas de Ambientes educativos y PT1.LM5.PP Protocolo de ningún tipo, por el riesgo de asfixia y sofocación, ni deben usarse protectores faciales tipo visores. Nota 2: No se debe utilizar tapabocas o mascarillas en niñas y niños protectores Bioseguridad. Versión 2. con alteración del estado de conciencia o cualquier discapacidad física o intelectual que le impida su adecuada manipulación, así mismo con ciertas patologías CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
respiratorias crónicas que puedan verse afectadas por su uso. Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 38 1 h0 e. r raE mn iec na ts ao s d oe e lc eo mn eta nr t oe sn p l ea l igU rC osA o sc ,o sn e s eu ns cta un ec ni ta ras n t ó fux eic ra as d e(h l i ap lo cc al no cri eto d, ee ll oe sm ue sn uto as ri od se . (a Bs ae joo , l lag va es ,o elin na r, e m pise ad sic aa lm tae sn yto cs a, dv ae pn re on do u cp ta or a m aro rce ad do ore ).s, herbicidas, insecticidas, entre otros.) CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 46 11. En la UCA durante los encuentros educativos grupales, dispone de la dotación y material didáctico correspondiente a la realización de actividades planeadas para la sesión. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Ambientes educativos y PT1.LM5.PP Protocolo de protectores Bioseguridad. Versión 2. 12. Los elementos de uso cotidiano con los que cuenta la UCA (sillas, mesas, menaje) son desinfectados en el caso de rotación. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 40 1 a3 lim. D enu tr oa ,n cte o mla e dp ore res sta , c ei só pn a d ce iol ss pe erv di aci go ó ge in c ola s yU rC eA cr es ae t ip voe src , i eb ne tn r eo olo trr oe ss ) a lag sr a cd ua ab lele ss s o o ns óin p to imlo ar, s c yo sn e c go un rad sic pio an re as l aa pd re ec su taa cd ia ós n d de e l a ss ee rvo i, c io or .d en del lugar (baños, área de preparación de CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
14. Durante la prestación del servicio se observa la implementación de los programas de limpieza y desinfección en cada uno de los espacios de la UCA, de acuerdo a lo concertado Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 17 entre la nutricionista y las autoridades tradicionales en coordinación con ICBF, para la puesta en marcha del Plan de saneamiento básico. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
15. La UCA cuenta con el suministro de los servicios públicos como: acueducto veredal, sistema de comunicación que permita avisar en caso de presentarse algún evento adverso Ambie pn rt oe ts e e ctd ou rc ea stivos y 39 c eo lén c tl ra ic ao p oe ara lgc úió nn s id se tel mse ar v ai lc teio rn o a tic vo on p alo rs a gu asu raa nri to izs a, r m dia cn he oj o s ed rve i ca iog .u Nas o tr ae :s Eid nu a cl ae ss o ( dsi es t ce om na ts a ra clt oe nrn ea sti tv eo s s ec o pm ueo d ep o pz lo a ns té ep at ri c uo t, i ls izu am r i pd ae nro es l, e sb i so ofil lt aro res s, b oi o pd laig ne ts at o er l, é ce tn rt ir ce a .o tros); energía CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Ambientes educativos y 16. La UCA cuenta con suministro de agua limpia apta para el consumo humano y está disponible para los horarios de atención de la prestación del servicio. Incluye diferentes protectores 39 f pu le án st te ics o d se ), s au gm ui an i ls lutr vo ia d te ra a tacu de ar , d so is a tel mte arr i dto er i ao g ( ua ac u poe rd gu rc at vo e v de ar de pd ra ol, v ea nb ia es nt te ec dim e i ue nn at o fu p eo nr te c ha ír dr ro ic t aa n trq au tae d ao , a eg nu tra e d oe tr ob so .tellones o en bolsa (dándole adecuado manejo a los residuos CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 40 1 e7 vi. t aT no d lao as cl uo ms ue ls ap ca ióc nio ds ed oe ll o s ree srv yic eio v i( tá ar ne a p od se ib p ler se p ca or na tc ai gó in o sy ps oe rr vv ii rd uo s ,d ce o a nl i im lue mn it no a, c iá ór ne na as ture rac lr e oa ati rv ta ifs ic, i ae ls , p va isc uio as lm p ee nd tea g lió mg pic ioo ss ) y c nu ee un tt ra on s , c po an r as u ef li c ci oe nn ft oe r tv te én rmtila icc oió yn vn isa utu ar l.a l o artificial que CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Ambie pn rt oe ts e ce td ou rec sa tivos y 39 18. La UCA cuenta con recolección de residuos sólidos o algún sistema para su manejo, teniendo en cuenta la disponibilidad y oferta del servicio en el territorio. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Ambientes educativos y 19. Durante la prestación del servicio, las niñas y los niños permanecen exclusivamente bajo el cuidado del talento humano, garantizando su protección(ejemplo: acompañados protectores 41 d du er Gan et se t il óa n e dn etr ra ied sa g y o s da eli d aa c cd ide e l na t eu sn i od a sd it, u am co iom ne en st o q ud ee as fu ee cñ teo n, le as vp ia dc ai o os inp te ed ga rig dó ag dic do es ly a sn no i ñs ae s o , b los se r nv ia ñn o sp ye r mso un jea rs e se x gt era sñ taa ns t/ ea sje .nas al interior de la UCA), lo anterior de acuerdo al Plan CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
G6.PP Guía Técnica del 20. En caso que al momento de la verificación en la UCA se estén desarrollando tomas de medidas antropométricas se observa que se está cumpliendo con los criterios Salud y nutrición alimec no tm acp io ón ne yn t ne u d tre ic ión necesarios para garantizar la exactitud y confiabilidad en la medición, (con la menor cantidad de ropa posible, uso de equipos antropométricos adecuados y calibrados (báscula, CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Estándar 15 pesa bebés, tallímetro, infantómetro), entre otros). Nota: Verifique los certificados de calibración de los equipos antropométricos. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012
IN3.MO14.PP 31/03/2022
PROMOCIPÓRNO YC PESROEVENCIÓN Versión 1 Página 3 de 6
INSTRUMENTO ESTRATÉGICO DE VERIFICACIÓN EN LA MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL
Clasificación de la Información: Pública 2.3. VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE CALIDAD RELACIONADAS CON EL SERVICIO DE ALIMENTOS EN LA UCA Instrucción: Durante el recorrido a la UCA, realice la revisión a las diferentes áreas del servicio de alimentos comprobando el cumplimiento Guía técnica del componente de alimentación y nutrición para los programas y proyectos misionales del ICBF , Resolución 2674 del 2013 y Manual Operativo de
la modalidad con los verificadores que se relacionan a continuación: Componente de atención Está cn od na tr r/o acb tl uig aa lción Verificar Verificador Respuesta G6.PP Guía Técnica del 21. El personal manipulador de alimentos de la UCA cumple con las condiciones para la manipulación de alimentos y buenas prácticas de manufactura - BPM de la UDS (cabello componente de Salud y nutrición a Eli sm táe nn dta ac r i 1ó 9n , y 2 n 0u , 2tr 1ic ,i ó 2n 2 r me aco ng ui fd ao c, t uu rañ .a s cortas y sin esmalte, cofia, uso correcto de tapabocas, sin accesorios-joyas, sin maquillaje) de acuerdo con lo descrito en el manual de buenas prácticas de CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA G6.PP Guía Técnica del Salud y nutrición a Eli sm táec nno dtm a acp r io 1ón 9ne , yn 2 t n 0e u , d 2tre 1ic ,i ó 2n 2 2 ( dr2 ee. u laT ti lo Uizd Dao n S de . ol p ee l r us to en na sl i lim o a on cip ou nla ld ao mr ad ne o a ) l yim ee l n at lo ims ee nv ti ota s p er á sc irt vic ea es v c ito am ndo o c eo l m coe nr, t ab ce tb oe cr o, nfu lm asa r m, ato ns oe sr ,, dm ea as cti uca er rd c oh i ac l le o, dra es sc ca rir tose e, ns o en l a mrs ae n ula a l n da er i bz u, eu ns aa sr pe rl á c ce til cu al sa r d, ep mro ab na ur fl ao cs t ua rl aim - e Bn Pto Ms CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
23. Los espacios de almacenamiento de alimentos, incluidos los de Alto Valor Nutricional - AAVN (Bienestarina), son de uso exclusivo para estos, se encuentran en adecuadas condiciones higiénicas, separados de pisos y paredes, en estibas o anaqueles que permitan la inspección, limpieza y desinfección y no se observan elementos como: enseres, Salud y nutrición 18 y 19 maquinaria, artículos de aseo como jabones, desinfectantes, insecticidas, entre otros. Con registro sanitario y fecha de vencimiento vigente, de acuerdo a lo descrito en el manual de CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA buenas prácticas de manufactura de la UCA. Así mismo, se encuentran libres de animales (en general), vectores como: roedores e insectos.
24. Los alimentos (carnes, verduras, frutas, lácteos, huevos, no perecederos) se lavan con agua apta para el consumo humano antes de su preparación, se encuentran en buen Salud y nutrición 19 estado y rotulados (sin magulladuras, sobre madurados, sin mal olor, sin moho, sin viscosidad, no vencidos) de acuerdo a lo descrito en el manual de buenas prácticas de CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA manufactura de la UCA.
25. En el caso que en la UCA cuente con (neveras, congeladores), estos se encuentran en buen estado, funcionales y en condiciones higiénicas, de acuerdo con lo descrito en el manual de buenas prácticas de manufactura de la UCA. Así mismo, para la refrigeración y congelación de los alimentos, las neveras y enfriadores cumplen con el mínimo de 4
Salud y nutrición 19 grados centígrados en refrigeración y los congeladores cumplen con (-18) grados centígrados. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
26. Existen medidas para que no haya contacto de alimentos crudos con cocidos, y de alimentos no lavados y no desinfectados con alimentos lavados y desinfectados, y de acuerdo Salud y nutrición 19, 20, 21 y 22 con lo descrito en el manual de buenas prácticas de manufactura de la UCA. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
27. Las áreas de elaboración y distribución de alimentos poseen sistemas de ventilación directa o indirecta, evitando la contaminación del espacio o incomodidad del personal, y Salud y nutrición 19, 20, 21 y 22 están protegidas con malla anti-insectos de material no corrosivo, removibles para su fácil limpieza y reparación. A si mismo, se encuentran libres de animales (en general), vectores CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA como: roedores e insectos.
Salud y nutrición G6.P cP o mG pu oía n eT né tc en dic ea del 2 e8 st. a E nn d ae ril z s ae cr ióv nic i do e d pe o ra cl ii om ne en st o ys e d l e cu l ma pU liC mA ie ns te o c du ee l n gt ra a mco an je e el se tm abe ln et co ids oa efo nr a lad o ms i n( uc tu ac h pa ar tra ós n ,m de ed aid co ur ea rs d, og cra om n e lor a d e(s se cg riú ton ea np eliq l mue a) n p ua ar l a d ee l b s ue er nv aid so p rd áe c tl io cs a sa dlim e e mn ato ns u, f aq cu tue r ag a dr ea n lati c Ue Dn S l .a CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
alimentación y nutrición.
29. Los alimentos servidos a las niñas y los niños en la UCA responden al ciclo de menú y la cantidad establecida, en caso de presentar cambios, estos son acordes con la lista de Salud y nutrición 13 y 14 intercambios aprobados. Nota 1: Tener en cuenta el número del ciclo correspondiente al día de la visita y los gramajes de las porciones establecidos en la minuta patrón CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA de alimentos; verifique que en el ciclo de menús, se incorpore los AAVN - Bienestarina de manera diaria para cada niña y niño (15g para cada usuario)
30. Si al momento de la verificación se realiza entrega de Ración Para Preparar (RPP) a las familias, los productos se encuentran en empaque secundario con el listado del contenido Salud y nutrición 13 Y 14 i im ntp er re cs ao m, ben io sb u oe n a jue sst ta ed so a, s loin s a qv ue er í ha as yy a c luon g af re ,c dh ea s a cd ue e v re dn oc cim oi ne n loto s v gi rg ue pn ote ss . é tN no icta o s1 : y L ca o nR dP icP i oe ns e sc o teh re rr ie ton rt ie a lc eo s n e nla cs a c sa on dti ed a pd ree ss e y n tp ar ro sed .u Act do es m a áp sr o seb a ed no cs u ee nn t rl aa n m ai pn ru ot ba a ( din oc sl u py oe r CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
el centro zonal). Nota 2: Las familias firman el recibido de la RPP a satisfacción en el "formato Entrega de complementos alimentarios de Primera Infancia" vigente.
31. La UCA cuenta con las evidencias de la entrega de los AAVN - Bienestarina (900g) de forma mensual a las mujeres gestantes y familias de las niñas y los niños, en el formato Salud y nutrición 13 correspondiente, debidamente firmado, sin tachones, ni enmendaduras. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
32. Para el suministro de refrigerios, la UCA cuenta con los ciclo de menús los cuales están publicados en los formatos diseñados por la dirección de nutrición y estos corresponden a Salud y nutrición 13 y 14 l eo ns t re en gt are dg ea d ro es fr ia g ela ris o sn i sñ ea rs v, il co is o sn i dñ eo s p ry im m eu rj ae r ie ns fa g ne cs iata "n vte igs e. nN teo .ta 1: Las familias firman el recibido del refrigerio a satisfacción entregado en el encuentro en el "formato CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA G6.PP Guía Técnica del 33. El servido y distribución de los alimentos se realiza en el menor tiempo posible, se mantienen protegidos de la contaminación ambiental cuando se requiere esperar entre una
Salud y nutrición alimec no tm acp io ón ne yn t ne u d tre ic ión. e suta dp ia s td rie b ue cla iób no cra oc ni ó en l fd ine da eli m eve in tato r s a gy l ola m s ei rg au ci ie on nt ee s, y y s óe p ts imirv ae s e con n u dt ie cn ios nil eio ss d p ee ir nti on ce un it de as d, ,g da er a an ct uiz ea rn dd oo c a od ne locu da ed sa cs ri tt oe m enp e er la mtu ar na us ad l e d elo bs ua eli nm ae sn pto rás c, t ice as sta db ele mcie an nd uo fa t cu turn rao s d ey e las p Ua Dc Sio . s N p oa tara : CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Estándar 21 Es importante que el tiempo entre la cocción y el servido sea el menor posible. ¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente! Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012
IN3.MO14.PP 31/03/2022
PROMOCIPÓRNO YC PESROEVENCIÓN Versión 1 Página 4 de 6
INSTRUMENTO ESTRATÉGICO DE VERIFICACIÓN EN LA MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL
ClasificaciónP údbe lliac aInformación: 2.4. VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE CALIDAD RELACIONADAS CON EL PROCESO PEDAGÓGICO Instrucción: Destine un espacio para involucrarse en el desarrollo de las experiencias pedagógicas con los niños, las niñas y mujeres gestantes, observe su pertinencia para la educación inicial, y en este mismo escenario, solicite la planeación pedagógica y el Registro de Asistencia Mensual (RAM). Componente de atención Está cn od na tr r/o acb tl uig aa lción Verificar Verificador Respuesta Familia, comunidad y redes 34. La interacción del talento humano, con las niñas, los niños, las familias y mujeres gestantes se centra en el respeto, la empatía, el afecto, la escucha sensible, propicia un clima sociales 3 de calidez y reciprocidad. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Familia, comunidad y redes 35. Durante el desarrollo de la verificación no se presentan situaciones de maltrato, zarandeo, gritos, no atención a las necesidades físicas y emocionales de las niñas y los niños por sociales 3 parte de sus familias, cuidadores o talento humano. CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
36. La UCA cuenta con un formato o esquema autónomo para la construcción de la planeación pedagógica la cual contiene: a. Fecha de la experiencia pedagógica, b.
Intencionalidades de desarrollo de la experiencia pedagógica. Descripción de la experiencia pedagógica (inicio, desarrollo y cierre) de acuerdo con las estrategias pedagógicas Proceso pedagógico 25 definidas en el proyecto pedagógico, d. Recursos y materiales: incluir la disposición de los materiales, recursos, mobiliario y espacios que defina el agente educativo para enriquecer CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
la planeación de la experiencia pedagógica cuando se requiera, e. Valoración de la experiencia pedagógica: se refiere al análisis que realiza el talento humano, posterior a la implementación de la planeación pedagógica. Nota 1: Se realiza por cada encuentro con el entorno y las prácticas tradicionales, encuentro comunitario y encuentro grupal.
37. En la experiencia pedagógica de los encuentros con el entorno y las practicas tradicionales para las niñas y los niños, se evidencia que se han tenido en cuenta sus Proceso pedagógico 25 voces, experiencias, intereses y necesidades, así mismo, se propician espacios de reflexión, diálogo, creación, experimentación y se implementan actividades rectoras (literatura, CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA juego, arte y exploración del medio)
38. En la experiencia pedagógica de los encuentros comunitarios se observa la participación de actores relevantes de la comunidad: movilizadores de los saberes propios y prácticas culturales, posibles actores de la comunidad e instituciones de acuerdo con la intencionalidad del encuentro. Lo anterior, con el fin de fortalecer y potenciar las prácticas Proceso pedagógico 25 culturales y pensamientos ancestrales alrededor de las niñas, niños y mujeres gestantes y lactantes. Nota: Tenga en cuenta que el encuentro grupal, se desarrolla en tres (3) CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA horas efectivas de trabajo y con una frecuencia mínima de una (1) vez al mes.
39. En la experiencia pedagógica de los encuentros grupales con las mujeres gestantes y lactantes de las niñas y los niños menores de 18 meses, se evidencia que se abordan
aspectos relacionados con alguna de las siguientes temáticas: el parto, la práctica de la lactancia materna, el desarrollo infantil, el fortalecimiento de vínculos afectivos, la prevención, Proceso pedagógico 25 detección y manejo de las enfermedades prevalentes en la infancia , enfermedades inmunoprevenibles y prácticas de cuidado y crianza, entre otros de acuerdo con las prácticas CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA culturales y saberes de las comunidades que favorecen los procesos de desarrollo y crianza. favorecen los procesos de desarrollo y crianza. Nota: Tenga en cuenta que el encuentro grupal, se desarrolla en tres (3) horas efectivas de trabajo y con una frecuencia mínima de una (1) vez al mes. Proceso pedagógico 28 4 p0 ro. mS oi vh ia ey n dn oiñ pa rs o, cn ei sñ oo ss iy n cm luu yje er ne tes sg . estantes con discapacidad, se observan ajustes razonables en la planeación pedagógica, en el material y diseño de ambientes en las actividades CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Proceso pedagógico 28 4 d1 e. laE sl t na iñle an st o y h nu iñm oa sn , o a nd ee c dla o tU aC rioA s ,r e ba itl áiz ca o re al s r ,e ág li bs utr mo ed se d la e fo ob tose gr rv aa fíc ai só n c oa ml d ee ns taa drr ao sl ,lo g d rae b c aa cd ioa n en siñ da e y v n oi zñ o u, ou tt ri aliz sa ) n cd oo m oa lg mú ín n imin ost r uu nm a e vn et zo a(d l miar eio ss . de campo, transcripciones de las voces CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
F6.MO12.PP Formato de 42. El Registro de Asistencia Mensual – RAM está diligenciado adecuadamente en tinta para evitar alteraciones y se encuentra sin tachones, sin espacios en blanco, sin Registro de Asistencia enmendaduras, sin duplicados, sin exceder la fecha de la atención y se está realizando diariamente el registro de asistencia de los usuarios en el sistema de información Administrativo y de gestión Mensual. CUÉNTAME. Nota: Verifique que el formato cumpla con las instrucciones para su diligenciamiento, ejemplo: Si el usuario asistió se pone una "A" y si no asistió se pone CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Estándar 54 una "I", la explicación completa de la inasistencia debe detallarse en el registro de novedades. 2.5 VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE CALIDAD RELACIONAS CON TALENTO HUMANO Instrucción: Durante la verificación en la UCA indague con el talento humano sobre el conocimiento de rutas ante casos de emergencia y vulneración, así como el cumplimiento de obligaciones contractuales de las EAS relacionadas con el talento humano. Estándar/obligación Componente de atención contractual Verificar Verificador Respuesta Talento humano 31 4 a3 c. u eE rn d ola aU lC o A d e ss ce r io tb os ee lr v ea n q au pe a re tal dn oú m "Ee sro tr ude c tuta rl ae n Oto p eh ru am tiva an "o , d a es l e Mg au nra u ala l Oat pe en rc aió tin v od e M oa dcu ae lir dd ao d a P l ra o pfo iarm ea I nd te e ro cp ue ltr ua rc aió l n p ac ro an c lae r ata ted na c c ióo nn ala ls a c po rm imu en ri ad a inde fas n. cN iao .t a : Lo anterior, de CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
Administrativo y de gestión 52 4 la4 b. o E ral l/t pa rl ee sn tt ao c ih óu nm da en so e rd ve ic il oa s ,U sC eA gú i nn f so erm a a e l q cau se o f .u e contratado oportunamente y bajo una modalidad de contratación legal vigente y manifiesta tener una copia de su contrato CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA Administrativo y de gestión 52 45. El talento humano de la UCA informa que el pago de los honorarios o nomina (según tipo de contratación) ha sido oportuno y según lo estipulado en el contrato. CUMPLE NO CUMPLE NO
Estás viendo una vista previa
Lee el documento completo con Ariel
Este es un fragmento de uno de los más de 1.2 millones de documentos de la biblioteca de Ariel. Crea tu cuenta para leerlo completo, descargarlo y consultarlo con Ariel, que siempre te lleva a la fuente exacta: Ariel NO alucina.