CNA - Acuerdo 10 de 2018

+a & - aMERCOSUR Acuerdo de acred Acreditación de Calidad Académica MER(ARCU-SURRed de Agencia Na! ap e CNA itación N° 10/2018 LOSUR de Carreras Universitarias Sistemacionales de Acreditación (RANA) Carrera de Ingeniería de Sistemas e ¡ormática de la Universidad PontificiaBoliv: VISTOS: El “Acuerdo sobre la Creación e Implementacide Grado para el Reconocimiento RegionalTitulaciones en el MERCOSURy los Estados TENIENDO PRESENTE: riana, ón de un Sistema de Acreditación de Carrerasde la Calidad Académica de las RespectivasAsociados”.

1. Que la carrera de Ingeniería de Sistemas e Informática de la UNIVERSIDADPONTIFICIA BOLIVARIANA, impartidavoluntariamente a una evaluación ante alen la ciudad de Medellín, se sometióBistema de Acreditación Regional de Carrerasde Grado ARCU-SUR, del Sector Edudativo del MERCOSUR administrado por elConsejo Nacional de Acreditación de ColombiaCNA. :

2. Que dicho sistema cuenta con normas particulares para la acreditacién de carreras deEnfermería, contenidas en los siguientes documentos: + Manual del Sistema ARCU-SUR, que fija las bases para el desarrollo de procesosde acreditación de carreras universiarias del MERCOSUR;+ Convocatoria para las carreras de grado de Ingenierías en el marco del Sistemade Acreditación de Carreras Universitarias de Grado del MERCOSUR (ARCU-SUR); Documento que contiene las dimensiones, componentes, criterios e indicadorespara carreras de Ingenierías ARCU-BUR;Guía de autoevaluación del ARCU-SUR;+ Guia de pares del ARCU-SUR.

3. Que, con fecha ventiocho (28) de febrerlo de 2018, la UNIVERSIDAD PONTIFICIABOLIVARIANA, presentó el informe de autoevaluación y el formulario para la recolecciónde datos e información realizado por su carrera de Ingeniería de Sistemas e Informática,de acuerdo a las instrucciones impartidasSUR. por el CNA en el marco del Sistema ARCU-MERCOSUR

4. Que, los dias 9, 10 y 11 de mayo de 2¢

CEARopubtiee de Colombia 18, la Carrera fue visitada por un Comité dePares Evaluadores designado por el CNA, el cual estuvo acompañado por personaltécnico del CNA.

5. Que, con fecha julio 13 de 2018, el Comité de Pares Evaluadores emitió un informe queseñala las principales características de lade autoevaluación de la carrera, basadoindicadores y los propósitos declarados 4marco del Sistema ARCU-SUR.

6. Que, dicho informe fue enviado a la UNIVEconocimiento.

Carrera, teniendo como parámetro: el informeen las dimensiones, componentes, criterios eor ella y la visita del Comité de Pares, en el

ERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA, para su

7. Que, el CNA analizó todos los antecedentes anteriormente mencionados en su sesión delos días 19 y 20 de septiembre de 2018.

CONSIDERANDO:

1. Que, del proceso evaluativo que se ha desarrollado se desprende de que la carrera deIngeniería de Sistemas e Informática de lasiguientes características y fortalezas paraestablecidas:

Contexto institucional:

La carrera cumple con los componentes de es De acuerdo con la información suministradaComponente de las características de la C:evidenciaron que ésta desarrolla adecuadame Universidad Pontificia Bolivariana, presenta lascada una de las dimensiones de evaluación la dimensión. y el informe de los pares en relación con elarrera y su inserción institucional, los paresite las funciones sustantivas de la docencia, lainvestigación y la extensión, cumple formalmente lo declarado en el PEI; generando lacoherencia articulativa entre el Plan de nales de Institucional (PDI-UPB Innovadora ySostenible 2017-2025) los principios misionaProyecto Institucional (Pl) y el Proyecto Educa Se destaca la formalización de la represuniversitaria (estudiantes, docentes y egre s declarados en el PEI, consignados en elivo del Programa PEP). entación y participación de la comunidadsados) en los distintos estamentos de laUniversidad, del Consejo de Escuela y Consejd de Facultad. La carrera desarrolla proyectos de investigacin y extensión de aplicación en el medio, loscuales son registrados en una base de datos regional. De igual manera, tiene definida en elcurrículo la formación investigativa (Fl). La Facultad de Ingeniería, a la cual se encuentra adscrita la Carrera, tiene una claraarticulación con los siguientes programas posgraduales: Doctorado en Ingeniería, MaestríaseteA

MERCOSUR CRARepublics de Colombia en TIC y Maestria en Ingenieria y 2 Especializaciones, una Inteligencia y Negocios y la otra,en Seguridad Informatica. En relación con el Componente de Organización, Gobierno, Gestión y Administración de laCarrera, los pares evidenciaron lo siguienorganizacional y administrativa, lo cual ha pefte: la Carrera tiene definida su estructuramitido dinamizar los objetivos y logros del PEI.Cuenta con un robusto sistema de información para el desarrollo de su gestión académico-administrativa, representado en el portalConocimiento, Plataforma Aula Digital, y otrasen tales responsabilidades. El presupuestoformación, investigación y extensión y los amanera anual, a través del presupuesto asignlas actividades investigativas y de extensicontinuada. Web Institucional, Sistema de Gestión delplataformas y bases de datos para coadyuvarpara el financiamiento de las actividades depectos administrativos, están garantizados dedo y fortalecido con ingresos provenientes deón por servicios prestados y de educación La Carrera desarrolló dos procesos de autoevaluación con base en los lineamientosestablecidos por el CNA y con las dimensiones de ARCUSUR. Lo cual permitió identificar lasfortalezas u aspectos a mejorar de la misma.cultura de la calidad, cumpliendo con los preCNA. El proceso de admisión de estudiantes esInstitución. Los estudiantes cuentan confinanciamiento, entre las cuales se precisan Los pares evidenciaron el arraigamiento de lacesos de autoevaluación establecidos por el explicito, divulgado en el portal Web de launa amplia variedad de programas dela “Beca de honor”, la “Beca Félix HenaoBotero” y “la Beca Monseñor Eugenio Restrepo”; descuentos de matrículas para estudiantesdistinguidos en grupos deportivos, artísticos, pruebas Saber Pro. Para docentes yadministrativos, se cuenta con la “Beca Institutp Misionero de Antropología”.

A través del proceso formativo del estudiante,la Pruebas Saber Pro-2017, al ubicarse por eléstos han logrado resultados significativos enncima del promedio nacional de referencia enlas cinco competencias genéricas que se evalúan en este examen, de igual manera, seposiciona con resultados por encima del promedio nacional en las competencias específicas. El bienestar universitario, ofrece una amplia gama de servicios para la comunidad educativa.

Proyecto Académico: La carrera cumple con los componentes de esta dimensión.

Los pares verificaron la coherencia entre el tiARCUSUR para la carrera; el perfil del eghabilidades y actitudes declaradas en sus com ulo otorgado y los criterios establecidos poresado es coherente con las capacidades,petencias, corresponden a los objetivos de laCarrera y a sus propósitos de formación, formplizado en el currículo. Las buenas prácticasprofesionales recomendadas por asociacionés profesionales. El currículo evidencia laflexibilidad a través del sistema de créditos, cufsos de integración con posgrados, líneas deprofundización, entre otros tópicos. La interdisciplinariedad se manifiesta mediante los ciclosa +ert MERCOSUR de formación de formación, básico universidocentes cuentan con el Seminario permanereflexión permanente sobre la docencia. En relación con la investigación, la UPB se trauna Universidad con Investigación e InnovaTransferencia e Innovación (SITI), como el €macro procesos de Investigación, TransfereCentro de Investigación para el Desarrollocarreras. Para el caso de la Carrera de Inge:GIDATI categorizado en A por Colciencias,cuales son docentes del Programa y trabgInteligentes, Contenidos Digitales, Acceso InDe los docentes, 8 tienen formación doctitransversal en el currículo. Al grupo se adscCIDI ha generado 16 patentes una de ellas pr

La extensión se promueve con el sector produportafolios corporativos, misiones académicas,competencias, contratación del Estado, Escuemecanismos de cooperación institucional, 8Universidad desarrolla diversas actividades de CNALONSEJO NACIONAL,DE ACREDTTACIONRepubtien de Colombia ario, básico disciplinar y de integración. Loshte de educación superior (SEMPES), para la nsformó de ser una Universidad de Docencia ación, definiendo el Sistema de Investigación,cosistema articulatorio de programas para losncia e Innovación. También se cuenta con ely la Innovación (CIDH), para el apoyo de lasfiería, se cuenta con el grupo de investigaciónal cual se adscriben 49 integrantes 16 de losjan en 4 líneas de investigación: Ciudadesalámbrico y Redes y Comunicaciones Ópticas.pral y 8 de maestrías. La investigación esiben los semilleros de investigación. El grupopducida por investigadores del Programa. ctivo en varias líneas estratégicas, tales comointerculturales y empresariales, formación porla de verano y Casa de la Felicidad. Entre losstá la doble titulación; de igual manera, laresponsabilidad social entre ellas, la “Casa dela felicidad”, donde se desarrollan cursos para personas mayores de 50 años. implementapolíticas de internacionalización a través del qprofesores visitantes de Colombia, América L:Carrera. Los pares valoran esta Dimensión con unrespectivos.

Comunidad Universitaria:

La carrera cumple con los componentes de est Esta Dimensión fue evaluada por los pares urrículo, la movilidad docente y estudiantil, 47atina, Europa y Norteamérica, han llegado a la alto nivel de cumplimiento de los criterios la dimensión. A través de los componentes de estudiantes,graduados, docentes y personal de apoyo, con los siguientes conceptos: La Universidadtiene claramente definidos sus criterios dmecanismos de orientación académica tales cdsecretarías, acompañamiento académico poAcadémica, Bienestar universitario, con una = admisión, el reglamento estudiantil, losmo la atención personalizada por parte de lasparte del Grupo de Acción e Intervenciónamplia política de atención a la comunidadeducativa, Programa Institucional de permanencia y la Vicerrectoría Pastoral. Los egresadostienen un alto sentido de pertenencia, destacálogrado 40 promociones, 192 egresados y 19 estudiante docente es de 1:9. La Institució idose por su formación integral. La carrera haO estudiantes quienes son atendidos por 12 ofrece un amplio abanico de capacitaciónprofesores de planta y 9 de tiempo ic contratación 11-12 meses. La relación docente desde la formación avanzada mediinte el Plan de investigaciones, maestrías yae - MERCOSUR doctorados, hasta los períodos sabáticoinvestigación, reconocimiento de la produccicuenta con personal de apoyo, para la gestión Los pares valoran esta Dimensión con unrespectivos.

Infraestructura: La carrera cumple con los componentes de es

En relación con ta infraestructura física y]adecuadas, laboratorios, salas de cómputo,vida institucional (bienestar universitario, tenoficinas académico-administrativas, salas cultapoyo para la carrera son suficientes y adecgama de recursos tecnológicos, virtuales y fisi

2. Qué, a nivel general el Consejo ha defi

5 CRARepúblicaqe Gotombia pasantías postdoctorales, fomento a laón intelectual entre otros. De igual manera, seadministrativa. alto nivel de cumplimiento de los criterios ta dimensión. logística, la Universidad cuenta con aulasauditorios, espacios para la construcción de lanplo, emisora, cafetería, espacios deportivos),Urales-recreativas, entre otros. Los servicios delados, entre ellos las 5 bibliotecas, con ampliacos. nido algunas caracteristicas de la carrera deINGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIABOLIVARIANA,recomendaciones,que se presentan a Aspectos positivos: 1.Componente de las caracteristicas de la continuación como aspectos positivos y De acuerdo con la información suministrada y el informe de los pares en relación con elCarrera y su inserción institucional, los paresevidenciaron que ésta desarrolla adecuadamente las funciones sustantivas de ladocencia, la investigación y la extensión,generando la coherencia articulativa entreInnovadora y Sostenible 2017-2025) losconsignados en el Proyecto Institucional (P La carrera ha logrado 40 promociones, 1 cumple formalmente lo declarado en el PEI;el Plan de Desarrollo Institucional (PDI-UPBprincipios misionales declarados en el PEI,l) y el Proyecto Educativo del Programa PEP). )2 egresados y 190 estudiantes quienes sonatendidos por 12 profesores de planta y 9 de tiempo completo contratación 11-12 meses.La relación estudiante docente es de 1:9capacitación docente desde la formación amaestrías y doctorados, hasta los períodos]a la investigación, reconocimiento de lamanera, se cuenta con personal de apoyo,

. El currículo evidencia la flexibilidad a través La Institución ofrece un amplio abanico devanzada mediante el Plan de investigaciones,sabáticos, pasantías postdoctorales, fomentoproducción intelectual entre otros. De igualpara la gestión administrativa. del sistema de créditos, cursos de integracióncon posgrados, líneas de profundización, entre otros tópicos. La interdisciplinariedad semanifiesta mediante los ciclos de formacióintegración. Los docentes cuentan con el(SEMPES), para la reflexión permanente so n, básico universitario, básico disciplinar y de$eminario permanente de educación superiorpre la docencia.+a +AMERCOSUR El proceso de admisión de estudiantes ¢Institución. Los estudiantes cuentan cfinanciamiento, entre las cuales se precisBotero” y “la Beca Monseñor Eugeniolestudiantes distinguidos en grupos depdocentes y administrativos, se cuenta con universitaria (estudiantes, docentes y eUniversidad, del Consejo de Escuela y Con La carrera desarrolla proyectos de investigcuales son registrados en una base de dalel currículo la formación investigativa (Fl). . La Facultad de Ingeniería, a la cual searticulación con los programas posgraduay Maestría en Ingeniería y 2 Especializacien Seguridad Informática. En relación con el Componente de Organ . Se destaca la formalización de la repr CHARepubtics dg Colombia 2S explícito, divulgado en el portal Web de labn una amplia variedad de programas dean: la “Beca de honor”, la “Beca Félix HenaoRestrepo”, descuentos de matrículas paraortivos, artísticos, pruebas Saber Pro. Paraa “Beca Instituto Misionero de Antropología”.

lesentacion y participación de la comunidadyresados) en los distintos estamentos de lasejo de Facultad. ación y extensión de aplicación en el medio, losos regional. De igual manera, tiene definida en ncuentra adscrita la Carrera, tiene una claras: Doctorado en Ingeniería, Maestrías en TICbnes, una en Inteligencia y Negocios y la otra, ización, Gobierno, Gestión y Administración dela Carrera, los pares evidenciaron lo siguiente: la Carrera tiene definida su estructuraorganizacional y administrativa, lo cual haPEI. Cuenta con un robusto sistema deacadémico-administrativa, representadoGestión del Conocimiento, Plataforma Aulapara coadyuvar en tales responsabilidades . El presupuesto para el financiamiento deextensión y los aspectos administrativos,del presupuesto asignado y fortalecido qinvestigativas y de extensión por servicios p

10. La Carrera desarrolló dos procesos deestablecidos por el CNA y con las didentificar las fortalezas y los aspectos anla qarraigamiento de la cultura deautoevaluación establecidos por el CNA. 11. competencias específicas.

A través del proceso formativo del estudiaen la Pruebas Saber Pro 2017, al ubireferencia en las cinco competencias geigual manera, se posiciona con resultad permitido dinamizar los objetivos y logros delinformación para el desarrollo de su gestiónen el portal Web. Institucional, Sistema deDigital, y otras plataformas y bases de datos « las actividades de formación, investigación yestán garantizados de manera anual, a travéson ingresos provenientes de las actividadesrestados y de educación continuada.

E autoevaluación con base en los lineamientosmensiones de ARCUSUR. Lo cual permitiónejorar de la misma. Los pares evidenciaron elalidad, cumpliendo con los procesos de nte, éstos han logrado resultados significativosarse por encima del promedio nacional deéricas que se evalúan en este examen, deps por encima del promedio nacional en lasrim iiMERCOSUR 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. El bienestar universitario, ofrece una aeducativa. La Universidad tiene claramente definiestudiantil, los mecanismos de orienpersonalizada por parte de las secretariGrupo de Acción e Intervención Acadélpolítica de atención a la comunidad eduqla Vicerrectoría Pastoral. Los pares verificaron la coherencia entrpor ARCUSUR para la carrera; el perfil dhabilidades y actitudes declaradas en sude la Carrera y a sus propósitos de form] CRARepública de Colombia mplia gama de servicios para la comunidad dos sus criterios de admisión, el reglamentotación académica tales como la atenciónlas, acompañamiento académico por parte delmica, Bienestar universitario, con una ampliaativa, Programa Institucional de permanencia y

e el título otorgado y los criterios establecidosel egresado es coherente con las capacidades,s competencias, corresponden a los objetivosación, formalizado en el currículo. Las buenasprácticas profesionales recomendadas par asociaciones profesionales. En relación con la investigación, la URB se transformó de ser una Universidad deDocencia a una Universidad con Investipación e Innovación, definiendo el Sistema deInvestigación, Transferencia e Innovación (SIT), como el ecosistema articulatorio deprogramas para los macro procesos de Investigación, Transferencia e Innovación.También se cuenta con el Centro de In(CIDI), para el apoyo de las carreras. Parestigación para el Desarrollo y la Innovacióna el caso de la Carrera de Ingeniería, se cuentacon el grupo de investigación GIDATI dategorizado en A por Colciencias, al cual seadscriben 49 integrantes 16 de los cuales son docentes del Programa y trabajan en 4líneas de investigación: Ciudades Inteligey Redes y Comunicaciones Ópticas.ntes, Contenidos Digitales, Acceso Inalámbrico De los docentes, 8 tienen formación dactoral y 8 de maestrías. La investigación estransversal en el currículo. Al grupo segrupo CIDI ha generado 16 patentes uPrograma.

La extensión se promueve con el sectorcomo portafolios corporativos, misionesformación por competencias, contrataciónFelicidad. Entre los mecanismos de coop adscriben los semilleros de investigación. Elha de ellas producida por investigadores del productivo en varias líneas estratégicas, talesacadémicas, interculturales y empresariales,del Estado, Escuela de verano y Casa de laeración institucional, está la doble titulación; deigual manera, la Universidad desarrolla diversas actividades de responsabilidad socialentre ellas, la “Casa de la felicidad”,donde se desarrollan cursos para personasmayores de 50 años. Implementa políticas de internacionalización a través del currículo,la movilidad docente y estudiantil, 47 profesores visitantes de Colombia, América Latina,Europa y Norteamérica, han llegado a la Carrera. Los egresados tienen un alto sentido deintegral. pertenencia, destacándose por su formaciónate ri . MERCOSUR CRNAReptbtier de Colombia

19. En relación con la infraestructura sical y logística, la Universidad cuenta con aulasadecuadas, laboratorios, salas de cómpula vida institucional (bienestar universo, auditorios, espacios para la construcción deitario, templo, emisora, cafetería, espaciosdeportivos), oficinas académico administrativas, salas culturales-recreativas, entre otros.Los servicios de apoyo para la carrerabibliotecas, con amplia gama de recursos Recomendaciones: son suficientes y adecuados, entre ellos las 5tecnológicos, virtuales y físicos.

1. Continuar fortaleciendo la formación profesoral, en programas de actualización docente.

2. Lograr un mayor afianzamiento en la vismediante variadas estrategias posibilitada

Carrera en los ejercicios de rediseñgautoevaluación. Afianzar las acciones de extensión p:comunidades radio de influencia. permanencia de los estudiantes, al igual q Avanzar en la flexibilidad curricular en bilidad nacional e internacional de la Carreras desde los convenios institucionales. Promover una mayor participación de Ids profesores, estudiantes y egresados de lacurricular derivados de los procesos de ara que logren un mayor impacto en las Evaluar el grado de efectividad de log diferentes programas establecidos para lahe las tasas de graduación. relación con cursos de integración con losposgrados, cursos optativos que afiancen las líneas de profundización de la carrera. al Programa. Continuar fortaleciendo la puesta en prUniversidad con instituciones nacionalestitulación. 10. Incrementar la participación de los estudian implementar un instrumento de evaluación tes en los semilleros de investigación. Fortalecer la participación de los graduados en los diversos eventos que programa laCarrera con la finalidad lograr un mayor acercamiento de los mismos a la Universidad y áctica de los convenios establecidos por lae internacionales, en especial los de doble a docentes y estudiantes relacionado con elnivel de satisfacción de la infraestructura física, de laboratorios, disponibilidad de“TM on. MERCOSUR 4 + + recursos e insumos y aplicabilidad delaboratorios, de igual manera, el nivel de s El Consejo Nacional de AcreditaciónCNA

1. Que la Carrera de Ingeniería de Sistemas

CINRepública de Coombia 2 los reglamentos de bioseguridad de losatisfaccion de los servicios de la biblioteca. resuelve, por unanimidad de sus miembros, e Informática, cumple con los criterios definidospara la acreditación del Sistema ARCU-SUR.

2. Acreditar la Carrera de Ingeniería de SisteBolivariana, por un plazo de 6 años ante el

3. Qué, al vencimiento del periodo de acreditInformática de la Universidad Pontificia Bun nuevo proceso de acreditación anteconvocatoria vigente en ese momento, en|las recomendaciones hechas por el CNA.

4. Elevar el presente documento a la RedSector Educativo del MERCOSUR, para su

LacasaALVA Le 7) ARAZONA

GUILLERMO MURILUO VARGAS

HELMUTH TREFFTZ GÓMEZ IVÁN E UER) mas e Informática de la Universidad PontificiaSistema ARCUSUR. ación de la carrera de Ingeniería de Sistemas eplivariana, podrá someterse voluntariamente ael Sistema ARCU-SUR, de acuerdo a lacuyo caso serán especialmente consideradas de Agencias Nacionales de Acreditación deloficialización y difusión.

JHONIERS GUÉRRERO ERAZO

Co tae “oJOSE WILLIAM GORNEJO OCHOA

AMOS CALDERÓN