TA CHO - Sentencia 06-2024-00157-01 (29-04-2026)
Tribunal Administrativo del Chocó
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Detalles
- Título
- TA CHO - Sentencia 06-2024-00157-01 (29-04-2026)
- Autor
- Tribunal Administrativo del Chocó
- Categoría
- Jurisprudencia
- Área del derecho
- Administrativo
- Año
- 2026
Calle 24 No. 1 – 30, Palacio de Justicia – Oficina 405
Correos electrónicos: sectriadmchoco@cendoj.ramajudicial.gov.co.
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REPÚBLICA DE COLOMBIA
TRIBUNAL ADMINISTRATIVO DEL CHOCÓ
SALA SEGUNDA DE DECISIÓN
Quibdó, veintinueve (29) de abril dos mil veintiséis (2026)
SENTENCIA N°.62
RADICACIÓN: 27001333300620240015701
MEDIO DE CONTROL: NULIDAD Y RESTABLECIMIENTO DEL DERECHO DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO DEMANDADO: NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓNDEPARTAMENTO DEL CHOCÓ- SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL.
ASUNTO: APELACIÓN SENTENCIA
MAGISTRADO PONENTE: ARIOSTO CASTRO PEREA
Procede la Sala Segunda de Decisión a resolver el recurso de apelación interpuesto por la apoderada judicial de la parte demandante contra la sentencia del 04 de diciembre de 2024, proferida por el Juzgado Sext o Administrativo Oral del Circuito de Quibdó, mediante la cual negó las súplicas de la demanda.
1. ANTECEDENTES.
Obrando por inte rmedio de apoderada judicial, la señora MARIA CLARIBETH CÓRDOBA CAMACHO , haciendo uso del medio de control de Nulidad y Restablecimiento del Derecho , interpuso demanda en contra de la NACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL - DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -
CÓRDOBA CAMACHO , haciendo uso del medio de control de Nulidad y Restablecimiento del Derecho , interpuso demanda en contra de la NACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL - DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ - SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL , a fin de que por vía judicial, se inaplique por ilegal , el Decreto Nacional 284 de 2024 , y como consecuencia de ello, el reconocimiento y pago de la diferencia irregular en el incremento salarial que fue de cretado en el año 2011 para el grado escalafón 2A.
2. DECLARACIONES Y CONDENAS.
La apoderada de la parte demandante, formuló como tales las siguientes, (se transcribe inclusive con posibles errores):
“PRIMERA: Inaplicar por ilegal el Decreto Nacional 284 de 2024, que derogó el Decreto Nacional 887 del 2 de junio de 2023, que derogó a su vez del Decreto Nacional 449 de 2022, que a si mismo derogó el Decreto Nacional 965 de 2021 y que con posterioridad derogó el Decreto Nacional 319 de 2020, y/o se declare la nulidad de los decretos que lo modifiquen, adicionen, aclaren o re voquen, en relación con la asignación salarial que correspondió a la categoría 2A teniendo de presente que los salarios tres (3) años con anterioridad a la fecha de realización de la reclamación, debieron ser superiores a lo ordenado por estas disposicione s del orden nacional, expedidas en virtud de lo establecido en la ley 4 de 1992 y en el artículo 46 del decreto Ley 1278 de 2002 (…)RADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
MEDIO: NULIDAD Y RESTABLECIMIENTO DEL DERECHO
fecha del 23 de agosto de 2024 ordenando la notificación a la entidad demandada y al señor Agente del Ministerio Público.
La Nación – Ministerio de Educación, no contestó la demanda.
Secretaria de Educación del Departamento del Chocó.
Contestó la demanda, oponiéndose a las pretensiones de la misma, sustentando que el porcentaje de incremento llevado a cabo en el año 2011 para los grados en el escalafón 2 Nivel A y 3 Nivel A con Maestría, no desconoce el derecho a la igualdad, por cuanto el grado de formación y valoración de las condiciones de experiencia son distintas para cada uno.
6. AUDIENCIA INICIAL.
En virtud del artículo 182A del C.P.A.C.A., el despacho prescindió de la audiencia inicial de que trata el artículo 180 ibídem, fijó el litigio, incorporó las pruebas documentales aportadas y ordenó correr traslado a las partes para alegar de conclusión , mediante auto interlocutorio del 28 de octubre de 2024.
7. ALEGATOS DE CONCLUSIÓN.
7.1 Parte demandante.
No se evidencia en el expediente que la parte demandante haya presentado escrito de alegatos de conclusión.RADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
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DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO
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2A porque el aumento salarial que se realizó a los docentes de la 3A se verifica justificado en los niveles de estudio, experiencia y escalafón a los que estos se encuentran, ade más no se pudo demostrar que al aumentarle el salario en mayor proporción a los docentes de la 3A se vulneraran los derechos a la igualdad de los decentes de la 2A porque no están en el mismo escalafón y la diferencia se realiza de acuerdo a los niveles académicos y demás criterios de preparación y mérito.”
En ese sentido, el fallador de primera instancia resolvió:RADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
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DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO
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“PRIMERO: DECLÁRENSE probadas las excepciones propuestas por la entidad accionada.
SEGUNDO: DENEGAR las pretensiones de la demanda, por las razones expuestas en la parte motiva de esta providencia.
TERCERO: Sin condena en costas.
CUARTO: En firme esta decisión archívese el expediente, previa anotación de rigor en la plataforma Samai.”
9. RECURSO DE APELACIÓN.
Inconforme con la ant erior decisión, la parte demandante presentó recurso de apelación, fundamentado en que los incrementos porcentuales salariales aplicados en
Con auto interlocutorio núm.168 del 07 de marzo de 20 25, se admitió el recurso de apelación, conforme lo establecido en el artículo 247 del C.P.A.C.A., modificado por la Ley 2080 de 2021.
11. ALEGATOS DE CONCLUSIÓN.
11.1 Parte demandante
No se evidencia en el expediente que la parte demandante haya presentado escrito de alegatos de conclusión.
11.2 Parte demandada
No se evidencia que la parte demandada haya presentado escrito de alegatos de conclusión en esta instancia.RADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
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DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO
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Página 7 de 10 11.3 Ministerio Público
No se observa en el expediente que el señor Agente del Ministerio Público haya emitido pronunciamiento alguno.
12. CONTROL DE LEGALIDAD
Revisado el expediente, se observa que en el desarrollo de las etapas procesales no existen vicios que acarreen nulidad del proceso o impidan proferir decisión, por ello, se procede a resolver la apelación presentada.
13. CONSIDERACIONES
Agotado el trámite legal del proceso ordinario dentro del presente asunto, encuentra la
del decreto Ley 1278 de 2002 (…)RADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
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DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO
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SEGUNDA: Que se declare la nulidad del acto administrativo 2024-EE-093694, de fecha de 23 de marzo de 2024 proferido por Cristian Oswaldo Carmona Sánchez, Jefe (E.) Oficina Asesor de Planeación y Finanzas de la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, en cuanto le negó a mi poderdante el derecho a la diferencia en el incremento salarial que fue decretado de manera indiscriminada y desigual en el año en el año 2011 para el grado en el escalafón 3AM, con ocasión que fue realizado un incremento del 11.3%, por medio del decreto nacional 1027 de 2011, proferido por el MEN, mientras que el incremento efectuando a la categoría del escalafón 2A, fue del 5.7% para su salario en el año 2011.
TERCERA: Que se declare la nulidad total del acto administrativo CHO2024EE003065, de fecha de 8 de abril de 2024 proferido por WILSON ANDRÉS BERNAL MARTÍNEZ, Profesional universitario talento humano del DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -SEDCHOCÓ en cuanto le
legitimidad de las diferencias salariales entre g rados del escalafón docente, resulta ajeno al núcleo del debate, puesto que la controversia no gira en torno a la validez de la estructura salarial como tal, sino como se dij o, a la discriminación generada al haberse aplicado incrementos porcentuales distintos a docentes ubicados en los niveles 2A y 3AM, de la cual pertenece la demandante.
Sostiene, además, que la afectación derivada de los incrementos desiguales no fue meramente coyuntural, sino que se proyectó hacia el futuro, generando una disminuciónRADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
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Página 9 de 10 sostenida en la base salarial de los docentes de los niveles 2A y 3AM, debido al carácter acumulativo de los aumentos anuales.
El a quo, negó las pretensiones de la demanda, indicando que, al estudiar la excepción de falta de legitimación en la causa alegada por la entidad demandada, esta era viable, dado que, los actos administrativos demandados no son derivados del Ministerio de Educación y tampoco el Departamento del Chocó – SEDCHOCÓ, toda vez que, la remuneración que devengan los docentes en el país, es el establecido año a año por el
fecha de 8 de abril de 2024 proferido por WILSON ANDRÉS BERNAL MARTÍNEZ, Profesional universitario talento humano del DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -SEDCHOCÓ en cuanto le negó a mi poderdante el derecho a la diferencia en el incremento salarial que fue decretado de manera indiscriminada y desigual en el año 2011 para el grado en el escalafón 3AM, con ocasión que fue realizado un incremento del 11.3%, por medio del decreto nacional 1027 de 2011, proferido por el MEN, mientras que el incremento efectuando a la categoría del escalafón 2A, fue del 5.7% para su salario en el año 2011.
CUARTA: Declarar que mi mandante, perteneciente a la categoría 2A del Escalafón Nacional docente, tiene derecho a que la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ-SEDCHOCÓ, de acuerdo al artículo 21 del decreto - Ley 1278 de 2002, el reconocimiento y pago de las diferencias salariales causadas en los últimos tres (3) años anteriores a la petición realizada, por haber operado el fenómeno de la prescripción trienal y las que se lleguen a causar en el futuro, con ocasión de la diferencia en el incremento salarial que fue decretado de manera indiscriminada y desigual en el año en el año 2011 para el grado en el escalafón 3AM, (…)
Esa discriminación ha generado una variación de la base salarial que ha a fectado el salario actual de mi mandante, desde el año 2011 hasta la fecha, así: (…)”
CONDENAS
“PRIMERA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL
actual de mi mandante, desde el año 2011 hasta la fecha, así: (…)”
CONDENAS
“PRIMERA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -SEDCHOCÓ al reconocimiento y pago de los dineros al docente oficial, perteneciente a la categoría 2A, de acuerdo al artículo 21 del decreto -Ley 1278 de 2002, de las diferencias salariales causadas en los últimos tres (3) años anteriores a est a petición por haber operado el fenómeno de la prescripción trienal y las que se lleguen a causar en el futuro, con ocasión de la diferencia en el incremento salarial que fue decretado de manera indiscriminada e ilegal en el año en el año 2011 para el grado en el escalafón 3AM, con ocasión que fue realizado un incremento del 11.3%, (…)
SEGUNDA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ-SEDCHOCÓ el reconocimiento y pago de la reliquidación de la prima de navidad, prima de servicios, prima de vacaciones, bonifica ción pedagógica, horas extras y demás emolumentos percibidos por m i representado en los último s tres (3) años anteriores a la reclamación por haber operado el fenómeno de la prescripción trienal y los que se llegaren a causar hacia el futuro, producto de la cancelación de las diferencias salariales que se causaron y que fueron solicitadas oportunamente a las entidades demandadas.
TERCERA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ-SEDCHOCÓ, el valor de las diferencias salariales que, por
se causaron y que fueron solicitadas oportunamente a las entidades demandadas.
TERCERA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ-SEDCHOCÓ, el valor de las diferencias salariales que, por concepto de cesantías anualizadas, se hayan causado en estos últimos tres (3) años anteriores a haber realizado la reclamación, a favor de mi representado y las diferencias salariales que puedan causarse en el futuro, con ocasión de lo solicitado en este medio de control.
CUARTA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ-SEDCHOCÓ el reconocimiento y pago al docente los ajustesRADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
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DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO
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Página 3 de 10 de valor a que haya lugar con motivo de la disminución del poder adquisitivo aplicadas desde el momento en que debió pagarse cada mensualidad y hasta que se haga efectivo el pago de estas diferencias salariales.
QUINTA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -SEDCHOCÓ, el reconocimiento y pago de los intereses moratorios a mi
estas diferencias salariales.
QUINTA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -SEDCHOCÓ, el reconocimiento y pago de los intereses moratorios a mi poderdante a partir del día siguiente de la fecha de la ejecutoria de la providencia y por el tiempo siguiente hasta que se efectúe el pago de los dineros a los que haya lugar, según el artículo 192 del C.P.A.C.A.
SEXTA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ-SEDCHOCÓ dar cumplimiento al fallo que se dicte dentro de este proceso en el término de 30 días contados desde la comunicación de este tal como lo dispone el artículo 192 y siguientes del Código de pro cedimiento Administrativo y de lo
Contencioso Administrativo.
SÉPTIMA: Condenar a la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ-SEDCHOCÓ, lo relativo a l as costas de conformidad con lo estipulado en el Artículo 188 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo, el cual se rige por el artículo 19 de la Ley 1395 de 2010.”
3. HECHOS Y OMISIONES.
Expresó como fundamentos fácticos que sustentan las pretensiones los que a continuación se transcriben (se transcribe inclusive con posibles errores):
“PRIMERO: A través de los decretos nacionales 1313 de 2005, decreto nacional 596 de 2006 y Decreto Nacional 634 de 2007 se determinaron iguales incrementos salariales a todos los
“PRIMERO: A través de los decretos nacionales 1313 de 2005, decreto nacional 596 de 2006 y Decreto Nacional 634 de 2007 se determinaron iguales incrementos salariales a todos los docentes oficiales que pertenecen al nuevo escalafón docente (decreto – Ley 1278 de 2002) para los años 2005, 2006 y 2007 respectivamente, de la siguiente manera: (…)
SEGUNDO: Para el año 2008 fueron creados mejoramientos salariales para los docentes con especialización ubicados en el escalafón 2, es decir, al encontrarse dentro de la realidad laboral y el aumento de profesionales especializándose el Gobierno tuvo la necesidad de crear nuevos escalafones en la tabla salarial docente pero el incremento salarial aplicado para el año 2011, fue errado y estos porcentajes que fueron desiguales en contravía de lo estipulado en los artículos 13 y 53 de la Constitución y de los artículos 3, 4 y 6 de la Ley 4a. de 1992 y de los artículos 46 y 49 del propio decreto Ley 1278 de 2002, se determinaron incrementos salariales de manera indi scriminada como docente oficial perteneciente a la 2A del escalafón del año 2011 (incremento solo del 5.7%), con relación con el incremento salarial diferenciado que fue determinado para la catego ría 3AM (incremento del 11.3%), por medio del Decreto Nacional 1027 de 2011, (…)
TERCERO: Para todos los años subsiguientes (2012-2024 – durante estos últimos doce (12) años) los incrementos salariales sí se decretaron en igualdad (…)
CUARTO: Cuando la Nación - Ministerio de Educación Nacional, expi dió los decretos
años) los incrementos salariales sí se decretaron en igualdad (…)
CUARTO: Cuando la Nación - Ministerio de Educación Nacional, expi dió los decretos Nacionales que fijaron los salarios de los docentes, en la anualidad 2011, aplicando de manera injustificada e ilegal diferentes porcentajes en los incrementos de los escalafones para las categorías 2A y 3AM, vulneró de manera directa los artículos 13 y 53 de la Constitución Política, los artículos 3, 4 y 6 de la Ley 4 de 1992 y los artículos 46 y 49 del Decreto - Ley 1278 de 2002,
(…)
QUINTO: Se radicó ante el MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y AL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -SEDCHOCÓ reclamación administrativa establecida en la Ley 1437 de 2011, cumpliendo con el artículo 23 de la Constitución Política y la Ley 1755 de 2015, solicitando las pretensiones expuestas en el presente escrito.RADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
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DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO
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SEXTO: El día 23 de marzo de 2024 se expidió respuesta por parte de la NACIÓN –
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SEXTO: El día 23 de marzo de 2024 se expidió respuesta por parte de la NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL y el día 8 de abril de 2024 se expidió respuesta por DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ -SEDCHOCÓ, la cual fue despachada desfavorablemente; por esta razón antes de acudir al inicio de acción judicial – medio de control ante la jurisdicción contenciosa administrativa, acudimos a su despacho.
SÉPTIMO: El día 6 de agosto de 2024 se celebró audiencia de conciliación prejudicial ante la Procuraduría Judicial Delegada ante los Juzgados Administrativos del Circuito Judicial de Quibdó, la cual se declaró fallida ante la ausencia de ánimo conciliatorio por parte de las entidades hoy demandadas.”
4. NORMAS VIOLADAS Y CONCEPTO DE VIOLACIÓN
La parte actora, indica como normas infringidas, las siguientes:
Artículo 137 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo Artículos 13 y 53 de la Constitución Política de Colombia. Artículos 1, 3, 4 y 6 de la Ley 4 de 1992 Artículo 46 y 49 del Decreto - Ley 1278 de 2002.
5. TRÁMITE PROCESAL.
El Juzgado Sexto Administrativo Oral del Circuito de Quibdó, admitió la demanda en la fecha del 23 de agosto de 2024 ordenando la notificación a la entidad demandada y al señor Agente del Ministerio Público.
La Nación – Ministerio de Educación, no contestó la demanda.
DEMANDADO: NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
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Página 5 de 10 7.2 Nación – Ministerio De Educación.
No se evidencia en el expediente que la parte demandada haya presentado escrito de alegatos de conclusión.
7.3 - Departamento del Chocó - Secretaría de Educación Departamental.
No se evidencia en el expediente que la parte demandada haya presentado escrito de alegatos de conclusión.
7.3 Ministerio Público.
No se evidencia en el expediente que el señor Agente del Ministerio Público haya emitido concepto alguno.
8. SENTENCIA DE PRIMERA INSTANCIA.
El Juzgado Sexto Administrativo Oral del Circuito de Quibdó , mediante sentencia de primera instancia del 04 de diciembre de 2024, negó las súplicas de la demanda.
Para llegar a esa decisión el a quo indicó:
“(…) los aumentos tuvieron en cuenta una variable que tiene que ver con la formación y no con un aumento caprichoso e injustificado que desconociera los derechos laborales, salariales o prestacionales, de los docentes entre uno y otro grado.
En el aumento decretado durante el año 2011 se tuvieron en cuenta los factores de formación y experiencia pa ra aumentar los salari os de los docentes, que a su vez sirvieron como parámetro para los subsiguientes aumentos salariales.
En el aumento decretado durante el año 2011 se tuvieron en cuenta los factores de formación y experiencia pa ra aumentar los salari os de los docentes, que a su vez sirvieron como parámetro para los subsiguientes aumentos salariales.
Bajo la normativa analizada, d ecreto 1278 de 2022, se establece para los vinculados con posterioridad a la entrada en vigencia de ella, un sistema nacional de clasificación de los educadores de acuerdo con su preparación académica, experiencia docente y mérito s reconocidos, que garantiza la permanencia en la carrera docente y permite asignar el correspondiente salario.
Así mismo, según el artículo 19 ibídem, se entiende por Escalafón Docen te el sistema de clasificación de los docentes y d irectivos docentes estatales de acuerdo con su formación académica, experiencia, responsabilidad, desempeño y competencias, constituyendo los distintos grados y niveles que pueden ir alcanzando durante su vida laboral y que garantizan la permanencia en la carrera docente con base en la ido neidad demostrada en su labor y permitiendo asignar el correspondiente salario profesional. (...), por su parte el artículo 20 ídem, precisa que el Escalafón Docente estará conformado por tres (3) grados. Los grados se establecen con base en formación académica. Cada grado estará compuesto por cuatro (4) niveles salariales (A-B-C-D). (…)
En conclusión, el despacho encuentra que no hay una afectación a los docentes de escalafón 2A porque el aumento salarial que se realizó a los docentes de la 3A se verifica justificado en los niveles de estudio, experiencia y escalafón a los que estos se encuentran, ade más no se
plataforma Samai.”
9. RECURSO DE APELACIÓN.
Inconforme con la ant erior decisión, la parte demandante presentó recurso de apelación, fundamentado en que los incrementos porcentuales salariales aplicados en el año 2011, se han implementado de manera uniforme para todo el escalafón docente, sin embargo, los aumentos para l os años 2008, 2009 y 2011 presentaron diferencias significativas entre los distintos grados y niveles, a pesar que todos están sujetos al mismo marco normativo, específicamente el Decreto Ley 1278 de 2002.
Expone que esta disparidad en el tratamiento salarial no encuentra justificación, ya que el principio de igualdad y no discriminación exige un trato equitativo en situaciones equivalentes, por lo que, la falta de variación en las condiciones fácticas y normativas refuerza la necesidad de aplicar criteri os idénticos en la determinación de los incrementos porcentuales para esas anualidades.
Alude que en este caso y en virtud del principio de favorabilidad, deben aplicarse los incrementos salariales anuales de manera uniforme a todos los docentes. Tal actuación por parte del Ministerio de Educación Nacional y de la Entidad Territorial Demandada constituye una transgresión a este principio fundamental.
Bajo las anteriores consideraciones, solicita sea revocada la sentencia de pri mera instancia y en su lugar, acceder a las pretensiones de la demanda.
10. ACTUACIÓN PROCESAL.
Con auto interlocutorio núm.168 del 07 de marzo de 20 25, se admitió el recurso de apelación, conforme lo establecido en el artículo 247 del C.P.A.C.A., modificado por la Ley 2080 de 2021.
procede a resolver la apelación presentada.
13. CONSIDERACIONES
Agotado el trámite legal del proceso ordinario dentro del presente asunto, encuentra la Sala la oportunidad para decidir el recurso de apelación interpuesto por la parte demandante en contra la sentencia proferida en primera instancia.
14. JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 153 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo1, el Tribunal Administrativo de Chocó, es competente para resolver el recurso de apelación interpuesto por la parte demandante en contra de la sentencia de primera instancia, proferida por un Juez Administrativo Oral del Circuito de Quibdó.
15. CUESTIÓN PREVIA.
En el escrito de demanda, la parte actora sostiene que el Ministerio de Educación Nacional es responsable de haber fijado incrementos porcentuales diferenciados entre los docentes ubicados en los grados 2A y 3AM del escalafón nacional docente durante el año 2011, configurando con ello una presunta vulneración al principio de igualdad y de progresividad laboral.
Frente a tal afirmación, es preciso aclarar que la competencia para fijar los salarios de los docentes del sector oficial no recae en el Ministerio de Educación Nacional ni en las Secretarías de Educación , sino en el Presidente de la Rep ública en virtud de lo dispuesto en los artículos 150 numeral 19 literal e) y 189 numeral 11 de la Constitución Política de Colombia, en concordancia con la Ley 4ª de 1992 , que lo faculta para establecer anualmente el régimen salarial y prestacional de los empleados públicos, incluidos los docentes del magisterio.
Política de Colombia, en concordancia con la Ley 4ª de 1992 , que lo faculta para establecer anualmente el régimen salarial y prestacional de los empleados públicos, incluidos los docentes del magisterio.
En efecto, en este caso los valores correspondientes a las escalas salariales de los docentes fueron establecidos mediante el decreto nacional 1027 de 2011, suscritos por el Presidente de la República y los Ministros competentes , los cuales se encuentran actualmente derogados.
Ahora bien, en el asunto sub examine, se solicita la nulidad de los actos administrativos expedidos por la Secretaría de Educación del Chocó y el Ministerio de Educació n Nacional, mediante los cuales se le negó a la demandante el reconocimiento y pago de
1 “Artículo 153. Competencia de los tribunales administrativos en segunda instancia . Los tribunales administrativos conocerán en segunda instancia de las apelaciones de las sentencias dictadas en primera instancia por los jueces administrati vos y de las apelaciones de autos susceptibles de este medio de impugnación, así como de los recursos de queja cuan do no se conceda el de apelación o se conceda en un efecto distinto del que corresponda. ”RADICACIÓN NÚMERO: 27001333300620240015701
MEDIO: NULIDAD Y RESTABLECIMIENTO DEL DERECHO
DEMANDANTE: MARIA CLARIBETH CORDOBA CAMACHO
DEMANDADO: NACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
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Página 8 de 10 las diferencias salariales derivadas de los incrementos porcentuales diferenciados establecidos por el gobierno nacional durante el año 2011, y la inaplicación por ilega l del Decreto Nacional 284 de 20241 que fijó la escala salarial docente en ese mismo año.
Lo anterior podría llevar inicialmente a considerar, de una parte, la existencia de una falta de legitimación en la causa por pasiva en la medida en que, como se indicó, las entidades demandadas no expidieron los d ecretos que establecieron los incrementos diferenciados que se cuestionan; y de otro, una ineptitud sustantiva de la demanda respecto de la pretensión de inaplicación del Decreto 284 de 2024, pues frente a dicho acto administrativo no se efectuó reproche alguno en la demanda.
No obstante, debe tenerse en cuenta que la parte actora alega que la afectación salarial no se circunscribe exclusivamente a los decretos expedidos en el año 2011 , sino que sus efectos persisten en el tiempo y continúan incidiendo en su situación salarial actual. En atención a ello, y con el fin de garantizar el acceso efectivo a la administración de justicia, se considera procedente abordar el estudio de fondo para determinar si la diferenciación porcentual aplicada en el referido año se ajusta al ordenamiento jurídico y si ha implicado una vulneración al principio de igualdad y de progresividad laboral que implique a su vez la nulidad de los actos administrativos demandados.
16. PROBLEMA JURÍDICO.
y si ha implicado una vulneración al principio de igualdad y de progresividad laboral que implique a su vez la nulidad de los actos administrativos demandados.
16. PROBLEMA JURÍDICO.
De conformidad con los planteamientos derivados de la demanda y la sentencia de primera instancia, corresponde a la Sala Segunda de Decisión determinar si en este caso se configuró un defecto procedimental por incongruencia con lo pretendido por la parte demandante.
17. CASO EN CONCRETO.
La parte apelante expresó su inconformidad con la sentencia de primera instancia, precisando que el núcleo de la controversia no se centra en cuestionar la estructura salarial diferenciada del Escalafón Nacional Docente, la cual reconoce como legítima por basarse en criterios objetivos como la formación académica, la experiencia y el desempeño profesional.