TA BOL-13001233300020190027100-(01-08-2023)

Código: FCA - 008

Versión: 03

Fecha: 03-03-2020

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TRIBUNAL ADMINISTRATIVO DE BOLÍVAR

SENTENCIA No.060/2023

SALA DE DECISIÓN No. 004

Cartagena de Indias D.T y C., primero (01) de agosto de dos mil veintitrés (2023)

I.- IDENTIFICACIÓN DEL PROCESO, RADICACIÓN Y PARTES INTERVINIENTES

Medio de control NULIDAD Y RESTABLECIMIENTO DEL DERECHO Radicado 13-001-23-33-000-2019-00271-00 Demandante NORBERTO DURÁN MOYA Demandado UGPP Tema Reconocimiento de pensión graciaHoras cátedras Magistrado Ponente MOISÉS RODRÍGUEZ PÉREZ

II.- PRONUNCIAMIENTO

La Sala de decisión No. 004 de decisión de esta Corporación, decide en primera instancia la demanda de nulidad y restablecimiento del derecho instaurada por el señor Norberto Durán Moya contra la UGPP.

III.- ANTECEDENTES

3.1. La demanda1. 3.1.1 Pretensiones2

PRIMERA: Que se declare la nulidad de las Resolución No. RDP 045626 del 4 de diciembre de 2017, expedida por la UGPP, por medio de la cual negó el reconocimiento y pago de la pensión gracia.

SEGUNDA: Que se declare la nulidad de las Resolución No. RDP 008518 del 5 de marzo de 2018, expedida por la UGPP, por medio de la cual confirma la

reconocimiento y pago de la pensión gracia.

SEGUNDA: Que se declare la nulidad de las Resolución No. RDP 008518 del 5 de marzo de 2018, expedida por la UGPP, por medio de la cual confirma la negativa de reconocimiento de la pensión gracia.

TERCERA: Que como consecuencia de la anterior, ordénese a la demandada el reconocimiento, y pago de la pensión gracia a partir del 25 de mayo de 2004, en cuantía del 75% de los factores salariales devengados en año anterior a la adquisición del status.

CUARTO: Que la condena impuesta sea indexada conforme el IPC.

QUINTO: Se condena a la demandada al pago de intereses moratorios y se condene en costas.

1 Fols. 1-15 doc. 01 exp. Digital 2 Fols. 1-2 doc.01 exp. Digital13-001-23-33-000-2019-00171-00

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3.1.2 Hechos3

La parte demandante desarrolló los argumentos fácticos, que se ha de sintetizar así: Manifestó que nació el 25 de mayo de 1954, vinculándose al servicio docente como nacionalizado desde el 14 de marzo de 1979 , adquiriendo el status de pensionado el 25 de mayo de 2004.

sintetizar así: Manifestó que nació el 25 de mayo de 1954, vinculándose al servicio docente como nacionalizado desde el 14 de marzo de 1979 , adquiriendo el status de pensionado el 25 de mayo de 2004.

En virtud de lo anterior, el 25 de agosto de 2017 elevó solicitud de reconocimiento y pago de su pensión gracia, la cual fue resuelta de manera negativa por la demandada a través de la Resolución No. 045626 del 4 de diciembre de 2017, interponiendo contra el mismo recurso de apelación, que fue confirmado por Resolución 008518 del 05 de marzo de 2018.

3.1.3. Normas violadas y concepto de violación

Invocó los artículos 1 y 3 de la Ley 114 diciembre 4 de 1913, Ley 60 de 1993; Ley 4 de 1992; Ley 115 de 1994; artículos 25,53,58 y numeral 1 del artículo 150 de la Constitución Política; artículo 15 de la Ley 91 de 1989 y artículos 25 y 27 Código Civil. Las causales de anulación invocadas son las de violación de la ley y falsa motivación,

Manifestó que, el acto demandado negó su solicitud bajo el argumento de que, el registro civil debía ser expedido directamente por el notario donde se encuentra registrado, agregando que ello, no puede ser causa para negar su derecho pensional, por cuanto el documento fue aportado en tiempo.

Adicionalmente, invocó la ley anti trámites el cual en sus artículos 6 y 9 establece la simplicidad de los trámites , por lo que a su juicio e s inconcebible que la UGPP requiera documentación que ya reposa en el expediente

Adicionalmente, invocó la ley anti trámites el cual en sus artículos 6 y 9 establece la simplicidad de los trámites , por lo que a su juicio e s inconcebible que la UGPP requiera documentación que ya reposa en el expediente administrativo de la demandante.

Por otro lado, los actos administrativos demandados desestiman el período comprendido entre el 14 de marzo de 1979 hasta el 30 de noviembre de 1989, los cuales la parte demandada alega que fueron allegados en copia simple y no indica el tipo de vinculación , anexándose solo el decreto No. 211 de 1979 sin el acta de posesión.

Finalmente, en los actos demandados se desestiman los tiempos prestados como docente con tiempos de servicio por horas cátedra, correspondientes al período del 14 de marzo de 1979 al 30 de noviembre de 1992, los cuales son

3 Fols. 2-3 doc.01 exp. Digital13-001-23-33-000-2019-00171-00

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tomados con carácter nacional, siendo controvertible, debido a que laboró para la Gobernación de Bolívar.

3.2 CONTESTACIÓN4

Tuvo como ciertos los hechos correspondientes a la prestación del servicio en diversos periodos, así como que el demandante no aportó la totalidad de documentos que permitieran determinar el tiempo de servicios, presentándose

3.2 CONTESTACIÓN4

Tuvo como ciertos los hechos correspondientes a la prestación del servicio en diversos periodos, así como que el demandante no aportó la totalidad de documentos que permitieran determinar el tiempo de servicios, presentándose inconsistencia en los certificados aportados referente a la vinculación nacionalizada o nacional. Se opuso a la totalidad de las pretensiones.

Como razones de su defensa manifestó que, si bien acreditó los 50 años, y buena conducta, no acreditó el tiempo docente con anterioridad al 30 de diciembre de 1980, avizoró inconsistencias en cuanto a la forma de vinculación existiendo certificados que indican que es nacionalizado y otros nacional.

De Igual forma, al revisar el cuaderno pensional, se observa certificado de información laboral de fecha 09 de julio de 2009, el cual indica que la vinculación del peticionario a partir del 13 de agosto de 1992, es de carácter nacional, motivo por el cual se presenta inconsistencia con el certificado aportado, por lo tanto, hasta no ser subsanada dicha inconsistencia, no será posible hacer el estudio de no se cuenta con vinculación anterior a 1980.

3.3 ACTUACIÓN PROCESAL

• La demanda fue repartida el 17 de mayo de 20195. - La demanda fue inadmitida por auto del 26 de julio de 20196. - Se admitió la demanda una vez subsanada fue admitida por proveído del 15 de octubre de 20207. - Por auto del 18 de marzo de 2022, se dispuso dictar sentencia anticipada8. - Se corrió traslado para que las partes alegaran de conclusión por auto del 15 de julio de 20229 .

• Por auto del 18 de marzo de 2022, se dispuso dictar sentencia anticipada8. - Se corrió traslado para que las partes alegaran de conclusión por auto del 15 de julio de 20229 .

3.5 ALEGATOS DE CONCLUSIÓN

3.5.1. Parte demandante10: Presentó escrito de alegatos 01 de agosto de 2022, reiterando los fundamentos de la demanda.

4 Fols. 132-144 doc.01 exp. Digital 5 Fol. 85 doc.01 exp. Digital 6 Fols. 88-89 doc. 01 exp. digital 7 Fols. 123-125 doc. 01 exp. digital 8 Doc. 02 exp. digital 9 Doc. 11 exp. digital 10 Doc. 15 exp. digital13-001-23-33-000-2019-00171-00

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3.5.2: Parte demandada11: Presentó escrito de alegatos 02 de agosto de 2022, manifestando que no se acreditó el tipo de vinculación si era nacionalizada o nacional, ni la vinculación antes del 31 de diciembre de 1980.

3.5.3 El Ministerio Público 12: Solicitó se acceda a las pretensiones de la demanda, por encontrarse probada su vinculación como docente territorial.

IV.- CONTROL DE LEGALIDAD

3.5.3 El Ministerio Público 12: Solicitó se acceda a las pretensiones de la demanda, por encontrarse probada su vinculación como docente territorial.

IV.- CONTROL DE LEGALIDAD

Tramitada la primera instancia y dado que, no se observa causal de nulidad, impedimento o irregularidad que pueda invalidar lo actuado, se procede a decidir la controversia suscitada entre las partes, previas las siguientes,

V.- CONSIDERACIONES

5.1. Competencia.

Es competente esta Corporación para conocer el presente proceso en primera instancia, por disposición del artículo 152 numeral 2 de la Ley 1437 de 2011.

5.2 Problema jurídico

La Sala procederá a estudiar previo al fondo del asunto, los siguientes problemas jurídicos:

¿Le asiste derecho a la demandante al reconocimiento y pago de la pensión de jubilación gracia?

De cara a lo anterior se entrará a analizar:

¿Si los docentes cofinanciados por la Nación con dineros del sistema general de participaciones su vinculación es nacional?

¿Desde qué fecha y en qué porcentaje debe reconocerse la aludida prestación?

5.3 Tesis de la Sala

La Sala concederá las pretensiones de la demanda, por cuanto encuentra demostrado que el actor sí cumple con todos los requisitos exigidos para ser acreedora de la pensión de jubilación gracia, en especial lo relacionado con los veinte (20) años de servici o, pues su vinculación con el Departamento de Bolívar fue de carácter nacionalizado, tal como lo ratificó la Secretaría de Educación del ente territorial, mediante certificado actualizado.

11 Doc. 16 exp. digital

Bolívar fue de carácter nacionalizado, tal como lo ratificó la Secretaría de Educación del ente territorial, mediante certificado actualizado.

11 Doc. 16 exp. digital 12 Doc. 14 exp. digital13-001-23-33-000-2019-00171-00

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5.4 MARCO NORMATIVO Y JURISPRUDENCIAL13

5.4.1 Naturaleza jurídica de la pensión gracia.

La pensión gracia es considerada como una prestación de carácter especial otorgada a los docentes estatales territoriales, como reconocimiento a su esfuerzo, capacidad, dedicación y conocimientos al servicio de la actividad educativa. Su regulación normativa se condensa en la ley 114 de 1913, cuyo artículo 1° señala que, los maestros de escuelas primarias oficiales que hayan servido en el magisterio por un término no menor de veinte años, tienen derecho a una pensión de jubilación vi talicia, en conformidad con las prescripciones de la presente ley.

En otras características, la norma en mención estableció que la pensión sería un derecho del cual se disfrutaría al cumplir 50 años de edad, en una cuantía equivalente al 50% del salario de los dos últimos años de servicio. Posteriormente, el beneficio de la pensión gracia se extendió en virtud del

un derecho del cual se disfrutaría al cumplir 50 años de edad, en una cuantía equivalente al 50% del salario de los dos últimos años de servicio. Posteriormente, el beneficio de la pensión gracia se extendió en virtud del artículo 6° de la Ley 116 de 1928, a los empleados y profesores de las escuelas normales y a los inspectores de la instrucción pública, en cole gios departamentales o municipales. Así mismo, con la expedición de la Ley 37 de 1933 la mencionada pensión se amplió a los maestros de establecimientos de enseñanza secundaria, sin cambio alguno de requisitos.

Más adelante, la Ley 24 de 1947, dispuso que: “Cuando se trate de servidores del ramo docente, las pensiones de jubilación se liquidaran de acuerdo con el promedio de los sueldos devengados durante el último año”. La Ley 4ª de 1966, en su artículo 4, modificó la norma anterior, indicando que “ la pensión de gracia se liquidará con base en el 75% del promedio mensual obtenido en el último año de servicio”; más adelante el Decreto Reglamentario 1743 de 1966, artículo 5, coadyuvaría lo establecido en la Ley 4/66.

Debe destacarse en esta instancia que , mediante la Ley 43 de 1975, se desarrolló en Colombia, el proceso de nacionalización de la educación, comprendido desde el 1 de enero de 1976 hasta el 31 de diciembre de 1980; por lo que la Ley 91 de 1989, en su artículo 15, limitó el derecho de dicha pensión en los siguientes términos:

“A partir de la vigencia de la presente Ley, el personal docente nacional y nacionalizado y que

por lo que la Ley 91 de 1989, en su artículo 15, limitó el derecho de dicha pensión en los siguientes términos:

“A partir de la vigencia de la presente Ley, el personal docente nacional y nacionalizado y que se vincule con posterioridad al 1 de enero de 1990, será regido por las siguientes disposiciones:

2. Pensiones. Los docentes vinculados hasta el 31 de diciembre de 1980 por mandato de las Leyes 114 de 1913, 116 de 1928, 37 de 1933 y demás normas que las hubieren desarrollado o modificado, tuviesen o llegaren a tener derecho a la pensión de gracia, se les reconocerá siempre y cuando

13 CONSEJO DE ESTADO, SALA DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO, SECCIÓN SEGUNDA,

SUBSECCIÓN "A", Consejero ponente: GABRIEL VALBUENA HERNÁNDEZ, Bogotá D.C., dieciocho (18) de noviembre de dos mil veinte (2020), Radic ación número: 73001 -23-33-000-2018-0005701(4646-19), Actor: ELÍAS SOLÓRZANO PERDOMO, Demandado: MINISTERIO DE DEFENSAPOLICÍA NACIONAL.13-001-23-33-000-2019-00171-00

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cumplan con la totalidad de los requisitos. Esta pensión seguirá reconociéndose por la Caja

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cumplan con la totalidad de los requisitos. Esta pensión seguirá reconociéndose por la Caja Nacional de Previsión Social conforme al Decreto 081 de 1976 y será compatible con la pensión ordinaria de jubilación, aún en el evento de estar ésta a cargo total o parcial de la Nación.”

Con la expedición de la Ley 100 de 1993, dicha prestación pensional quedó ratificada como régimen especial, en ese sentido el parágrafo del artículo 279 de la Ley 100 de 1993.

Amén de lo anterior, se concluye que los beneficiarios de esta prestación pensional, de acuerdo con lo dispuesto por el artículo 15 de ley 91 de 1989, deberán demostrar el cumplimiento de los siguientes requisitos:

• Haber servido por un tiempo no menor de veinte (20) años. • Haber cumplido 50 años, o que se halle en incapacidad por enfermedad u otra causa, de ganar lo necesario para su sostenimiento. • Que en los empleos que ha desempeñado se ha conducido con honradez y consagración. • Que no ha recibido ni recibe actualmente otra pensión o recompensa de carácter nacional. • Que observa buena conducta

Ahora bien, para el cómputo de los años de servicio se sumarán los prestados en diversas épocas, tanto en el campo de la enseñanza primaria como en el de la normalista, pudiéndose contar en aquélla la que implica la inspección. De acuerdo con el H. Consejo de Estado, en sentencia del 18 de junio de 200914, se tiene que, para efectos de computar tiempos de servicio con miras

de la normalista, pudiéndose contar en aquélla la que implica la inspección. De acuerdo con el H. Consejo de Estado, en sentencia del 18 de junio de 200914, se tiene que, para efectos de computar tiempos de servicio con miras al beneficio pensional, la norma no exige que deba existir continuidad en la labor con anterioridad al 31 de diciembre de 1980, sino, que haya laborado antes de dicha fecha, por lo que tales tiempos son acumulables con los laborados con posterioridad a la misma.

5.4.2 Tipología de la vinculación docente en virtud del artículo 1° de la Ley 91 de 1989.

La ley 91 de 1989, estableció un régimen que reguló la situación de los docentes, en atención al proceso de nacionalización de la educación previsto en la Ley 43 de 1975 y definió los tipos de vinculación del personal docente a saber: Personal nacional, Personal nacionalizado y Personal territorial.

En esa misma línea, el artículo 10 de la Ley 43 de 1975 señala:

“Artículo 10º.- En adelante ningún departamento, intendencia o comisaría, ni el Distrito Especial, ni

14 Consejo de Estado Sala de lo Contencioso Administrativo, Sección Segunda, Subsección B, C. P: Víctor Hernando Alvarado Ardila, Bogotá D.C., Dieciocho (18) de junio de dos mil nueve (2009).- Rad.: 25000-2325-000-2006-08267-01(2178-08) Actor: Antonio Leal Gamboa.13-001-23-33-000-2019-00171-00

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los municipios podrán con cargo a la Nación, crear nuevas plazas de maestros y profesores de enseñanza primaria o secundaria, ni tampoco podrán decretar la construcción de nuevos planteles de enseñanza media, sin la previa autorización, en ambos casos, del Mini sterio de Educación Nacional.”

En efecto, de los antecedentes normativos precitados se infiere que, la regulación aquí dispuesta implicaba la existencia tanto de docentes vinculados por la Nación como de docentes que, habiendo sido vinculados por una entidad territorial, serían nacionalizados.

Luego, los docentes nacionalizados vinculados hasta el 31 de diciembre de 1989 mantendrían el régimen prestacional previsto en la normativa vigente de la entidad territorial y los docentes nacionales, así como los vinculados a partir del 1º de enero de 1990, se les aplicarán las disposiciones vigentes para los empleados públicos del orden nacional.

5.4.3. Sentencia Unificada sobre la pensión gracia

Nuestro máximo Tribunal Contencioso Administrativo, en reciente sentencia15, ha establecido reglas de unificación, específicamente en el tema de los docentes remunerados con dineros del situado fiscal, sistema general de participación o por los fondos educativos regionales, así:

“3.5. Conclusiones preliminares: reglas de unificación.

docentes remunerados con dineros del situado fiscal, sistema general de participación o por los fondos educativos regionales, así:

“3.5. Conclusiones preliminares: reglas de unificación.

1. Los recursos del situado fiscal que otro transfería o cedía la Nación a las entidades territoriales, en vigencia de la Carta de 1886 y hasta cuando permanecieron en vigor en la Constitución de 1991, no obstante su origen o fuente nacional, una vez se incorporaban a los presupuestos locales pasaban a ser de propiedad exclusiva de los referidos entes en calidad de rentas exógenas.

1. Los entes territoriales son los titulares directos o propietarios de los recursos que les gira la Nación, provenientes del sistema general de participaciones, por asignación directa del artículo 356 de la Carta Política de 1991.

1. La financiación de los gastos que generaban los fondos educativos regionales no solo dependía de los recursos que giraba la Nación a las entidades territoriales por concepto del situado fiscal, sino que también correspondía a los entes locales destinar parte de su presupuesto para atender al sostenimiento de los referidos fondos educativos (artículos 29 del Decreto 3157 de 1968 ; y 60, inciso 2.º, de la Ley 24 de 1988).

1. Así como los fondos educativos regionales atendían los gastos que generaban los servicios educativos de los docentes nacionales y nacionalizados 16, resulta factible colegir de manera razonada que lo propio a contecía con algunas de las erogaciones salariales originadas por el servicio que prestaban los educadores territoriales, ya que los recursos destinados para tal fin provenían tanto de la Nación —situado fiscal— como de las entidades territoriales, y además, en

servicio que prestaban los educadores territoriales, ya que los recursos destinados para tal fin provenían tanto de la Nación —situado fiscal— como de las entidades territoriales, y además, en uno y otro caso, el universo de esos recursos le pertenecía de forma exclusiva a los entes locales dado que ingresaban a sus presupuestos en calidad de rentas exógenas y endógenas.

15 CONSEJO DE ESTADO SALA DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO SECCIÓN SEGUNDA SUBSECCIÓN B Consejero ponente: CARMELO PERDOMO CUETER, 21 de junio de 2018. Radicación número: 25000-23-42000-2013-04683-01(3805-14) 16 Al respecto se puede consultar el Dec reto 3157 (artículo 34) de 1968, la Ley 43 (artículo 6) de 1975, el Decreto 102 de 1976, la Ley 24 (artículo 54) de 1988, y el Decreto 1706 (artículo 10) de 1989.13-001-23-33-000-2019-00171-00

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1. Por tanto, no es dable inferir que los docentes territoriales y/o nacionalizados se convierten en educadores nacionales (i) cuando en el acto de su vinculación interviene, además del representante legal de la entidad territorial, el delegado permanente del Ministerio de Educación Nacional como miembro de la junta administradora del respectivo fondo educativo regional, así,

educadores nacionales (i) cuando en el acto de su vinculación interviene, además del representante legal de la entidad territorial, el delegado permanente del Ministerio de Educación Nacional como miembro de la junta administradora del respectivo fondo educativo regional, así, este último, certifique la vacancia del cargo junto con la disponibilidad presupuestal17; y (ii) por el argumento de que los recursos destinados para su sostenimiento tienen su origen o fuen te en la Nación.

1. Prueba de calidad de docente territorial. Se requiere copia de los actos administrativos donde conste el vínculo, en los que además se pueda establecer con suficiente claridad que la plaza a ocupar sea de aquellas que el legislador h a previsto como territoriales, o en su defecto , también se puede acreditar con la respectiva certificación de la autoridad nominadora que dé cuenta de manera inequívoca que el tipo de vinculación al cual se encuentra sometido el docente oficial es de carácter territorial.

1. Origen de los recursos de la entidad nominadora . Lo esencialmente relevante, frente al reconocimiento de la pensión gracia, es la acreditación de la plaza a ocupar, esto es, que sea de carácter territorial o nacionalizada, pues confo rme a los lineamientos fijados por la Sala en esta providencia, en lo que respecta a los educadores territoriales, el pago de sus acreencias provenía directamente de las rentas endógenas de la respectiva localidad, o de las exógenas —situado fiscal— cuando se sufragaban los gastos a través de los fondos educativos regionales; y en lo que tiene que ver con los educadores nacionalizados, las erogaciones que estos generaban se enmarcan en los recursos del situado fiscal, hoy sistema general de participaciones.

fiscal— cuando se sufragaban los gastos a través de los fondos educativos regionales; y en lo que tiene que ver con los educadores nacionalizados, las erogaciones que estos generaban se enmarcan en los recursos del situado fiscal, hoy sistema general de participaciones.

En los anteriores términos ha de entenderse rectificada cualquier decisión que en sentido disímil haya adoptado alguna de las salas de Subsección en el pretérito.”

5.5 CASO CONCRETO

5.5.1 Del análisis de las pruebas frente al marco normativo y jurisprudencial

En el presente asunto, se pretende la nulidad de los actos administrativos por medio de los cuales la UGPP denegó el reconocimiento y pago de la pensión gracia al señor Norberto Durán Moya, aduciendo que no cumplía los requisitos para ello, puesto que su vinculación como docente era de orden nacional y no territorial.

De acuerdo con lo anterior, le corresponde a esta Sala entrar a verificar cada uno de los requisitos para el reconocimiento de la pensión gracia a fin definir si el accionante tiene derecho a ella o no.

• Haber servido por un tiempo no menor de veinte (20) años con una vinculación territorial o nacionalizada.

De las pruebas obrantes en el proceso, encuentra esta Judicatura que el señor Norberto Durán Moya laboró para el Departamento de Bolívar, en virtud de los nombramientos efectuados a través de los sigui entes actos administrativos:

17 Artículo 73 (numerales 8 y 15) del Decreto 525 de 1990.13-001-23-33-000-2019-00171-00

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• Decreto 211 del 14 de marzo de 1979, “por el cual se nombra personal docente de horas extras en el colegio Benjamín Herrera de Arjona” 18 , expedido por la Gobernación de Bolívar. (10 horas semanales -año lectivo). - Decreto 195 del 20 de marzo de 1980, “por el cual se nombra personal docente de horas extras en el colegio Benjamín Herrera de Arjona” 19 , expedido por la Gobernación de Bolívar. (13 horas semanales -año lectivo). - Decreto 640 del 25 de marzo de 1981, “por el cual se determinan las horas extras por el presente año lectivo de 1981 en el colegio Benjamín Herrera de Arjona”20 , expedido por la Gobernación de Bolívar. (10 horas semanales-año lectivo). - Resolución No. 4084 del 3 de octubre de 1985,” por la cual se reconoce y ordena el pago de horas cátedras en el Liceo de Bolívar de Cartagena”21 , expedido por la Gobernación de Bolívar. (44 horas) - Resolución No. 4486 de 1985, ”por la cual se reconoce el pago de horas cátedras en el Liceo de Bolívar de Cartagena” 22 , expedido po r la Gobernación de Bolívar. (41 horas)

• Resolución No. 4486 de 1985, ”por la cual se reconoce el pago de horas cátedras en el Liceo de Bolívar de Cartagena” 22 , expedido po r la Gobernación de Bolívar. (41 horas) - Resolución No. 5368 del 24 de noviembre de 1985, ”por la cual se reconoce el pago de horas cátedras en el Liceo de Bolívar de Cartagena”23 , expedido por la Gobernación de Bolívar. (41 horas) - Resolución No. 4834 del 26 de noviembre de 1985, ”por la cual se reconoce el pago de horas cátedras en el Liceo de Bolívar de Cartagena”24 , expedido por la Gobernación de Bolívar. (48 horas) - Resolución No. 3405 del 27 de agosto de 1986, ”por la cual se reconoce y ordena el pago de horas cátedras en el Liceo de Bolívar de Cartagena”25 , expedido por la Gobernación de Bolívar. - Resolución No.703 del 02 de marzo de 1987, ”por la cual se reconoce el pago de horas cátedras en el Liceo de Bolívar de Cartagena” 26 , expedido por la Gobernación de Bolívar. Acta de posesión No. 100009357 del 24 de abril de 1987 27. (10 horas semanales hasta el 30 de noviembre de 1987) - Resolución No.722 del 07 de marzo de 1988, “ por el cual se vinculan docentes por el sistema de cátedras” 28, expedido por l a Gobernación

18 Fols. 102-103 Expediente administrativo 19 Fols. 105-106 Expediente administrativo 20 Fols. 108-109 Expediente administrativo

docentes por el sistema de cátedras” 28, expedido por l a Gobernación

18 Fols. 102-103 Expediente administrativo 19 Fols. 105-106 Expediente administrativo 20 Fols. 108-109 Expediente administrativo 21 Fols.26-28 Expediente administrativo 22 Fols. 33-34 Expediente administrativo 23 Fols. 35-36 Expediente administrativo 24 Fols. 37-38 Expediente administrativo 25 Fols. 30-31 Expediente administrativo 26 Fols. 39-40 Expediente administrativo 27 Fol. 54 Expediente administrativo 28 Fol. 44 Expediente administrativo13-001-23-33-000-2019-00171-00

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SENTENCIA No.060/2023

SALA DE DECISIÓN No. 004

de Bolívar. Acta de posesión del 17 de marzo de 1988 29. Acta de posesión del 17 de marzo de 198830. (10 horas semanales hasta el 30 de noviembre de 1988) - Resolución No. 332 del 27 de febrero de 1989, “ por el cual se vinculan docentes por el sis tema de cátedras” 31, expedido por la Gobernación de Bolívar. (10 horas semanales año lectivo) - Resolución No. 514 de 1990 “ por el cual se vinculan docentes por el sistema de cátedras”32, expedido por la Gobernación de Bolívar. Acta de posesión del 04 de mayo de 199033. (16 horas semanales año lectivo)

sistema de cátedras”32, expedido por la Gobernación de Bolívar. Acta de posesión del 04 de mayo de 199033. (16 horas semanales año lectivo) - Resolución No.560 del 18 de febrero de 1991 “ por el cual se vinculan docentes por el sistema de cátedras” 34, expedido por la Gobernación de Bolívar. Acta de posesión del 10 de marzo de 1992 35. (16 horas semanales año lectivo) - Resolución No.142 del 19 de febrero de 1992 “ por el cual se vinculan docentes por el sistema de cátedras” 36, expedido por la Gobernación de Bolívar. (16 horas semanales año lectivo) - Decreto 991 del 31 de julio de 1992, por el cual la Alcaldía de Cartagena nombra en propiedad al actor 37. Acta de posesión No. 039 del 13 de agosto de 1992 38, conforme al nombramiento efectuado en la 991 de 1992.

Se aclara que, la jurisprudencia del Consejo de Estado39 ha sido clara cuando establece que , las horas cátedras son permitidas como tiempo de servicio para el reconocimiento de la pensión gracia:

“En este particular, debe señalarse que si bien la manera idónea de probar la efectiva prestación de un servicio como empleado público es el acto de nombramiento y la posesión, para efectos de la pensión gracia, tal como ha sido definido por la jurisprudencia de esta sección, también puede hacerse con certificados expedidos por autoridades competentes que indistintamente de su denominac ión, ofrezcan certeza sobre el cargo ocupado, plantel educativo, su nivel, naturaleza de la vinculación, y duración. Al respecto, desde el año 2006,

que indistintamente de su denominac ión, ofrezcan certeza sobre el cargo ocupado, plantel educativo, su nivel, naturaleza de la vinculación, y duración. Al respecto, desde el año 2006, se tiene claro que:

«(…), para efectos de la PENSIÓN DE JUBILACIÓN GRACIA (DOCENTE) se deben analizar los tiempos de servicio que acrediten los educadores teniendo en cuenta varios datos trascendentales, año por año (porque es posible que un tiempo le sirva para la prestación y otro no), a saber: EL CARGO DESEMPEÑADO (maestro de primaria, profesor de Normal,

29 Fol. 56 Expediente administrativo 30 Fol. 118 Expediente administrativo 31 Fols. 46-47 Expediente administrativo 32 Fols. 49-5