UNICEF - Analisis de situación de matrimoninios infantiles y uniones tempranas en Colombia 2010-2020

Análisis de situación de los matrimonios infantiles y las uniones tempranas en Colombia 2010 - 2020 UNICEF Colombia 2 ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA UNICEF presenta este documento como una contribución al debate y al conocimiento nacional sobre la garantía de derechos de las niñas, adolescentes y mujeres, y se ha elaborado y difundido para ampliar y profundizar la gama de consultas y diálogos en las que participa la organización. No obstante, este documento no representa la posición definitiva de UNICEF sobre los temas abordados ni deben considerarse como tal. No se otorga ninguna representación o garantía, expresa o implícita, en cuanto a la totalidad o veracidad de la información puesta a disposición por UNICEF. El(la) lector(a) empleará con discreción la información puesta a disposición por UNICEF, quien no será responsable de ningún perjuicio directo o indirecto proveniente del uso de la información. Los hallazgos, conclusiones y eventuales recomendaciones expresadas en esta investigación son responsabilidad de los autores y no reflejan, necesariamente, las políticas o puntos de vista de UNICEF, de las Naciones Unidas o de las demás entidades que participaron en su desarrollo. El texto no ha sido editado necesariamente para estándares oficiales de publicación, y UNICEF no acepta ninguna responsabilidad por los posibles errores que pudiera haber. Sobre el aviso legal de esta publicación, consultar mayor información en: https://www.unicef.org/es/aviso-legal ó escanea el QR. El uso no autorizado del nombre de UNICEF y su logotipo está expresamente prohibido. Si desea duplicar, reproducir, volver a publicar o traducir cualquier información para una difusión

más amplia, por favor envíe un correo electrónico a atague@unicef.org e indique el uso que le dará al material, incluida la naturaleza y el público al que desea dirigirse, con respecto al uso de los contenidos que UNICEF aquí publica. ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA 3 “Análisis de situación de los matrimonios infantiles y las uniones tempranas en Colombia (2010-2020)”

UNICEF

Tanya Chapuisat Representante UNICEF Victoria Colamarco Representante adjunta UNICEF Andrea Tague Montaña Oficial de Género y Desarrollo Sergio Riaga Guerrero Oficial de Monitoreo y Evaluación Alexandra Ortega Ortega Especialista de Género y Desarrollo Marcela Henao Álvarez Consultora área de Género

Con el apoyo de:

UNFPA FUNDACIÓN PLAN

Aida Verónica Siman Representante UNFPA Ángela Beatriz Anzola de Toro Presidenta ejecutiva Martha Lucía Rubio Representante adjunta UNFPA Gustavo Quintero Ardila Vicepresidente Laura Lozano Asesora de Género, Rafael Fajardo Moreno Derechos e Interculturalidad Director de área de Planeación y Estrategia Yéssica Carabalí Andrés Yepes Charry Profesional técnica en Género, Coordinador de Investigación Derechos e Interculturalidad Natalia Gutiérrez Bolívar Adriana Serrano Asesora Técnica Nacional de Datos Consultora del área de Género Comite técnico de la investigación UNICEF Ministerio de Salud y Protección Social Andrea Tague Montaña de Colombia Sergio Riaga Guerrero - Dirección de Promoción y Prevención

Marcela Henao Álvarez Diego Quiroga Díaz Mily Johana Ramírez Ruiz UNFPA Laura Lozano Ministerio de Educación Nacional Yéssica Carabalí - Dirección de calidad Adriana Serrano Claudia Tellez Hernández ONU Mujeres Diana Espinosa Equipo Investigador EQUIMUNDO anteriormente Carolina Paipilla PROMUNDO - US (2020) Margaret Greene Fundación Plan Caroline Ignacio Rafael Fajardo Moreno Rosmary Garzón González Andrés Yepes Charry Kristina Vlahovicova Natalia Gutiérrez Bolívar Equipo Investigador ISEGORIA (2021 - 2022) Departamento Nacional de Planeación Andrés Gordillo

• Subdirección de Género Paola Mameli

Juanita Bernal Natalia Cuéllar Ana Huertas Lancheros Patricia Freire Isaac Gómez Instituto Colombiano de Bienestar Angélica Vera Familiar - Subdirección General Juan Niño Viviana Alzate Andrés Camelo Jennifer Sierra

Diagramación: Estratégica Visual Ltda.

Con el apoyo de: ISBN:

978-958-8514-75-8 © Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) 01 de septiembre de 2023

© UNICEF 6 ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA

Contenido

1. Introducción...............................................16 6.1.1. Factores determinantes del MIUT 7. Conclusiones...........................................158 a nivel socioeconómico y político....................56

2. Objetivos.....................................................20 6.1.2. Efectos en el ámbito socioeconómico...67 7.1 Nivel estructural.......................................158

6.1.3. Mecanismos de respuesta 7.1.1. Socioeconómico, político 2.1. Objetivo general........................................20 en el ámbito institucional.................................72 e institucional.................................................158 2.2. Objetivos específicos................................20 7.2 Nivel intermedio.......................................158 6.2. Nivel 2: 7.2.1 Ámbito de comunidad y sociedad.........158

3. Marco conceptual.......................................22 Comunidad.......................................................97 7.2.2 Ámbito familiar y de hogar....................159 6.2.1. Factores determinantes del MIUT 7.2.3 Ámbito individual...................................159 3.1. Modelo socio ecológico............................22 a nivel comunitario...........................................97 3.1.1. El contexto socioeconómico, 6.2.2. Efectos del MIUT en las comunidades.107 8. Medidas para abordar el matrimonio político e institucional.......................................23 6.2.3. Mecanismos de respuesta infantil y las uniones tempranas.................160 3.2. Modelo de los factores determinantes ante el MIUT en el ámbito comunitario...........109 sociales y su aplicación en los factores 8.1. Nivel estructural......................................160 determinantes y efectos del MIUT.....................24 6.3. Nivel 3: 8.2. Nivel intermedio......................................171 3.3. Abordaje de los mecanismos Familia y hogar...............................................119 8.2.2 . Ámbito familiar y de hogar..................173 de respuesta....................................................27 6.3.1. Factores determinantes 8.2.3. Ámbito individual..................................176 de la aparición del MIUT a nivel familiar.........120

4. Metodología de la investigación...............30 6.3.2. Efectos del MIUT en el hogar 9. Referencias..............................................178 y la familia.......................................................125 4.1. Consideraciones éticas............................33 6.3.3. Mecanismos de respuesta 4.2. Fenómenos circulares..............................33 desde el ámbito familiar.................................128

5. Tendencias y magnitud del MIUT............36 6.4. Nivel 4: Individual........................................................134 5.1. Limitaciones de la información 6.4.1. Factores determinantes estadística........................................................55 a nivel individual.............................................135 6.4.2. Efectos del MIUT en niñas

6. Situación general del MIUT en Colombia: y adolescentes...............................................140 análisis socioecológico.................................56 6.4.3. Mecanismos de respuesta de las niñas y adolescentes frente al MIUT....148 6.1. Nivel 1: Contexto socioeconómico y político.................56

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© UNICEF 8 ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA Lista de gráficas

Gráfica 1. Tasa por 100.000 habientes de niñas, niños, adolescentes mujeres y adolescentes hombres que están o han estado en una unión, según edad (2018).....................................................39 Gráfica 2. Tasa por 100.000 habientes de niñas y niños de 10 a 14 años que están o han estado en una unión, según grupo étnico (2018)....................41 Gráfica 3.

Tasa por 100.000 habientes de niñas y niños de 10 a 14 años que están o han estado en una unión, según grupo étnico (2018)....................42 Gráfica 4. Tasa de prevalencia de MIUT en niñas y niños entre 10 a 14 años, según regiones (2018).....43 Gráfica 5. Prevalencia de MIUT en adolescentes mujeres y adolescentes hombres entre 15 y 19 años, según regiones (2018)........................................44 Gráfica 6. Nacimientos entre 2010 y 2021 en niñas y adolescentes, según grupo de edad.....................45 Gráfica 7. Número de matrimonios civiles que involucran a personas menores de edad, entre los años 2016-2021.......................................................47

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Gráfica 8. Gráfica 16. Gráfica 25. Diferencia de edad entre niñas 10 a 14 años que Deserción escolar según sexo (2019)................58 Porcentaje de mujeres entre 13 y 49 años con declaran ser pareja de un jefe de hogar y el jefe necesidad insatisfecha de métodos anticondel hogar..........................................................48 Gráfica 17. ceptivos por total nacional y área de residencia Adolescentes y mujeres entre 13 y 19 años que (ENDS, 2015)................................................138 Gráfica 9. ya son madres, según quintil de riqueza (ENDS, Edad del jefe de hogar según la pertenencia ét2015)...............................................................67 Gráfica 26.

nica de las niñas de 10 a 14 años que declaran Casos de violencia de pareja hacia niñas, niños ser pareja de un jefe de hogar.........................49 Gráfica 18. y adolescentes entre los 10 a 17 años (2010Asistencia escolar de niñas y adolescentes entre 2021).............................................................141 Gráfica 10. 10 y 14 años y 15 y 19 años (2020)...................68 Diferencia de edad entre niños 10 a 14 años que Gráfica 27. declaran ser pareja de un jefe de hogar y la jefe Gráfica 19. Número de nacimientos en adolescentes de 10 a del hogar..........................................................50 Mujeres y hombres entre 13 y 49 años que es19 años según el estado civil, donde la edad del tán de acuerdo con las siguientes afirmaciones padre del nacido vivo es igual o supera la edad Gráfica 11. (ENDS, 2015).................................................99 de la madre adolescente (reporte certificado naEdad de la jefe de hogar según la pertenencia cido vivo), 2008-2021, no MIUT.....................143 étnica de los niños de 10 a 14 años que declaran Gráfica 20. ser pareja de una jefe de hogar.......................51 Respuestas sobre creencias que reproducen los Gráfica 28. roles de género (2021)..................................100 Número de nacimientos en adolescentes de 10 a Gráfica 12. 19 años según el estado civil, donde la edad del Diferencia de edad entre adolescentes mujeres Gráfica 21. padre del nacido vivo es igual o supera la edad de 15 a 19 años que declaran ser pareja de un Participación en actividades de trabajo no remude la madre adolescente (reporte certificado najefe de hogar y el jefe del hogar.......................51 nerado en mujeres y hombres en el tiempo libre, cido vivo), 2008-2021, en MIUT.....................144 según grupo etario. Septiembre a agosto (2020Gráfica 13. 2021).............................................................120 Gráfica 29. Edad del jefe de hogar según la pertenencia étniNúmero de embarazos en adolescentes de 10 a ca de las adolescentes mujeres de 15 a 19 años Gráfica 22. 19 años (reporte certificado nacido vivo), 2008que declaran ser pareja de un jefe de hogar......52 Población de 10 años y más que participa en ac2021..............................................................144 tividades de trabajo no remunerado, según sexo. Gráfica 14. Septiembre a agosto (2020-2021)..................121 Gráfica 30. Diferencia de edad entre adolescentes hombres Tipos de violencias en adolescentes unidas (15 de 15 a 19 años que declaran ser pareja de una Gráfica 23. a 19 años) (ENDS, 2015)...............................145 jefe de hogar y la jefa del hogar.......................53 Nacimientos en niñas y adolescentes de 10 a 19 años, según MIUT (2018)..............................126 Gráfica 31. Gráfica 15. Consecuencias físicas en mujeres y hombres de Edad de la jefe de hogar según la pertenencia Gráfica 24. 13 a 49 años (ENDS, 2015)...........................146 étnica de los adolescentes hombres de 15 a 19 Controles prenatales en niñas y mujeres, según años que declaran ser pareja de una jefe de hogar.54 grupo de edad en el 2020..............................126 Gráfica 32.

Violencia sexual en mujeres y hombres, según edad (ENDS, 2015).......................................147 10 ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA Lista de ilustraciones Ilustración 1. Modelo socioecológico....................................22 Ilustración 2. Ejes de análisis para los factores determinantes de los MIUT..............................25 Ilustración 3. Ejes de análisis para los efectos de los MIUT......................................................26 Ilustración 4. Estructura del análisis de estándares y mecanismos de respuesta asociados...........28 Ilustración 5. Marcador cualitativo del estado del estándar.....................................................28 Ilustración 6. Instrumentos y actores del estudio..................31

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© UNICEF 12 ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA Lista de tablas Tabla 1. Tabla 11. Tabla 21. Siglas y acrónimos..........................................14 Indicadores de la dimensión Condiciones de la Mecanismos de respuesta asociados al estánNiñez y Juventud del IPM, 2019-2021..............59 dar 8 del ámbito institucional...........................90 Tabla 2. Instrumentos, actores y número de participantes32 Tabla 12. Tabla 22. Número de nacimientos en adolescentes de 10 a Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 3. 19 años (edades simples) desagregado por esdar 9 del ámbito institucional...........................92

Preguntas sobre el estado civil en GEIH 2019, tado civil - nivel de educación de la madre adoECV 2018 y CNPV 2018..................................37 lescente (reporte certificado nacido vivo), 2008Tabla 23. 2021................................................................69 Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 4. dar 10 del ámbito institucional.........................93 Estado civil de niñas y adolescentes mujeres, Tabla 13. entre los rangos de edad 10 a 14 y 15 a 19 años Dimensiones y estándares en ámbito instituTabla 24. Mecanismos de respuesta asociados (2018)..............................................................37 cional...............................................................72 al estándar 11 del ámbito institucional............95 Tabla 5. Tabla 14. Tabla 25. Estado civil de niños y adolescentes hombres Mecanismos de respuesta asociados al estánAcciones y estándares del ámbito comunitario..109 entre los rangos de edad de 10 a 14 y 15 a 19 dar 1 del ámbito institucional............................74 años (2018).....................................................38 Tabla 26. Tabla 15. Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 6. Mecanismos de respuesta asociados al estándar 1 del ámbito comunitario.........................110 Riesgo de exposición a uniones tempranas por dar 2 del ámbito institucional...........................78 sexo y grupo de edad......................................40 Tabla 27. Tabla 16. Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 7. Mecanismos de respuesta asociados al estándar 2 del ámbito comunitario..........................113 Top 5 de los departamentos con mayor tasa de dar 3 del ámbito institucional...........................81

MIUT en niñas y niños entre 10 y 14 años (2018).43 Tabla 28. Tabla 17. Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 8. Mecanismos de respuesta asociados al estándar 3 del ámbito comunitario..........................115 Top 5 de los departamentos con mayor tasa de predar 4 del ámbito institucional...........................82 valencia de MIUT en adolescentes mujeres y adoTabla 29. lescentes hombres entre 15 y 19 años (2018)....44 Tabla 18. Mecanismos de respuesta asociados Mecanismos de respuesta asociados al estánal estándar 5 del ámbito institucional...............84 dar 4 del ámbito comunitario..........................117 Tabla 9. Número de nacimientos en niñas y adolescenTabla 19. Tabla 30. tes, según estado civil y grupo de edad..........46 Mecanismos de respuesta asociados al estánDimensión y estándares del ámbito familiar...128 dar 6 del ámbito institucional............................87 Tabla 10. Tabla 31. Departamentos con mayor prevalencia de MIUT Tabla 20. Mecanismos de respuesta asociados al estánen niñas de 10 a 14 años, e índice de pobreza Mecanismos de respuesta asociados al estándar 1 del ámbito familiar.................................129 multidimensional en los años 2018 a 2021.......57 dar 7 del ámbito institucional...........................88

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Tabla 32. Tabla 44. Tabla 57. Mecanismos de respuesta asociados al estánRecomendación 8 del ámbito socioeconómico, Recomendación 2 del ámbito de comunidad

dar 2 del ámbito familiar.................................131 político e institucional......................................164 y sociedad......................................................171 Tabla 33. Tabla 45. Tabla 58. Acciones y estándares del ámbito individual..148 Recomendación 9 del ámbito socioeconómico, Recomendación 3 del ámbito de comunidad político e institucional......................................165 y sociedad......................................................172 Tabla 34. Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 46. Tabla 59. dar 1 del ámbito individual.............................149 Recomendación 10 del ámbito socioeconómico, Recomendación 4 del ámbito de comunidad político e institucional.....................................165 y sociedad......................................................172 Tabla 35. Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 47. Tabla 60. dar 2 del ámbito individual.............................152 Recomendación 11 del ámbito socioeconómico, Recomendación 5 del ámbito de comunidad político e institucional......................................166 y sociedad......................................................173 Tabla 36. Mecanismos de respuesta asociados al estánTabla 48. Tabla 61. dar 3 del ámbito individual.............................154 Recomendación 12 del ámbito socioeconómico, Recomendación 1 del ámbito familiar y de hogar173 político e institucional.....................................166 Tabla 37. Tabla 62. Recomendación 1 del ámbito socioeconómico, Tabla 49. Recomendación 2 del ámbito familiar y de hogar174 político e institucional.....................................161 Recomendación 13 del ámbito socioeconómico, político e institucional.....................................167 Tabla 63.

Tabla 38. Recomendación 3 del ámbito familiar y de hogar174 Recomendación 2 del ámbito socioeconómico, Tabla 50. político e institucional.....................................161 Recomendación 14 del ámbito socioeconómico, Tabla 64. político e institucional.....................................167 Recomendación 4 del ámbito familiar y de hogar175 Tabla 39. Recomendación 3 del ámbito socioeconómico, Tabla 51. Tabla 65. político e institucional......................................162 Recomendación 15 del ámbito socioeconómico, Recomendación 5 del ámbito familiar y de hogar175 político e institucional.....................................168 Tabla 40. Tabla 66. Recomendación 4 del ámbito socioeconómico, Tabla 52. Recomendación 1 del ámbito individual.........176 político e institucional......................................162 Recomendación 16 del ámbito socioeconómico, político e institucional......................................168 Tabla 67. Tabla 41. Recomendación 2 del ámbito individual.........176 Recomendación 5 del ámbito socioeconómico, Tabla 53. político e institucional......................................163 Recomendación 1 del ámbito de comunidad.169 Tabla 68. Recomendación 3 del ámbito individual.........177 Tabla 42. Tabla 54. Recomendación 6 del ámbito socioeconómico, Recomendación 2 del ámbito de comunidad.169 Tabla 69. político e institucional......................................163 Recomendación 4 del ámbito individual.........177 Tabla 55. Tabla 43. Recomendación 3 del ámbito de comunidad.170 Tabla 70.

Recomendación 7 del ámbito socioeconómico, Recomendación 5 del ámbito individual.........177 político e institucional......................................164 Tabla 56. Recomendación 1 del ámbito de comunidad y sociedad........................................................171 14 ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA Siglas y acrónimos Tabla 1. Siglas y acrónimos Sigla/acrónimo Significado ALC América Latina y el Caribe AS Acoso Sexual CDN Comité, Convención de los Derechos del Niño CEDAW Comité para la Eliminación de la Discriminación Contra la Mujer (Convention on the Elimination of all Forms of Discrimination Against Women, CEDAW) CEPAL Comisión Económica para América Latina y el Caribe CNPV Censo Nacional de Población y Vivienda CONPES Consejo Nacional de Política Económica y Social COVID-19 Enfermedad causada por el virus SARS-CoV-22 CP Centros Poblados CPEM Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer DANE Departamento Administrativo Nacional de Estadística DNP Departamento Nacional de Planeación ECV Encuesta de Calidad de Vida ENDS Encuesta Nacional de Demografía y Salud

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Sigla/acrónimo Significado Sigla/acrónimo Significado ENUT Encuesta Nacional de Uso del Tiempo PARD Procesos Administrativos de Restablecimiento de Derechos FAMI Familia, Mujer e Infancia PEAS Prevención de la Explotación y el Abuso Sexual GEIH Gran Encuesta Integrada de Hogares

PEP Permiso Especial de Permanencia ICBF Instituto Colombiano de Bienestar Familiar PESCC Programa de Educación para la Sexualidad y Competencias Ciudadanas IPM Índice de Pobreza Multidimensional PND Plan Nacional de Desarrollo IPS Instituciones Prestadoras de Salud PNIA Política Nacional de Infancia y Adolescencia IVE Interrupción Voluntaria del Embarazo PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo LGBTIQ+ Lesbiana, Gay, Bisexual, Transgénero, Transexual, Travesti, Intersexual y Queer. Q1-Q2-Q3-Q4-Q5 Quintiles de riqueza MinEducación Ministerio de Educación Nacional de Colombia RD Ruralidad Dispersa MERL Monitoreo, evaluación, investigación y aprendizaje (MoRUV Registro Único de Víctimas nitoring, Evaluation, Research and Learning) MIUT Matrimonio Infantil y Uniones Tempranas SEIP Sistema Educativo Indígena Propio MinSalud Ministerio de Salud y Protección Social SISPRO Sistema Integrado de Información de la Protección Social NBI Necesidades Básicas Insatisfechas SNBF Sistema Nacional de Bienestar Familiar ODS Objetivos de Desarrollo Sostenible SNIES Sistema Nacional de Información de la Educación Superior OIT Organización Internacional del Trabajo TIC Tecnologías de la Información y las Comunicaciones UARIV Unidad para la Atención y Reparación Integral a las OMV Observatorio Colombiano de Migración desde Venezuela Víctimas ONG Organización No Gubernamental UNFPA Fondo de Población de las Naciones Unidas (United Nations Fund for Population Activities, UNFPA) ONU Organización de las Naciones Unidas UNICEF Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

ONU Mujeres Entidad de la ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer VBG Violencias Basadas en Género Fuente: Elaboración propia. 16 ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA 1. Introducción Los Matrimonios Infantiles y las Uniones negativamente en su curso de vida y en el libre Teniendo en cuenta los daños causados por este Tempranas (MIUT) son cualquier tipo de unión, ejercicio de sus derechos, con afectaciones fenómeno —en el corto, mediano y largo plazo, formal o informal, que involucra a un niño, niña especialmente graves para las niñas y las así como a nivel individual y social—, el cual se y/o adolescente menor de 18 años. Según un adolescentes. asocia con la vulneración de varios derechos reporte publicado por UNICEF en el 2018, en humanos fundamentales, la propia Agenda 2030 América Latina y el Caribe (ALC) una de cada En Colombia, de acuerdo con el Censo Nacional de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) cuatro mujeres jóvenes contrajo matrimonio por de Población y Vivienda (2018) —en adelante ha establecido como uno de sus mandatos primera vez o se encontró en una unión temprana CNPV—, cerca de 340.083 niñas y adolescentes globales, fundamentales, la erradicación de esta antes de cumplir los 18 años. Para el caso de (8,6 %) y 133.293 niños y adolescentes (3,2 %) práctica nociva. Colombia, este reporte señala que el 23 % de se encontraban o habían estado en situación

las mujeres de 20 a 24 años estaban casadas de MIUT. A pesar de su considerable magnitud, Así mismo, el Comité de los Derechos del Niño, o unidas antes de los 18 años y el 5 % antes de se trata de una práctica nociva que aún no se como garante del cumplimiento de la Convención los 15 años. sabe reconocer ni nombrar, ya que sus causas y de los Derechos del Niño (CDN), se ha efectos se encuentran normalizados en nuestra pronunciado a través de observaciones Los matrimonios infantiles y las uniones sociedad. Los hallazgos de esta investigación generales respecto a los MIUT. Por ejemplo, en la tempranas vulneran el curso de vida y restringen permiten evidenciar la naturalización de este observación general núm. 4 (2003), sobre la salud los derechos de niñas, niños y adolescentes. fenómeno en una gran mayoría de las familias y el desarrollo de las y los adolescentes, expresa Esta práctica nociva afecta particularmente a las colombianas, en las que están arraigadas normas su preocupación respecto a que los matrimonios niñas y adolescentes racializadas, de familias sociales y de género asimétricas que justifican y precoces constituyen un importante factor de los empobrecidas y en entornos rurales, muchas promueven el ejercicio del poder y el control de problemas sanitarios relacionados con la salud veces condenándolas a ciclos de pobreza los hombres sobre sus parejas —más aún contra sexual y reproductiva, y con problemas sociales intergeneracionales, configurándose como un niñas y adolescentes—. relacionados con la deserción escolar y la falta de problema que trasciende y concierne a todas las oportunidades.

esferas sociales. Así mismo, la gran mayoría de las uniones de pareja en Colombia, como en la región de ALC, En la observación general No. 20 (2016), se Los matrimonios infantiles y las uniones se dan en la informalidad y como relaciones de manifiesta que es justo en ese momento del tempranas se entienden en Colombia como hecho, lo que contribuye a su invisibilización curso de la vida (la adolescencia) cuando las “cualquier unión formal o informal que involucra y subregistro. En su conjunto, estos factores desigualdades de género cobran una mayor a un niño, niña y/o adolescente menor de 18 ayudan a entender por qué, en los últimos 25 dimensión y cuando adquieren mayor intensidad años, es decir que uno de los miembros de la años, en Colombia no ha disminuido la proporción las violaciones de los derechos de las niñas y pareja o los dos son personas menores de edad” de niñas y adolescentes que se encuentran en adolescentes, como los MIUT. (DNP, 2019), y se sitúan en la intersección de uniones desiguales y forzadas, uniones que una serie de problemas a los que se enfrentan comprometen su presente, su futuro y el de su Este llamado internacional fue reconocido en las niñas, niños y adolescentes, y que impactan propia descendencia. Colombia a través del Plan Nacional de Desarrollo ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE LOS MATRIMONIOS INFANTILES Y LAS UNIONES TEMPRANAS EN COLOMBIA 17 (PND) 2018-2022, “Pacto por Colombia, pacto por la equidad”, el cual estableció como una de sus prioridades la reducción del matrimonio infantil y las uniones tempranas, y su identificación como prácticas nocivas. Precisamente, en Colombia se

desarrolló la “Estrategia para la implementación de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)” a través del documento CONPES 3918 de marzo del 2018. El ODS No. 5 se encuentra relacionado con lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Para el cumplimiento de este objetivo se contempla, entre otras acciones, eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil y forzado (ONU, s. f.). A esto se suma que, en el marco del Programa Conjunto Interagencial para Erradicar los Matrimonios Infantiles y las Uniones Tempranas en América Latina y el Caribe, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y ONU Mujeres, junto con entidades del Gobierno colombiano, han establecido una estrategia nacional para erradicar esas prácticas, que acoge los cuatro resultados marco del programa regional, referidos a: i) cumplimiento del derecho internacional de los derechos humanos relativos al matrimonio infantil y l